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发布时间:2019-1-1解析农村小学语文教学的现状及应对方法

著名教育家叶圣陶曾经说过:“小学阶段的语文学习,会为他们将来一生的学习奠基。”的确如此,语文教学是中国文化的传播方式之一,是对中国几千年文明的传承和发扬。通过对祖国语言文字的认知和学习,人们可以正确地学习中华文化。对于小学阶段的语文学习来说,它奠定了一个人终身发展的方向,是将来学习语文和其他学科的基础。小学生在这个阶段,除了学习初步的语文知识,还要培养各

发布时间:2018-11-13小学语文教学现状及解决办法

百年大计,教育为本。近年来,我国经济实力不断提升,国家加大了对教育的投入。学生进入学校学习不仅仅是为了提高学习成绩,更重要的是锻炼其学习能力。一、小学语文教学现状(一)学校对于学生的口语能力不重视在我国大多数小学语文教学中,小学生的口语交际能力的锻炼容易被忽视。这种现象与我国传统教育方式有关。应试教育在我国存在多年,对我国的教育发展有着重要的

发布时间:2018-11-13小学语文教学现状与对策研究

小学语文作为小学阶段的重要课程之一,其教学质量的高低有着十分重要的作用。但是受传统教育观念的影响,小学语文教学中存在着一些比较明显的问题,影响着小学语文教学质量的提升,特别是随着素质教育的深入以及新课程标准的提出,语文教学中暴露出的问题也越来越明显,如何改善这些问题,提升小学语文教学质量成为目前主要的教学任务。一、小学语文教学现状随着素质教育的不

发布时间:2018-10-5新课程理念下小学语文教学现状与优化建议

引言:随着新课程改革的不断深入发展,对教师的教学方式和教学理念也提出了更高的要求。它要求小学语文教师要改变多年习以为常的教学方式和观念,确立一种崭新的教学观念,要紧跟时代发展的潮流,做到与时俱进。一、新课程理念下小学语文的教学现状(一)教师的教学方式和观念比较陈旧虽然在新课改的理念下,很多教师的教学方式和教学观念都做出了适当的转变。但是仍旧有

发布时间:2018-9-20小学语文教学的现状及策略探究

语文是中华民族几千年来文化的积淀。随着新课改不断深入,传统的语文教学在新课改背景下逐步地显现出了很多问题。受新的教育理念的启发,语文教师要不断地与时俱进,革新教学观念,丰富教学手段,从而使每个教学环节都充满趣味,进而使得学生健康快乐地成长。因此,笔者对新课改下小学语文教学的现状进行探究并提出相应的对策。一、小学语文教学现状(一)教学方式过于傳统、

发布时间:2018-8-30初探农村小学语文教学现状及对策

一、农村小学语文教学中存在的主要问题1.没有预习的习惯。我在调研中发现,老师对学生的预习要求只是简单的读课文。而对学生预习中读课文的遍数、生字的组词、查字典的要求、课文主要内容的把握等等,都没有具体的要求。对预习的效果没有监督、检查的具体措施,学生的预习流于形式。2.作业不规范,书写潦草。我所调研的学校,老师对学生的作业很少有统一的格式要求,学生

发布时间:2018-8-7探讨小学语文教学现状、问题与对策

随着新课程教学改革的深入推广,对小学语文的课程教学提出了新的教学要求与挑战。为提升课程的教学效率,该课程的教学人员需要深入了解小学语文的课程教学现状,在有针对性的问题研究中提炼具体的解决办法,为增强小学语文的课程教学有效性而不断优化教学结构。小学语文的课程教学是基础教学阶段的重要组成部分,对于提升小学生的识字理解能力具有重要的促进作用。一、小学语文的

发布时间:2018-6-18小学语文课堂教学现状分析及对策研究

随着课改的不断深入,新的学术名词层出不穷。为了体现这些新的理念,小学语文课堂上的花样也越来越多。原本简单的语文课堂变的浮躁而繁杂,一个个为展示课改理念而设计的包袱,一处处精雕细琢而造成的硬伤,让语文学习离学生的生活越来越远。离語文能力培养的目的也越来越远。在日常教学中,我们常常会看到这样一些课堂,一节课40分钟会不够用,要么仓促收尾,要么严重拖堂。大

发布时间:2018-5-8小学语文教学现状及对策研究

学生自幼学习语、数、英、生物、思想品德等学科知识,而作为母语的语文学科是教学任务中最为重要的文化基础课程。如何依据新课标进一步提高小学语文教学的质量,如何完满地完成学校的教学任务,成了一线教育工作者必须深入研究的重要课题。一、小学语文教学现状1.教学方法缺乏创新,现代化教学理念的有效渗透存在欠缺由于受传统教学思维的束缚,许多教师对新课标提出的

发布时间:2018-2-7农村小学语文教学现状及改进策略

小学教育是基础教育的重要组成部分,如长矛之矛头,人体之眼睛,对一个人的健康成长发挥着极为关键的作用。在我国目前的基礎教育人数中,农村小学的学生占了很大的比例。然而,当前农村小学的语文教学现状却不容乐观,直接掣肘着基础教育的均衡发展。身为一名农村小学语文教师,笔者有着当仁不让的责任为改善这一不良现状贡献自己的一份绵薄之力。一、 农村小学语文教学现状

 

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