当前位置:首页>小学语文论文>小学语文课堂导入论文
发布时间:2018-11-4谈语文开堂课导入教学艺术

大家知道小学语文是一门综合性的语言文学艺术性的教学。由国家教育部主持制订的《语文新课程标准》一在强调:语文教学不是一种平铺直叙的教学,而是一种教学的艺术。中国著名语文教育专家松梧老师说:“开展语文教学一定要讲究教学艺术。比如,语文课的开堂课就得引人入胜,以精彩的教学导入艺术取胜,吸引学生,这样才能真正上好一堂课。”在小学语文的课堂教学中,有个别语文教师忽

发布时间:2018-10-9浅谈导入技能在小学语文课堂教学中的运用

一﹑导入技能的作用俗话说:“良好的开头是成功的一半。”课堂教学中的导入,就是要通过直接的﹑间接的﹑直观的,感性的以及各种各样的方法,把学生的兴趣﹑注意力吸引到课堂教学中来,引导学生进入预定的教学程序和轨道之中。导入是课堂教学中的一个重要环节,它如同拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始就受到强烈的感染。那么导入的主要作用

发布时间:2018-9-28对小学语文课堂导入方法的应用探究

正所谓“工欲善其事必先利其器”。纵观当今的小学语文课堂,大多数教师都意识到了导入环节的重要作用。但是在实际的教学过程中,很多教师所设计的导入环节还存在着很多问题,比如导入时间过长或过短、导入内容脱离教学实际以及导入方式单一等等。这些问题的存在导致课堂导入仅仅流于形式,并没有使其发挥真正的作用和价值。因此,如何设计有效的课堂导入就成了广大语文教师一直在思索

发布时间:2018-9-13小学语文课堂导入优化探究

课堂导入是教学过程中的开始环节,也是创设良好课堂教学情境的关键环节。课堂开始时的几分钟导入设计得好,会给一堂课的成功奠定良好的基础;导入不好,就会直接影响整堂课的教学步骤和教学内容的完成,甚至还会影响到整个教学的成败。因此,只有教师精心设计导入,以新颖有趣的导入触发学生的好奇心,增强学生的探索心理,才能吸引学生的注意力,使其迅速进入学习状态。一、情境

发布时间:2018-9-7小学语文教学导入方式的研究

众所周知,良好的开始是成功的一半。教学导入作为教学环节的重要内容,对于提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,营造轻松、愉悅的课堂氛围具有非常重要的意义。新的时代背景下,随着素质教育的日益普及,教育改革逐渐深入,新的教学方法也逐渐被广大一线教育者的重视,然而,在实际的课堂教学中,一些教师很难有效的将教学导入应用到课堂教学中,从而使教学导入的作用很难从分发挥。

发布时间:2018-6-11简议小学语文教学课堂导入

摘 要 课堂导入在小学语文教学中发挥着重要作用,合理的导入,不仅能够激发学生学习兴趣,奠定积极的课堂学习氛围,而且还能够集中学生注意力,提高课堂教学效率。因此,小学语文教师要整合多元化的导入方法,在实际教学中加以合理利用,使其能够更好的促进我国小学语文课堂教学水平的不断提高。关键词 小学语文 课堂教学 导入0 引言课堂导入的多元化,有利于学生

发布时间:2018-6-7如何进行小学语文教学导入方式的选择和实践

在教学中,老师都会对某堂课进行铺垫,然后引出教学的内容,这样的过程我们就被成称为“导入”。在语文教学中,老师选择什么样的导入方式是很关键的,这不仅能够给同学们做出正确的引导,还能从这些引导中激起他们对语文的兴趣。可见,导入方式对教学来说是多么的重要,但在教学中为什么要采用导入方式呢,其一是为了给师生之间一些缓冲的时间,让他们能够先对这堂课有所适应;其二是

发布时间:2018-6-5浅谈多元化导入在小学语文教学中的运用

作为课堂教学活动开展的序幕,课堂导入环节在激发学生学习兴趣、产生思维活动方面起到着重要的作用。因此,在小学语文教学中,教师务必精心设计导入形式,提高课堂导入的艺术性、趣味性和多样性,切实调动学生学习积极性,提高教学质量。1.题眼导入,开门见山题眼也就是文章的题目,通过题眼可以对文章的主题产生基本的认识。在小学语文课堂导入环节中,如果教师从题目着手

发布时间:2018-5-7谈小学语文新课导入技巧

一堂课,从上课铃一响,师生进入教室起,就得形成良好的开端。新课导入,能沟通新旧知识之间的内在联系,促进知识迁移,对教学效果有直接影响。新课导入应该各具特点。模式化的导入内涵浅,不能很好体现各类教材的特点,形式单一乏味。长时间运用某种导入方法,对学生的学习兴趣将产生不良影响,这就要求我们运用多种方法导入新课。一、开门见山导入在小学语文教材中,不少文

发布时间:2018-3-15小学语文课堂教学导入艺术初探

一、课堂导入的要求(一)趣味性课堂导入要注意趣味性。兴趣是最好的老师。这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事物的途径和方法,并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神。如果课堂导入充满趣味性,学生便会把学习看作是一种精神享受,因而能更加自觉积极到学习。(二)针对性课堂导入时要注意针对性。课堂导入首先要针对不同的教学内容和教学对象,确定

 

小学语文论文©2018轩辕文献网 www.fqcu.com