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发布时间:2019-1-18关于小学语文教学综合效率提高策略的探索

教师在学生的教学工作中起着不可或缺的重要作用,小学语文课堂能否顺利开展并且有计划地进行学习教育,与教师的教学行为有很大的关系。现今的小学生对于语文学习甚至有一些抵触心理,小学生学习语文的兴趣不足,经常会出现反感的行为和表现,而教师的教学行为也极大程度地影响着学生的这一心态。从老师的角度出发,教师在课堂上的情感流露以及教师教程内容的设计都会间接影响到小学生

发布时间:2018-10-30浅议怎样提高小学语文课堂教学效率体会

在小学语文教学实践中,受传统教学模式的影响,不少教师仍难以突出学生的主体性地位,也难以激发学生的学习兴趣。在新课程理念全面深入的今天,教师应该注重转变教学理念,创新教学方法,变革教学手段,有效提升小学语文课堂教学的整体效率,综合性优化小学语文课堂教学的整体质量。一、优化师生关系,是提高语文课堂教学效率的基本要求在新课程理念全面深入的今天,在小学语

发布时间:2018-10-2新课改背景下提高小学语文课堂教学效率的途径分析

引言随着新课改的不断推进,各种新型的教学模式也在不断更改。传统的语文教学模式已经不适合当今语文教学的种种需要,这就给教师在教学中提出了新的难题。语文作为培养学生口语交际能力和语言文字能力的一门学科,对学生的成长起着很大的作用,语文教师作为学生的教育者,要为学生找到新型的教学方法,让学生在有限的课堂时间里学习更多的语文知识,让学生享受到学习语文的乐趣,

发布时间:2018-9-15扎实语言文字训练 提高语文教学效率

一、 抓住重点,落实训练根据课标对第一学段阅读的要求:结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。如在教学《称赞》时,我重在引导学生抓住重点词句,采用不同的方式进行理解、积累与运用,从而落实语言训练。(1)图文结合:“粗糙”一词的教学,我让孩子们先仔细观察屏幕中的三个板凳中最粗糙的那一个,从具体形象的图画感知了“粗糙”的意思,然后再引

发布时间:2018-9-3试论新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

一、在语文教学中以学生为教学主体小学语文教师要在课堂教学当中将学生放在教学的主体地位,在课堂教学中加强对学生独立思考能力的培养。在传统的小学语文课堂教学中,语文老师在进行识字教学和阅读教学过程中一直处于教学的主体。在多年的语文教学中,小学语文教师已经习惯于根据以往的教学经验将课本中的知识全部灌输给学生,为了使学生在语文考试中能够取得好成绩,片面的重视

发布时间:2018-9-2小学高年级作文教学效率的提升策略

一直以来,小学高年级作文教学效率都不高,不仅仅是受到传统教学思路的影响教师难以优化课堂教学模式,更因为教学方法单一,课堂教学模式固化,导致学生学习兴趣难以提高,作文教学效率較低。写作是小学生表达自身情感的一种语言应用方式,教学中认不清这一点,作文教学难以走出传统教学限制,学生写作积极性得不到激发。虽然在新课程改革下,小学作文教学模式有所改变,但因为教师主

发布时间:2018-8-30巧用课前三分钟夯实学生基本功

常言道:良好的开端是成功的一半。结合自身多年的教学经验,笔者发现课前三分钟尤为重要,倘若能够有效利用这三分钟的黄金时间,则会有效提高课堂教学效率。尤其是对语文学科而言,益处良多。一、培养学生说的能力,提高口头表达能力和普通话水平语文课程主要是围绕学生的听、说、读、写四方面能力的培养展开教学。但在实际教学中,笔者发现很多教师不注重学生说的能力的训练

发布时间:2018-8-26多媒体环境下乡村小学语文教学效率提升初探

一、引言随着科学技术的高速发展,在教学中有效运用多媒体技术已经成为一个教学热点问题,它被越来越多的课堂教学所引入,同时,它也成为农村课堂教学中不可或缺的一部分。教师运用多媒体技术来辅助小学语文课堂教学,可以创设一个优良的情境,使抽象的知识具体化、实物化,变成直观且生动活泼的视觉信息,再配上文字与声音,图、文、声、画并茂,全方位调动学生的视觉、听觉、触

发布时间:2018-6-29如何运用班班通来提升小学语文课堂的教学效率

“班班通”是信息技术与课堂教学深度融合的标志,是知识经济时代对传统教学模式革新的有效手段。对于小学语文教学而言,“班班通”的教学环境,为教师教学情境的创设、教学难点的突破、教学互动关系的形成等提供了良好的教学条件;为促进高效的小学语文教学课堂的构建奠定了基础,使教学和学习效率得以提升。那么,如何运用班班通来提升小学语文课堂的教学效率呢?一、“班班

发布时间:2018-6-23运用多媒体提高小学语文教学效率浅析

在小学低年级课堂教学中运用多媒体,其最大意义就是在传统教学中融入进了新元素,从而有效增进课堂教学的进步和提高,使教学设计和教学方式的方方面面都得到改善。多媒体给课堂教学带来的便捷性能使得课堂更加灵活,多元素的知识融合,有助于发散学生思维,学生的感悟能力、理解能力都能得到较大提升。一、多媒体在小学语文教学中的应用误区多媒体在课堂中的应用无疑给课堂带

发布时间:2018-6-23提高小学语文课堂教学效率的探索

目前小学语文课堂程度不同地陷入了学生学习耗时最多,学得最累却收获不大;教师教语文用功最多,教得最辛苦却事倍功半的困境。由此看来,提高语文课堂教学效率,增进学生学习的积极性和主动性,仍是语文教师面临的首要问题。提高语文课堂教学效率,教师不妨做好以下几方面的工作:一、激发语文学习兴趣“兴趣能使一个手脚不停的孩子变得安分守己,沉浸于追求知识的乐趣之中;

发布时间:2018-6-21如何提升小学语文课堂教学效率

随着课程改革的深化发展,小学语文教学活动也面临着新的问题,如何有效提升课堂教学效率,激发学生的学习热情,是当前面临的重要问题。如何在有限的教学时间内让教学活动变得更加高效呢?下面本文就对这一问题进行详细的分析论述。一、以教材为中心,结合学生实际特点充分备课无论课程改革如何进行,教材都是不变的中心,为此,老师在教学活动之前需要认真的钻研教材内容,掌

发布时间:2018-6-19如何提高小学语文古诗教学效率

小学语文课文中选取的古诗词,意境优美,言语凝炼,可以给学生艺术的熏陶和性情的陶冶,启发学生的思想,是小学语文教学课程的重要內容。新课程教学为古诗词学习打开了新的天地,注重学生在学习中体会语言的魅力,获得情感体验,诗句本身的意思只需要基本把握就可以,旨在培养学生不断追求高尚理想,在小学语文古诗的学习中,以学生为本。下文主要对提高小学语文古诗教学效率的方法做

发布时间:2018-6-8提高小学语文课堂教学效率的有效措施

随着我国教学体制的改革和不断创新发展,我国当前的小学语文教学质量得到了很大的改善和提升,在教学过程中,教师的教学能力会对学生的学习情况产生很大的影响,同时也能够很好的促进教学质量的提升,在教学过程中,通过不断的培养和塑造小学生的学习能力,从而能够开展高效率的教学方式,促进小学生的全面发展和综合素质提升。1提高小学语文课堂教学效率的有效措施教师在小

发布时间:2018-6-5浅析小学语文课堂教学效率

语文可以说是学生最熟悉的一门科目,从一出生就接触到,汉语也是他们每天都要说的一门语言,但是这并不代表学生语文成绩就会非常优秀。其实有很多学生并不喜欢学习语文,他们觉得语文是一门非常无聊的科目,每天都在读课文、写汉字,还有很多学生在没有认真学习的基础上也可以考得高分,这让学生觉得语文没有学的必要,从而放弃了语文的学习,课堂效率也渐渐开始下降。因此,老师要采

发布时间:2018-6-1浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

学生是发展中的人,教师在开展教学活动时需根据学生的学习能力和兴趣爱好,为其制订合适的教学计划与目标,因材施教,才能发挥每个学生的特长。在小学语文教学活动中,学生通过学习,锻炼自己的口语表达能力和字词运用能力,对日后的发展有很大的影响。教师创新教学模式,丰富教学内容,为学生营造健康、愉悦的学习环境,有利于学生的全面发展。一、新课改下的语文课堂教学随

发布时间:2018-5-29规范的语言对教学效率提升的作用

任何一门课程都离不开语言的表达,而语言本身也是一门科学,一门艺术,是教学过程中情感交流和知识传承的主要工具和手段。人们常说:"言如其人"一个人的语言运用水平如何,能直接反映其精神面貌、道德修养、知识水平。做为教师,无论上课、谈心、写文章都离不开语言表达。因此,我们要正确使用语言,以增强工作效果。对于一个教师来说,要想改变课堂的枯燥、抽象、沉闷,使课堂

发布时间:2018-5-8关于如何提升语文课堂教学效率的思考

语文教学的目的在于培养学生对于语言文字的运用能力。然而,在小学阶段,很多学生对语文学习的兴趣并不高,导致教学效率十分低下。我们有必要改变教学思路,创新教学方法,以提升小学语文教学的效率。一、影响小学语文课堂教学效率的因素1.教学方法过于保守在调查研究中我们发现,当前很多小学所谓的语文教学,具体的实施方法都比较“粗糙”。一般都是教师在黑板或者相

发布时间:2018-4-6论新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

引言:随着新课改的不断深化发展,很多教师在教学活动中逐渐自觉落实课改理念,促进了课堂教学形式的丰富发展,使课堂教学实效性得到了提升。但是在实践教学活动中也存在很多不足,需要教学工作者进行有效教学策略的研究和应用,提升课堂教学效率。一、引导学生进行课前预习,为教学效率提升奠定基础良好的预习利于学生被动学习状态的转变,有了知识预习基础,学生对课堂

发布时间:2018-3-16略谈小学语文课堂教学效率提高的对策

对于语文课堂来说,是学生学习语文知识的主要阵地之一,因此教师必须要充分采取合理的教学措施,以学生为本,对学生进行语文知识的教学。要积极激发学生的语文学习热情,以便于提升学生的自主学习能力,从而来不断促进学生学习效率的提升。一、小学语文教学中存在的问题现今来看,在小学语文教学中还是存在一定的问题,这些问题直接影响到教师的教学效率以及学生的学习质量。

 

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