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发布时间:2019-2-17小学音乐教学中培养学生唱歌兴趣研究

小学生具有好奇心,他们的想象力非常丰富,可塑性非常强,如果在小学阶段对学生进行音乐方面的教育,将培养他们的审美能力,提升他们的音乐修养,发掘他们的思维,使之在音乐教学中得到良好的音乐熏陶。小学生处于生长发育的开始期,他们对所有的事物都非常感兴趣,都想一探究竟,当然也对音乐有着强烈的求知欲望,对音乐中所包含的情感有着强烈的向往。但是,小学音乐教学一直没有受

发布时间:2018-11-13如何在小学音乐教学中培养学生的学习兴趣

当前素质教育的提出正引导小学教学从传统的应试教育向素质教育转型。在这一过程中最主要的任务之一就是在教学中渗透美学教育,提升学生的审美意识,进而懂得创造美、欣赏美等。在课改中我们认识到提高学生学习的兴趣,对学生的发展有重要的意义。那么应该怎样做才能够提高学生的学习兴趣呢?笔者结合长时间的教学实践,提出以下几点培养策略,以供参考。一、情境引导,激发学生学

发布时间:2018-10-10小学音乐教育对学生学习兴趣的激发与培养

引言音乐在教育中的地位非常重要,它通过艺术的形式表达人们的情感,不仅能陶冶学生的情操,还能提高学生的自身修养,对学生全面发展起着至关重要的作用。而目前小学音乐教学中还存在着很多不足,如教师教学水平不高,音乐教育没有得到学校充分重视,课堂气氛枯燥乏味,音乐教学发展缓慢等。这些问题都影响到了学生对音乐学习的兴趣,致使音乐无法发挥其作用,通过教育的深化与改

发布时间:2018-10-1浅谈音乐教学中激发学生兴趣的有效途径

一、有技巧地组织教学组织教学是一项需要有高度技巧的复杂活动。这个技巧活动的实质就是教学组织的科学性与灵活性的统一,它需要教师具有组织才能和教育机智。学生求知欲旺盛,模仿力强,但持久性和耐力差。对此,我的经验是:上课铃响后,我会站在教室门口,目送每位学生回到座位,并督促他们做好上课的准备。走进教室后,我会用微笑的目光环视教室一遍,使每一个学生都感到老师

发布时间:2018-6-25论小学音乐兴趣培养与激发

音乐是小学阶段素质教育的主要课程,作为一种艺术形式,在课程教学中的渗透,不仅能够丰富学生的音乐知识,更能够激发学生的艺术情感,提升学生的审美能力,让小学生能够在音乐构建的氛围中,得到有效的人文熏陶。所谓“兴趣是最好的老师”,在小学素质教育中,要想让学生主动融入音乐教育中来,教师就应该发挥自身的主导作用,从影响学生学习兴趣的主要因素出发,制定相应的教学措施

 

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