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发布时间:2018-11-21抓好作文训练“四步曲”提高学生写作水平

作文教学是语文教学的重要组成部分。老师们在教学方面付出了艰辛的劳动,但学生的作文质量仍不尽人意。每提到作文,学生难,难在“无材可取,无话可说,无情可发”,难以下笔;老师苦,苦在学生作文“空洞无物,废话连篇,枯燥无味”,苦无法提高学生写作水平。那么,面对这一难题,语文老师该如何去做好呢?下面我谈谈自己在作文教学中的几点不成熟的看法:一、 大声说,培养写

发布时间:2018-10-3如何在农村小学语文教学中提高学生的写作水平

引言小学作为培养学生综合能力的黄金时期,教师要重视这个期间,提高學生的能力。写作作为语文的重要组成部分,主要是考核学生的思维能力和语文水平。农村学校和城市学校相比,经济、文化都很落后,教学资源分配不均,教学设施没有完善,让学生得不到很好的锻炼,学生的写作水平难以上升。小学语文教师要打破传统的思维观念,根据多年教学经验,结合农村学生的实际情况,制定出完

发布时间:2018-6-7培养语感能力,提升写作水平

著名教育家叶圣陶先生对“语感”有过这样的描述,“不论是什么文章,我们要像吃米饭那般细嚼慢咽,这样就能将文章味道一一品出,这个‘味道’就是语感”。他还说过,“任何语言文学的训练,无非就是对语感的把握,只有掌握了对语言的敏锐感觉,才能算是掌握了语言”。从先生对“语感”的推崇就可以得知语感的重要性。对于小学生而言,要想提升写作水平,那么对语言的敏锐感觉必不可少

 

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