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发布时间:2018-8-30素质教育下如何打造小学语文快乐课堂

小学生的思想较为单纯,对于新鲜有趣的事物都很好奇。为了保证课堂教学的有效开展,各学科教师都在不断创新、探索新型的教学模式。新课程改革教育背景下语文教师注重教师主导和学生主体的关系,立足于教材内容,根据不同时期学生的发展特点,借助多元化的教学方式为学生构建出轻松快乐的课堂氛围,让学生能够以积极开朗的心态走进课堂,保证学生身心的健康发展。本文从四个方面详述快

发布时间:2018-6-28素质教育背景下怎样做好小学语文的教学工作

正如哲学所言:政治、经济的发展决定文化的发展。在我国政治开创新局面,经济大发展大繁荣的时代背景下,文化建设也需要紧跟时代潮流做出改变。尤其是学校教育作为人才培养的主要途径,在整个文化建设中起着输送人才的重要作用,因此,在经济、科技发展进程中,我国教育界也在结合时代需求不断进行教学体制的探索,并进行了长久的尝试和实践,最终确立了素质教育教学体制在新时代基础

发布时间:2018-6-21浅谈小学语文的素质教育功能

我国面向未来的基础教育,其根本目标是全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质,培养创新型人才。我认为,语文教学的根本任务是在培养学生语言文字运用能力的过程中实施素质教育。语文作为文化科学的基础核心学科,在实施素质教育的过程中起着关键作用,我们在小学语文教育教学活动中应充分发挥其培养、提高学生综合素质的功能。一、小学语文具有培养学生思想品德素质的功能

发布时间:2018-6-19小学语文教学中学生综合素质的培养之我见

语文作为一门工具性与知识性相统一的学科,对于培养学生的语言组织能力、写作与表达能力,以及促进学生对祖国传统文化的了解、推进素质教育,尤其是促进学生综合素质的形成,具有其他任何学科所无法替代的意义。在当今全面推进课程改革和提高学生素质的要求下,如何在小学语文教学中全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,做到面向全体学生,促使学生德智体美劳诸方面全面发展,落实素

发布时间:2018-6-18小学语文素质教学探讨

实施素质教育,要在总体目标下构建具体的目标、途径和方法,做到素质教育目标课程化、课程内容素质教育化。通俗地讲,就是各学科都要研究自己学科如何落实素质教育的问题。本文探讨的"素质教育中的小学语文教学",亦即语文学科如何落实素质教育问题, 在小学阶段切实打好语文基础、提高语文素质,将对各类人才的成长,从基本素质上打好基础。为此,在语文教学中——1.明

发布时间:2018-6-18浅谈阅读教学中素质教育思想的体现

在小学语文教学中,阅读教学是实施素质教育的主渠道。加强学生自主的语文实践活动,从而有效构建学生自主阅读教学模式,在阅读教学中体现素质教育,促进学生阅读素养的有效形成,教学过程的优化是提高学生语文素质的关键。那么,如何在阅读教学中体现素质教育思想,我认为应该从以下四个方面努力:1.阅读教学中,要在多读引导中促进语言积累阅读课就是在教师指导下的读书课

发布时间:2018-6-5探究小学语文教学中的素质教育

新课程背景下的小学语文有了极大的突破和创新,教师能够结合教材本身的特点去不断的渗透素质教育,将小学语文知识与素质教育相结合,深入学生的骨髓,解放了小学生的思想意识。更何况二十一世纪的今天已经不同于以往,科学技术的高速发展让学生的人文精神需求日益增长,小学生需要得到的不仅仅只是知识的灌溉,还需要人文精神的滋养和孕育。针对这样的现象,本文将帮助小学生树立起正

发布时间:2018-1-31谈素质教育下的小学语文课堂教学

一、 引言小学语文教学中素质教育方法的创新与改革是促进小学语文教学中素质教育效率提升的关键。小学素质教育的开展因为受到传统应试教育观念的影响较深,所以这就要求小学语文教师必须转变现有的教育理念,加强自身的素质教育意识,积极主动地进行素质教育实施方法的研究,才能促进小学语文素质教育效率的有效提升。二、 重视学生人文素养的培养小学语文教学中针对学

发布时间:2017-11-30素质教育视角下小学语文的教学探究

一、引言素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。二、化被动为主动,凸显“双主”原则在很多时候,我们的教学过程往往让学生觉得是一种被动的

 

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