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发布时间:2018-7-23落实语感有效训练,提高学生语文阅读素养

小学语文学科核心素养是培养小学生良好语感,掌握语文有效学习方法,培养良好的学习习惯的重要途径。语感是人对语言文字或语文现象的敏锐感知和迅速领悟能力。《语文课程标准》特别强调:“在教学中要重视培养学生良好的语感。”培养语感是阅读教学的首要目标,也是提高学生语文素养的重要手段之一。加强语感训练,可以全面提高学生的语文阅读水平,也可以提升学生的表达能力,从而全

发布时间:2018-6-2提升小学高年级学生的阅读素养浅析

在小学高年级,学生的阅读和理解能力普遍薄弱,怎样提高小学高年级的阅读能力已经成为很多学校教学的重要任务。一、小学高年级语文阅读教学的弊端如果想得到有效的解决方案,首先要找到学生或教师在阅读学习或教学中存在的认识误区。一方面,很多教师不明确教学目标,只是一味地让学生阅读,谈自己的想法,并不能有效地指引学生思考,在学生遇到问题时仍然无从下手。教师常常

发布时间:2018-5-26谈谈提升小学生阅读素养的几点做法

新《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念诠释了提升学生阅读素养的基本要求:以教材为媒介,实现学生、老师、文本之间的对话和交流。充分发挥学生在课堂上的主体地位,就是对提升小学生语文阅读素养的有效落实。如何进行小学语文阅读课堂教学,并升小学生的语文阅读素养呢? 经过多年的实践,本人认为要从以下几点着手。一、在阅

发布时间:2018-5-9小学语文教学中提高学生阅读素养策略探讨

小学是培养学生良好学习习惯的最佳时期,由于小学生的认知能力有限,好奇心和求知欲比较强烈,教师在进行教学活动时,要结合小学生的心理特征和认知规律,树立正确的教学理念,创新教学方法,调动学生学习的积极性。阅读教学是小学语文教学的重点内容,通过开展语文阅读教学要培养学生的语言表达能力和文化素养,引导学生树立积极向上的价值观,实现学生的健康成长。一、改变传统

 

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