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发布时间:2018-11-4浅谈如何营造良好的小学语文课堂气氛

1创设良好的课堂气氛,要充分发挥教师的主导作用制约课堂气氛的要素很多,有教师、学生、教材、教法等,但是其中最关键的还是教师,只有通过教师的创造性劳动,才有可能实现良好的课堂气氛,发挥其应有的功能。教师在创造良好课堂气氛的过程中,起着主导性的作用。在教学中,教师应注意:1.1把握最佳的教学心态教师教学的心态,直接影响着学生学习的情绪,它是教师自

发布时间:2018-10-7如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛

引言小学生天性活泼,对于新鲜事物充满了好奇心,他们喜欢参与趣味性的课堂活动,希望通过自身努力探索到未知的神奇世界。但是实际的学习经验不足,知识储备不够丰富,遇到困难、复杂问题常常表现的十分迷茫,脱离教师引导就会出现注意力不集中、学习热情不高等情况。久而久之,学生就会养成诸多不良习惯,学科成绩的进步空间十分有限,学习能力的发展阻碍越来越多。要想改善这一

发布时间:2018-10-6如何活跃小学语文课堂气氛初探

引言:已经有研究证明,活跃、宽松的环境能够起到激发学生思维,促进智力和创新能力发展的作用。在小学语文教学中营造活跃的课堂氛围能够调动全体学生参与学习的热情,让他们的潜力被激发,兴趣得以增强,课堂教学质量也将随之提高。可见,新时期的小学语文课堂应追求自由、平等、宽松、趣味,而不是让学生呆坐在座位上接收来自教师“灌输”的理论。一、精心设计课堂导入

发布时间:2018-6-26浅谈如何营造轻松活跃的语文课堂气氛

一、轻松活跃的课堂气氛的定义轻松活跃的课堂气氛指学生在课堂上心情愉快,把自己融入教师的课堂上,在轻松的氛围中接受老师传授的知识,达到既定的教学目标。但宽松不是指杂乱无章,更不是无法控制。它是老师和学生上课时的一种互动,是课堂教学中最和谐的一种状态,与死气沉沉是相对的。二、语文课堂的现状不少老师都能认识到轻松活跃的课堂气氛能让学生更容易地投入到

发布时间:2018-6-13小学语文课堂气氛的重要性

课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢?一、构建新型师生关系,营造民主和谐的语文课堂气氛在语文教学中,老师和学生的关系是否融洽

发布时间:2018-1-24在小学语文课堂中营造良好气氛之我见

传统教学中,教师是教学的主体,学生只是被动地参与其中,常见的现象是教师“满堂灌”,讲得口干舌燥,却很难调动起学生的积极性。这样的结果是教师讲得很累,学生却没有学习的热情,学习效果并不理想。新课程要求调动学生学习的积极性,营造轻松、和谐的课堂气氛,这就要求教师要转变观念,变原来以教师为主体的课堂形式为以学生为主体,重在学生的参与,教师只在其中起引导作用。关

发布时间:2017-11-26小学语文课堂气氛的营造

小学语文课堂创造和谐、活跃的课堂范围,是激发学生学习兴趣,使课堂有活力的前提。老师要从主动者变成促进者,丢弃原有的老师尊严观念,想方设法的为学生创设一个温馨的课堂环境,使学生无拘无束大胆提问、与老师发生质疑。积极的情绪能提高学生的学习兴趣,促进思维发展,从而更加容易的接受知识。一、多媒体教学营造温馨课堂多媒体教学一直是现在的热点话题,因为多媒体教

 

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