微课在高中政治教学中的应用

发布时间:2018/10/11 20:18:00 编辑:goodook 手机版
  学生在高中时期,正处在身心发展的重要阶段,其心智发育已经基本成熟,拥有了一定的理性思维能力,并且建立了较为完善的人生观、价值观、世界观,已经可以“透过现象看本质”。因此,高中政治教师就需要根据学生的这些特点,充分发挥微课的优势,有效的提升学生对政治的学习积极性,让学生占据课堂教学的主导地位,教师起到积极的引导作用,保证了课堂教学质量,增强了学生的学习效果。
  一、在高中政治课堂教学中应用微课的重要性
  随着新课程改革不断的深入,素质教育的重要性也让更多的教育工作者加以重视。有鉴于此,高中政治教师在教学中,不仅要增强学生对专业知识的积累,更需要培养学生的综合素质。而通过微课展开教学,可以让学生有效的利用自己的课外时间去学习,能够使学生拥有良好的自主学习能力,学生通过微课进行自主学习,能够将课堂上的重点、难点内容反复学习,从而可以深化自己的理解,能够有效提升学习效果。并且,教师通过微课可以为学生建立轻松、愉快的学习环境,让学生主动参与到学习之中,能够快速的理解相关知识,从而能够对政治学习产生兴趣。因为高中政治教材上的教学内容毕竟有着一定的局限性,然而通过微课可以有效的丰富课堂教学内容,将教学内容延伸到课外,能够很好的开拓学生的视野,从而让学生学习丰富多彩的内容。
  二、在高中政治课堂教学中应用微课的应用措施
  (一)微课在高中政治课外学习中的应用
  让学生拥有课外自主学习能力可以有效的提升学习效率,也是高中学生的一种重要的学习方式。而通过制作微课,可以为学生提供有效的课外学习教材,能够很好的帮助学生进行课外学习。首先,学生通过微课可以预习即将学习的重点、难点知识,从而可以提前找出自己的不足,使其可以在课堂学习中,对这部分进行重点学习,而且,通过微课还可以帮助学生学习其不能有效理解的知识,学生如果对哪些问题不理解,就可以通过反复观看微课进行深入理解。还能够通过微课开阔学生的视野。
  (二)微课在高中政治教学过程中的应用
  微课作为一种新出现的教学模式,有着诸多的优点。高中政治教师在教学中应用微课,可以起到良好的教学效果,可以更好的为学生传授知识,还能够有效的优化课堂教学效率,增强课堂教学的趣味性,充分调动学生的学习热情。
  由于高中政治相比其他学科有着很强的抽象性和概括性,导致学生感觉政治难学,并且对其很难产生学习的兴趣。而通过应用微课联系学生的日常生活,就可以让学生更好的理解相关知识。例如,在教学《我国的政党制度》(人教版高中政治经济生活必修2)这一课时,学生由于并没有深入接触过我国的政党,导致学生不能有效理解我国政党的组成。教师可以通过微课的形式让学生系统的学习我国的政党制度,还能够让学生充分了解政治协商以及多党合作制度。学生就会了解我国还有其他的政党,并非只有中国共产党。通过微课不仅让学生学会了相关知识,还能够让学生对中国共产党有了正确的认识。
  (三)微课在高中政治习题讲解中的应用
  在高中政治教学中,为学生讲解各种政治习题是其中的重要教学环节。然而,由于课堂教学时间的限制,不能有效对全部的习题进行详细的讲解,而通过粗略的讲解,又不能使教学质量得到保证。因此,教师可以通过微课进行习题讲解的教学,能够有效的巩固学生所学的知识,还可以有效增强学生的解题能力。例如,教师可以将需要讲解的习题制作成视频,让学生可以在自己的业余时间进行学习,可以自由选择自己不懂的知识,从而有效的补充自己。并且,可以针对其中的重点问题,进行重点讲解,讓学生能够对这一问题有着充分的重视。教师还可以将一些容易出错的习题进行详细分析,避免学生出现错误。用微课进行讲解习题,不仅可以让学生养成良好的自主学习习惯,增强学生的学习效率,学生可以有针对性的学习自己不懂的问题,还可以大大节省课堂教学时间,有效的提升了课堂教学质量。
  三、结束语
  总而言之,高中政治教师在教学过程中,积极应用微课对学生展开教学,可以让学生养成良好的自主学习习惯,并且使学生可以通过微课有效的学习重点、难点内容。并且,微课可以更好的让学生理解比较抽象的知识,学生通过微课可以直观、形象的学习相关知识。通过微课还可以很好的开拓学生的视野,增强学生的学习兴趣。有鉴于此,高中政治教学中应用微课有着显著效果,值得广泛推广应用。
  参考文献:
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