刍议幼儿园艺术教育生活化

发布时间:2018/10/30 20:03:00 编辑:goodook 手机版
  一、校园排舞在小学推广的意义
  学校体育是实施素质教育的重要突破口,校园排舞曲目丰富,舞蹈风格多样,每一首舞曲都有统一及特定的舞码,由国际排舞协会官方网站统一发布,它的舞步变化多样,风格各异,不仅包含牛仔、恰恰、伦巴、曼波等拉丁风格的舞步,还包含了一些民族风格的舞步以及流行舞步,例如摇摆步、波尔卡、街舞、华尔兹等舞步。排舞主要是下肢动作为主,再配合一些上肢动作,在学习过程中,可以让身体各个部位都得到运动,促进身体全面发展,开展校园排舞活动,不仅有助于提高学生的体育文化素养和学生的审美情趣,而且能够培养学生的交际能力和合作能力,让学生形成乐观、开朗的性格。在生活方面能够舒缓学习压力、塑造学生的个性,发展学生的动作协调性、感知音乐的节奏感和韵律感,提高身体素质,丰富学校体育活动形式,推进青少年素质教育。[1]
  二、校园排舞在小学推广的现状
  调查发现:厦门市推广校园排舞的小学目前有北区小学、瑞景小学、金山小学、西滨小学、金鸡亭小学,海沧新江中心小学、海沧东孚中心小学等,除这几所学校通过不同的途径推广校园排舞活动外,其他小学尚未开始推广校园排舞。排舞作为一项新兴的国际体育运动项目,自2014年1月1日起,全国排舞运动推广中心在全国开展“阳光排舞进校园”活动,到2016年已开展排舞推广活动学校近千所。厦门市虽举办几次排舞骨干培训,但至今为止尚未开展校园排舞竞赛活动,由于厦门市体育竞赛项目众多,體育老师就算对新兴运动项目感兴趣也忙不过来,无法及时进行普及校园排舞,导致学校领导对排舞的认识度不高,从而影响校园排舞在学校的推广。
  三、校园排舞在小学推广的策略研究
  1.行政领导干预策略
  每个项目的开展都离不开制度的制约,每个制度的建立与实施都离不开领导的大力支持,通过学校领导构建校园排舞制度文化,规范落实校园排舞的实施工作,包括校园排舞的比赛规则、校园排舞的比赛秩序、校园排舞的教学内容编排、校园排舞的队员选拔制度、校园排舞骨干教师培训等方面,只有提供有力的保障制度,才能顺利的实施,学校也可以聘请专业教练进校园进行培训,及时更新教学曲目,组织教师学习最新排舞竞赛规则,加强师资队伍建设,提高教师团队的排舞水平等级。
  2.师资培训方式
  邀请市级骨干教师或省级骨干教师进校园对教师进行培训。培训内容:包括排舞相关理论知识及实践技能。理论部分包括排舞的概述、创编、训练和竞赛规则等内容,实践部分包括主要的基本动作以及规定的曲目动作教学。
  考核评价:1.理论考核:培训期间所教授的理论知识及实践技能,2.技能考核:培训期间教授的规定曲目动作,教师的编排能力的考核,两项成绩相加合格者颁发合格证书,并评选优秀排舞骨干教师。
  3.教学推广策略
  课堂教学是师生双向活动的一个过程,一方面是教师的教、一方面是学生的学,只有学生产生学习的兴趣,教师的教才有意义,因此,应该先提高教师教授排舞的教学能力,才能保障学生学习的质量。通过对教师的评比活动,来激发教师参与推广的积极性,例如优秀微课制作、优秀教学评比、套路创编评选等。
  4.竞赛推广策略
  体育竞赛是推动校园排舞活动顺利推广的催化剂,通过竞赛可以起到良好的鼓舞作用和宣传作用,是提高运动技术水平的重要组织形式,在学校组织校园排舞竞赛活动,可以助力校园排舞的全面开展。
  5.宣传报道策略
  (1)互联网
  我们身处信息大爆炸时代,借助互联网技术的发展,可以以文字、声音、图像视频的形式对校园排舞进行全方位的传播,学校可将每次举办的校园排舞活动,利用微信平台发布活动情况,通过QQ建立家校联系网,带动家长参与校园排舞推广活动,举办亲子排舞活动表演,通过学校带动家长,家长带动社区,让更多的人参与到排舞活动中,形成排舞文化,丰富群众业余生活,提高身心健康,同时制造了更多亲子交流的机会。
  (2)校园广播
  校园广播是学校向学生传递信息的重要工具之一,学校可通过广播电台,利用课余时间播放相关的排舞舞曲,播放与排舞相关的赛事报道及理论知识传播,教师可通过广播与学生进行互动,让学生对排舞有更深入的了解,更好地推动校园排舞的推广。
  (3)网络视频平台
  学校开展校园排舞活动的过程中,应着重运用网络视频平台的功能,通过有计划的组织、策划、举办具有影响价值的活动,将开展的活动视频上传到网络平台进行传播,制造“热点新闻”吸引社会大众的关注,建立网上校园排舞交流空间,将各地排舞开展的活动、最新套路、规则上传到网上供各校交流和学习,学校通过引导家长观看一系列活动开展视频,让排舞慢慢得到家长的认可,从而吸引家长也参与到排舞活动中来。
  结语
  排舞作为一项新兴的国际体育运动项目,极具发展潜力,排舞运动可以塑造身体形态、舒缓压力、改善气质、增强身体协调性、提高学生身体素质,其特点符合小学生发展的需要,适合不同层次和年龄的学生。校园排舞推广策略的研究,行政策略是保证校园排舞顺利在小学推广的奠基石,教学推广策略和竞赛推广策略是校园排舞在学校推广的有效途径,宣传策略是提高校园排舞的影响力作用。
  参考文献
  [1]《2011-2012年全国排舞评分规则(试行)》,国家体育总局体操运动管理中心体操字[2011]100号文件.