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发布时间:2015-6-28小学英语课堂教学的反思

作者:杨清摘要:在小学教育阶段,英语学科作为基础课程之一,帮助学生学习和掌握基础的英语知识,为将来的学习和成长打基础,所以在教学活动中地位十分关键和重要。不少小学英语教师也对此比较重视,但是针对当前的小学英语课堂教学现状,仍然有部分问题亟需解决,在这里笔者给同行教师提供一些有效的方法,希望有所帮助。关键词:小学英语;课堂教学;反思&n

发布时间:2015-2-4新课程下农村小学英语教学的反思

作者:舒庆英随着新课程改革的深入开展,农村小学英语教师的课改意识逐步增强,能在课堂教学中积极尝试合作学习、“任务型”教学等多种教学途径,促进农村学生英语基础知识的提高,尤其是听说能力从过去的哑巴英语逐步过渡到了学生敢说想说的良好效果。然而,这其中也存在不少问题。农村小学英语教师如何更好的适应新课程改革,如何使学生的英语达到更高的水平,如何在新课程下因

发布时间:2015-1-19关于小学英语教学的反思

作者:王叶伟摘要: 教学反思是构建高效的小学英语教学的必要手段之一。教师要切实更新教育教学理念,从教学的内容、方法、任务设计和组织教学等方面进行反思,努力变理想课程为现实课程。关键词: 小学英语;课堂教学;反思中图分类号:G623.31 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2014)23-0183-01著名教育家叶澜曾经说过:"

发布时间:2015-1-19电子书包在小学英语教学中的应用策略与反思

作者:王素娟摘要:近年来,作为教育信息化重要手段的电子书包,已经在我国许多地区的中小学校试点利用。这一先进的教学工具,它不仅能帮助教师营造出真实生动的英语学习情境,也能提供丰富的英语学习材料。然而,电子书包具体应用在英语教学中的研究却为数不多。本研究依托教育试点实践,再结合小学英语课程的特点,探究电子书包在小学英语课堂中有效教学的策略,为电子书包在中

发布时间:2015-1-19小学英语课堂教学评价语言案例分析及反思

作者:李文晓【案例背景与主题】伴随着课程改革的实施,小学英语教学的整体风格也发生了巨大的变化, 广大教师早已认识到语言评价在小学英语课堂教学中起着举足轻重的作用,它是教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程性评价方式,但现行的语言评价体系存在着许多弊端,如何使学生在评价的过程中体验进步的快乐、建立自信,促进学生综合语言运用能力

发布时间:2015-1-19小学英语课堂教学反思刍议

作者:李晓丽【摘 要】作为新老师,在以后的教学中一定做到用心体会,及时发现问题。只有发现问题,才能实现“反思性教学”。无论课前的准备多么的充分,要上好一节课,或多或少总有点得失,需要细心体会,对教学活动进行有意识的、自觉地反省,以便进行合理地调整与改进。【关键词】小学英语;教学反思;课堂效率教学反思的意义在于科学的“扬弃”。教学反思的过程实际

发布时间:2015-1-19小学英语课堂游戏的反思

作者:秦子红〔摘 要〕儿童的普遍心理特征是:好奇、好玩、好强、好胜、好表现。因此,设计新颖的趣味性强的游戏自然很容易把学生吸引到学习中来,教学效果定然是事半功倍。小学生学习英语是否有成效,离不开教学方法的引导,而在教学过程中的游戏教学是儿童最喜欢。本文主要反思了小学英语课堂中进行游戏教学的必要性,分析了如何在小学英语课堂中组织与设计游戏教

发布时间:2015-1-19提升小学英语教学生活化的途径反思

作者:陈瑶小学生在认知与学习等方面处在快速发展阶段,因此从小学生的现实情况出发,提升小学英语课堂教学的生活化,对于提升课堂教学的实施效果具有十分重要的现实意义。通过根据学生学情将学习内容分割为若干个任务,引导学生参与到生活化的教学中,并通过思考与反思来“体验”具体的教学情境,有助于学生不断地提高自身素质,能够调动学生的学习积极性,促进其综合能力的提升

发布时间:2015-1-19小学英语教学中教师个体主动反思策略研究

作者:魏腾飞小学英语作为当前课程改革重要的内容,也是形势发展的需要,面临着严峻的考验。英语老师作为教学课堂的组织者和行动者,是教育理念和教育策略的第一实践人,对教学质量的提高发挥着巨大的作用。近年来,反思与反思教学的理念成为了学校和老师研究与关注的热点课题,老师进行主动反思是一种自我发展的重要机制,对于提高老师专业化教学水平和英语教学质量有着积极的促

发布时间:2015-1-15小学英语课堂教学的低效现象反思及对策

作者:秦阳【摘要】随着新课改的全面实施,小学英语课堂教学呈现多元化趋势。然而当我们仔细观察课堂教学的整个过程,会发现有不少低效的教学现象,针对这些现象我们工作在一线的教师要重视起来,并进行深刻的反思。只有通过反思,采取适当的对策,才能有效的提高课堂教学质量。【关键词】小学英语课堂教学 低效现象 反思 对策在当前的小学英

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