高中政治教学中如何提高学生学习兴趣

发布时间:2018/10/7 18:55:00 编辑:goodook 手机版
  要想提高学生们的政治成绩,首先需要提高的是学生的学习兴趣,只有当学生们对政治这门学科感到新奇,他们才能够高度集中自己的注意力,认真听讲,做好课堂笔记,加深对政治知识点的理解,进而提高政治学科的成绩。[1]
  一、提高学生学习兴趣的的措施
  1.转变我们的教学观念,加强对新教材的研究
  要想学生们对政治这门课程有有极大的兴趣,首先需要用教材去吸引我们的学生。传统的政治教学是教师们按照教材来进行一系列的教书、背书、对课本进行讲解的方式给学生们灌输知识点,让学生们在学习上处于被动的状态,这种轻能力,重知识点、重结论,忽视过程的教学在一定的程度上束缚了学生们的思想和个性的培养,另外,教师一直是处于领着学生们去学习的模式,导致了学生们一旦离开教师的指导,没有独自探究的精神。我们需要仔细研究新课程和新教材,掌握它的基本理念,要让学生理解政治的学习对终身发展都是有益的,教师要对传统的教学模式进行一些改变,打造时事热点的政治课程,将我们的日常生活很好的融入政治课程的教学中去,政治里处处是生活,生活中处处有政治,加大新教材的知识面,提高学生们对政治知识的兴趣。[2]
  2.指导学习的方法,引导学生们进行自主思考
  在课堂上,我们可以在为学生们介绍完标题之后,安排一些思考题让学生们进行思考,题目难度适中、跟当堂的政治课程有关就可,可以随着讲课的进度来层层推进,引导学生们积极进行思考,鼓励学生们说出自己的想法,并对其进行肯定。
  3.开展政治课外活动,让理论结合实际
  我们政治的知识点覆盖的范围是非常广泛的,它包括了我们生活中的很多方面,为了加强学生们对政治的兴趣,我们可以适当的安排一些课外活动,比如可以一场辩论赛,让大家尽情说出自己的想法,并努力为自己的想法提供依据,这样不仅活跃了课堂上的氛围,加强学生们对知识点的记忆,更可以促进学生们关注相关的时政新闻,利用在课堂中所学到的知识去分析和辨别社会中的某些现象,这样不仅激发了学生们的学习兴趣,更提高了学生们运用知识去分析问题的能力。在高中思想政治课要深入学习理论观点,并努力融入生活中,在学习生活中培养正确的人生观、价值观、世界观,以发展的观点看待分析多变的社会的环境,树立正确的指导学习生活的价值观,树立明确的学习目标,努力为实现自己的梦想而奋斗。教师要利用课下的时间收集大量的跟生活相关的案例,便于学生们对知识的理解。
  4.适当对学生们进行鼓励和赞美,提高他们的成就感
  高中的政治教学内容很多的知识点都是抽象的、难以理解,特别是哲学这块的知识点,很多学生都不明白重点在哪里,很容易就对政治学科产生畏惧、厌烦的心理,最终会失去对政治学习的热情。这时就需要教师对其进行一定的鼓励,另外,教师需要关注学生们的学习动态,当学生们取得一点进步时就对其进行适当的表扬,鼓励他们保持下去。让学生们了解,他们不是孤军奋战。当发现学生们有错误的观点时,我们需要对其进行纠正。
  5.运用多媒体,激发学生学习兴趣
  多媒体辅助教学不仅代替了黑板和粉笔这些传统的教学工具,它还能将抽象的知识变得生动易懂,当学生们对知识的接受能力变强了,他们就会对政治逐渐产生兴趣了。比如在讲到“提高企业经济效益”这一课题时,可以播放了一段海尔公司从一个集体企业逐步发展成全球闻名的大企业的录像,同时投影上不断显示海尔发展的数据材料。这样,借助多媒体来展示就会更有趣味性。当学生有了兴趣之后,再提出问题:海尔的成长依靠的是什么?什么是经济效益呢?用公式如何表示?这样,一步一步借助多媒体资料的展示,整个问题就会变得生动形象了,学生的兴趣和积极性就被调动起来了。最终,提高了学生理论联系实际的能力。[3]
  结语
  总之,在高中教学阶段,我们不仅要培养学生的学习兴趣,更要培养他们正确的人生观、世界观和价值观。高中的学生正处于人生阶段转折时期,性格、品质、价值观塑造的最佳时期,培养良好的性格,塑造高尚的品质,成就完美的一生。思想政治课要源于学生的当前的主要问题,深入其根本,探索问题的解决思路和方法,培养学生对知识的兴趣,解决问题的能力。就像蔡元培所说的,“教育是帮助被教育的人,给他能够发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”教育的路任重而道远,教育教学水平提高是需要师生一起努力的,我们要相信自己,更要相信我们的学生。
  参考文献
  [1]孙海云.浅析高中政治教学中激发学生学习兴趣的方法[J].中国校外教育,2014(35):143.
  [2]魏建隆.高中政治教学中提高学生自主学习能力的思考[J].企业研究,2013(18):177.
  [3]史晓延. 高中政治教学中怎样调动学生积极的学习兴趣[N]. 学知报,2010-11-15(C01).