自主学习方面的论文
 
  作者:佟艳君  【摘 要】阅读是获取知识、开阔视野、丰富内涵、陶冶情操的重要途径。在小学这个奠基的时期,要注重培养良好的阅读习惯、形成良好的阅读方式,为以后的学习生活打下良好的基础。然而,就目前的情况来看,小学生们只是一味地接受着老师在语文阅读课上的技巧灌输,根本谈不上自主阅读。本文将就自主学习的主体性问题和阅读中……
添加时间:2015-6-23
  作者:彭爱华  根据英语新课程标准,结合当前我们地区的小学生英语教学的实际情况及日常教学经验,阐述了在英语教学过程中,教师运用各种方法和手段来培养学生,特别是学习积极性较弱或自学比较差的学生在课堂中的学习自主性,并针对新课改以来一些教师在组织教学时出现教师负责教、学生负责学的传统教学观念,提出几点看法,供大家探讨。……
添加时间:2015-5-28
  作者:秦改莲  【摘 要】在小学数学教学当中,教师在培养学生自主学习能力中起着至关重要的作用。我结合自身教学经验,归纳总结出以下几点:如何培养学生学习数学的兴趣,发挥学生在课堂上的主体性,培养学生写数学日记,从而为促进学生自主学习能力教学工作,提供一些理论和经验。   【关键词】自主学习能力;小学数学;数……
添加时间:2015-5-27
  作者:毕兴军  摘要:小学教育作为义务教育的启示阶段,也是学生学习习惯形成的奠基阶级。随着新课程改革的全面推进,对于小学阶段的教学也提出了新的要求,教材在出现变化的同时也就意味教师的教学理念、教学方法也应该做出相应的调整。知识与能力并重,整体素质全面发展成为新课改的小学教学目标,在教学过程中教师为主导,学生为主体是……
添加时间:2015-5-19
  作者:万泽民  【摘 要】目前的小学数学课堂,大多存在着以教师多讲、学生多听,教师多问、学生多答,教师多说、学生多记,教师多出题、学生多练习等“四多”的特征,学生学习没有积极性,教师教学没有趣味性,学习成为学生的负担。新课程提倡自主、合作、探究学习,其中自主为第一要务。构建“自主学习”小学数学课堂教学,正是课程理论……
添加时间:2015-3-15
  探索活动单导学模式下学生自主学习能力的培养  奎屯市第一高级中学  陈明根  一、什么是学生的自主学习能力  在常规的课堂教学过程中,学生在已有的知识和技能的基础上,在不断获取新知识并运用这些知识的活动中所表现出来的智力和非智力因素的本领就是学生的自主学习能力;学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极……
添加时间:2015-3-4
  作者:李刚  摘 要:自主学习就是发挥学生的主动性,自觉地去学习。但是,大部分学生每天的学习仅限于完成老师布置的作业,不能自主学习。自主学习的初级阶段是在老师和家长的管理下形成的。开始,学生是被动的完成作业。随着英语课堂活动的开展,学生会发现只要自主学习,不但自己的成绩有所提高,而且学习和适应社会的能力也会提高。自……
添加时间:2015-1-19
  作者:温刚  【摘 要】针对部分偏远地区英语教学的不足,本文提出自主学习策略的研究,目的是培养学生英语自主学习的能力,摆脱传统英语学习过程中学生过分依赖老师的教学,分析了自主学习过程中的主要影响因素,并提出了一些见解,希望能对初中英语教学有所帮助。  【关键词】影响因素;初中英语;自主学习;学习策略  0 前言  ……
添加时间:2015-1-13
  榆次区顺城街小学    赵爱红  自主性学习的基本理念是以学生为中心,尊重学生的自主性,目的是培养学生的自学能力和运用能力。在自主性学习中,学生正是通过自我指导,形成具有独立性、具有自制力的学习。那什麽是音乐自主性学习?音乐学科的自主性学习,就是学生在教师有计划的指导下,自觉地主动掌握自己的发展……
添加时间:2015-1-6
  作者:苏小娟  如今,虽然新课程的改革不断地推动着小学数学的教学发展,但是仍然有很多老师坚持传统的教学模式“一言堂”。传统的教学模式,对于初次接受知识的小学生没有实效性,对于学生的自主学习以及综合素质的提升也没有任何帮助。所以,作为老师应该要从实际出发,支持新课程改革,努力学习与实践构建理论,创造课堂情境,让学生自……
添加时间:2015-1-4
  作者:卢静  摘    要: 信息技术的迅猛发展,冲击着现代教育,改变着固有的课堂教学模式。同样,它为英语教学改革提供了契机,使英语学习不再受时间、空间的限制,更为培养学生的自主学习能力创造了条件。基于网络环境的英语自主学习,既是对传统学习方式的挑战,又是一种全新的学习模式。本文阐述了在这样的时……
添加时间:2015-1-1
  作者:何伦菊  摘 要:古人云:“授人以鱼,足饱一日之饥;授人以渔,足食终身之鱼。”由此可见方法指导的重要性。而小学语文是义务教育中的一门重要基础学科,那么在小学语文教学中,如何去培养学生的自主学习能力呢?本文进行了如下探究。   关键词:小学语文;教学;培养;自主学习能力   一、正确处理“教……
添加时间:2014-12-23
  作者:唐小娟  导学案是教师编制的用于引导学生学习的方案,旨在以引导、指导的教学方式激发学生英语学习的内在动机,开启学生的英语思维大门,挖掘学生语言创造的潜能。   导学案在小学英语教学中有着十分契合的适用性。在教学探索中,笔者尝试以导学案为纽带,穿针引线式地贯穿英语教学,从而实现英语知识问题化,英语学习……
添加时间:2014-12-22
  作者:刘文明  编者按: 根据《基础教育课改革纲要(试行)》的精神要求,倡导学生自主学习的方式势在必行。这就要求教师在教学的过 程更加注重对学生自主学习能力的培养,改变传统的灌输式教学模式,创设自主学习的空间,激发学生自主学习 的兴趣,培养自主学习的方法和习惯。本期专题就此展开探讨,以期对教师和学生有所帮助。&nb……
添加时间:2014-12-22
  作者:黄君梅  【摘  要】随着中国新课程改革的不断推进,小学语文的课堂教学模式也在不断创新与细化。语文课程作为小学教育中最重要的课程之一,应遵循新课程改革理念,在课堂教学中有效培养学生的自主学习能力。本文主要针对此方面进行了分析与探讨。【关键词】小学语文  课堂教学  自主学习能力 ……
添加时间:2014-12-20
  作者:刘瑛  【摘 要】 在培养学生自主学习英语能力的过程中,初中阶段是一个关键的时期。本文介绍了学生自主学习英语的重要性和意义,总结了在初中英语教学过程中教师如何指导学生自学、培养学生的英语自主学习,以及学生如何进行自主学习,通过培养学生的自学能力为学生将来学习英语和更好地掌握初中英语打下坚实的基础。 ……
添加时间:2014-12-6
  作者:李凤芹  引言   21世纪是终身学习的世纪,不会自主学习的人将无异于文盲。改变学生的学习方式,由被动的接受式学习转变为主动的探究式学习,是这次新课程改革的重点之一。要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础。事实上,新一轮课程改革要求广大教师在教学中要逐步形成以学生为主体的教学模式,培养学生的自……
添加时间:2014-11-29
  作者:马忠海  摘 要:在新课标下,教师对学生学习过程的评价是教学效果中最重要的,最能反映教学目标以及教学过程中学生参与的程度,针对教学目标和不同的教材层次做好对学生自主学习性评价,可以从学生的学习目标、参与程度、学生的拼搏意识及锻炼习惯上,综合评价一个学生身心活动的动态发展过程起到积极的作用。   关键……
添加时间:2014-11-25
  作者:熊晓琴  自主学习作为素质教育的重要内容,已经越来越多地应用于各科教学。培养小学生能够独立承担责任,能充分发挥自己的潜能,是至关重要的。《小学英语课程标准》也倡导自主、合作、探究式的学习方式,把学生看作学习的主体,发展的主体,培养他们的创新精神和实践能力。可见,培养学生自主学习的能力在当前教育形式下,被提到一……
添加时间:2014-11-18
  作者:杜薇    【摘 要】伴随着我国教育体质的改革和完善,现代素质教育对学生在自主学能力方面提出了更高的要求。自主学习能力的培养,是深化课程改革、建立终身学习体系、构建学习型社会的需要。小学数学教学想要获得学生素质的提升,必须及时转变教学方式培养学生自主探究、自主学习能力,同时为我国新型数学教学创新人才的培养打下……
添加时间:2014-11-2
  培养学生自主学习能力,主要内容大致可以归纳为四个方面;    1、学生自主学习习惯的培养    培养学生的自主学习习惯。要从培养良好的学习习惯开始。学生良好的学习习惯主要有:    ①预习的习惯。    此项习惯是最重要的也恰恰是学生最缺乏的.    ②复习的习惯。    学生进行复习,可以分三种情况。第一种是先复……
添加时间:2014-10-28
  饶阳县北师钦小学   刘俊齐    踏进小学的校园,第一次目睹了孩子们紧张的学习生活,心中不免万分感慨。孩子经常被比喻成祖国的花朵和未来,而作为本应该用心呵护他们的我们,却残忍的一次又一次的甚至是日复一日的摧残着他们。每天重复的读书,重复的抄写,重复的背诵,没有新意,没有激情,更没有快乐。孩子们就像木偶一……
添加时间:2014-10-23
  自主学习这种学习和教学方式,现在很盛行,可以说是我们中国教育的革命。我也在努力的使用这种方式,但如果我们老师不能根据自己的时间情况而活学活用,那么教学效果就是很差的。    原来我总是代高年级的学生,自主学习有时候用的还比较顺利。但现在带上三四年级的学生,感到困难重重。自主学习这四个字说起来容易,但真要应用在低年级……
添加时间:2014-10-9
  作者:曾国栋  摘要:随着现代课程教育改革的不断深入,加强对小学数学教学学习方法的应用的重要性不断提高。教师应该在教学过程中,应用合理的学习方法,帮助学生形成良好的学习习惯和学习方式,加强学生的思维能力,为学生的自主学习建立良好的基础。本文对自主学习法在小学数学教学中的实际应用进行了分析和探讨。  关键词:自主学习……
添加时间:2014-2-21
  【摘要】当前,在中学数学教学中采用的师本教育模式,缺乏对学生的正确认识。教学设计是以教师为中心,教学工作的重心还未真正落实到学生的全面发展方面。而生本教育则是以学生为本,把学生作为学习的主体,让学生主动地学习,其深层意义就是以生命为本。生本教育关注和弘扬教育应该充分发挥人的潜能。  【关键词】中学数学;自主学习;学……
添加时间:2013-5-14
  《语文课程标准》把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为语文课程的基本理念。如何在课堂教学中实现这一基本理念,把课堂教学过程转变为学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的“自主、合作、探究”的学习过程,成为我们实现课程改革的必究之路。  一、创设轻松愉悦的课堂氛围。  课堂是教与学双边流动的主阵地,课堂气氛对教……
添加时间:2013-4-19
  “习惯”,现代汉语词典解释为“在长时期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、做法或社会风尚”。习惯是一种不易改变的行为和能力的总称。“自主学习”是就学习的内在品质而言的。自主学习包括三个方面:自我监控,自我指导,自我强化。当学生在认知、动机和行为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的。   自主学……
添加时间:2013-3-23
  摘 要 英语老师应把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。不仅可以有效提高学习效率,还能够培养学生的自主学习能力并为今后的终身学习的需要打下良好基础。  关键词 英语教学 学生 主体作用 自主学习  一、学生的主体作用  在英语教学活动中,学生才是主体,衡……
添加时间:2013-3-7
山东省枣庄第三中学西校区高一语文组二部    张海英《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”当今语文课堂虽然早已不是“填鸭式”的“满堂灌”,但有“满堂问”的趋势,学生的主体地位被……
添加时间:2012-12-9
  《小学语文课程标准》指出:学生是学习的主人。语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。面对新课程,我们必须牢记陶行知先生所说的:"先生的责任不在于教,而在教学生学。"只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,提供自主学习的空间,学生才能真正去调……
添加时间:2012-10-10
自主学习已成为当今教育研究的一个重要主题。作为一种学习能力,自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩,而且是其终身学习和毕生发展的基础。叶老提出,语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。他多次强调,"教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界,能够自己去探索……
添加时间:2012-10-10
  传统的体育教学模式,多以技术教学为中心,教学偏重于教师一方,教学效果偏重于“学会某项技术”,而忽略“会学”方法的指导。在教学中多以教师先示范,再讲解动作要领,学生按照教师要求的步骤去练习,然后教师再去纠正学生的错误动作。这种传统教学模式的教学要求相对统一,使得教师主宰了整个课堂,学生在教师严密的组织下,缺乏思考问题……
添加时间:2012-9-16
【摘要】全新的时代,召唤着具有自主性的人才,现代教育更提倡以自主教育为核心的素质教育。如何在小学音乐课中体现学生自主学习?这个问题是新课标以来各科老师广泛关注的问题。现阶段,有关素质教育的文章如百家争鸣,竞相绽放。如今,全面提高学生的素质,开发学生的创造性思维,开发学生自主学习的教育理念的提出才是时代的呼唤、教育的升华……
添加时间:2012-3-23
办公自动化杂志“主”,是指“学生自主学习”;“导”,是指“教师科学指导”。教学中学生的自主学习和教师的科学指导是相互依存相互作用的关系。“教师指导”的着眼点是“学生自主”,而“学生自主”的必要条件是“教师指导”。没有规则的自由,助长的是个人不良习性的无限膨胀,而不是个性的张扬。因此,研究“学生自主”与“教师指导”的有效……
添加时间:2012-2-8
摘要:自主学习是新课程标准对学生的基本要求。新形势下,要求学生有较强的学习自主性,而且具有主动探索、敢于创新的学习品质,所以,数学课堂上自主学习能力的培养已势在必行,本文就如何在数学课堂上激发学生的学习主动性并引导学生创新思维谈谈自己的心得体会。关键词:自主学习、引导创新由于数学的高度抽象性、逻辑性,在以往的教学中往往……
添加时间:2012-1-10
【摘要】英语教学过程中,应注重开发学生本身的潜能,通过潜移默化的培养,树立学生学习英语的自信心,提高英语自主学习的能力,实现教学互动有机结合,全面提高英语教学的质量和教学水平。关键词:英语教学;潜能培养;自主学习;前言英语教学是教与学相结合的过程,在此过程中,教师通过传道授业解惑来进行课堂授课,学生通过学习来掌握英语知……
添加时间:2011-8-23
自主学习,顾名思义就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动。善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习……
添加时间:2011-7-1
摘要:培养学生的自主学习要激发学生的学习兴趣,要因势利导,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力。关键词:自主学习;因势利导;质疑释疑;学习氛围;自主学习指学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,临近学习过程,评价学习结果的过程和能力,自主学习为学生获得终身学习能力……
添加时间:2011-7-1
摘要:“通过神经系统的调节”的教学设计,采用多种教学手段,通过巧妙设计问题,引发学生积极思维,共同合作,互相探讨,给予学生充分展示自己的机会。通过自主、合作、探究式学习方法。培养学生解决问题的能力、自学新知识能力、表达能力、归纳综合能力。关键词:创设问题情境,  学生自学、观察、讨论相结合、温故而知新、兴奋在……
添加时间:2011-6-28
摘 要:教师转变教育思想、更新教学观念是实现学生自主学习的关键,学习方式的转变是本次课革的是目标之一,质疑、探究、发现是学生进行自主学习的主要途径,中职学校语文“自主学习”课堂教学具有主动性、独立性、独特性、民主性等特征,在实施语文“自主学习”课堂教学模式时应注意处理好教与学、师与生等关系。关键词:自主学习 主动 探究……
添加时间:2011-6-24
摘要:针对高中化学教学中学生被动的学习状况,本文在总结以往文献资料、结合平时教学反思的基础上,对于引导学生化学自主学习的策略进行探索,得出以下结论:一是调节教学组织形式,深化学生学习的自主性;二是注重非智力因素优化,保持学生自主学习的动力。关键词:高中化学  自主学习  教学策略自主学习是一种主动的……
添加时间:2011-6-22
《全日制义务教育初级中学英语课程标准》中明确指出要“发展学生自主学习能力”。“初中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,形成具有中学生特点的英语学习的过程和方法。”这促使我们认真反思我们的教育理念,审视我们的教学方法,重新进行外语教师的角色定位。要以培养学生自主学习能力为主题去实现教学……
添加时间:2011-4-21
 一、自主学习的基本概念及特点教育部在新颁布的初中思想品德课程标准中明确指出,“要培养学生自主学习的能力”。联合国教科文组织的教育报告《学会生存——教育世界的今天和明天》中写道:“新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学,尤其是帮助下的自学,在任何教育体系中,都具有无可替代的价值。”在课改实践……
添加时间:2011-3-4
摘要:小学信息技术学科教学目的是培养学生的信息素养与操作应用能力,在教与学的过程中,教师应注重引导学生自主学习、积极实践,而不是要求学生按步记忆操作方法。本文从共享学习资源、归纳分散学习内容、合理设计教学过程、采取适当教学方式四个方面来促进学生自主学习信息技术知识与实践技能,培养学生的探索能力,让学生真正拥有一把开启信……
添加时间:2011-2-24
语文课程标准指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。它第一次明确提出了自主式学习语文的方法,这里的“自主”就是让学生真正成为教学的主体,就是让学生积极主动地参与教学,积极主动地进行……
添加时间:2011-2-18