多媒体方面的论文
 
  作者:冯永华  摘   要:多媒体的美术教学模式,应用现代化的教学技术,结合学生的兴趣爱好,编辑丰富多彩的课件内容,借助图像、图片、音频、视频、动画等形式,将教学内容演示出来,从而激发学生在美术课堂中的动手能力和学习兴趣。   关键词:多媒体;小学;美术教育   无论是在多媒体技术辅助……
添加时间:2015-8-27
  作者:李丹  随着素质教育和科学技术的飞速发展,传统的课堂正变得愈来愈丰富多彩,各种新颖独特的教学思想和方法层出不穷。多媒体技术以其独特的优势,能多层次、多角度地展现教学内容,丰富课堂教学,让原本毫无生命活力的知识变得生动形象,趣味盎然,因而广受广大教师的青睐。尤其是小学英语教学,将多媒体技术引入课堂,因其强大的表……
添加时间:2015-8-23
作者:李凤兰  摘 要:多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量。实践证明,运用多媒体教学,还能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,增强学生自信,培养学生的思维能力并能及时检测教学效果。   关键词:多媒体;小……
添加时间:2015-8-15
  作者:张帆  【摘要】在小学学生音乐的教学过程中,多媒体教学比传统的教学模式新颖,更加多样化,多媒体教学不受传统教学在空间、时间上的制约,多媒体教学比传统教学更加生动、有趣。多媒体教学可以通过生动有趣的画面与言简意赅的语言向学生解说,多媒体可以帮助同学更好的理解课堂中不明白的问题,同时悦耳动听的音乐会使课堂更加生动……
添加时间:2015-6-29
  作者:兰艳  【摘 要】进入新世纪以来,我国的教育不断改革和发展,特别是多媒体被广泛地运用到小学数学教学中,这对我国小学教育产生了非常重要的影响,也起到了极大的推动作用。本文主要结合平时的教学实践,探讨如何运用多媒体教学来提高小学数学课堂教学的效率。   【关键词】多媒体教学;小学数学教学;课堂效率&nb……
添加时间:2015-6-28
  作者:杨峰  摘 要:在小学语文教学中运用多媒体网络教学,丰富表象,以形激情,营造了良好的氛围,诱发学习兴趣和求知欲,激发阅读欲望,调动他们学习的积极性,突破教学难点,有助于学生对古代诗歌的理解,有助于培养写作能力。  关键词:多媒体;语文教学;整合应用  信息技术正在成为现代化教育的技术依托,成为发展教育、提高民……
添加时间:2015-6-12
  作者:索南吉  摘 要:国家教育部基础教育司副司长李天顺在《落实‘全国中小学信息技术教育工作会议’精神积极推进中小学信息技术教育》中说到:“信息技术与学科课程的整合是信息技术应用于教育的核心,是改革教育模式,教学方式和教学手段的重要途径。”多媒体集图像、声音、文字和动画为一体,充分调动学生多种感官的积极参与,优化课……
添加时间:2015-6-12
  作者:王珏  多媒体教学是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、动画、视频影像等众多媒体综合起来进行教育教学的一种现代化的教育教学手段。多媒体教育技术的广泛应用,是一次教育理念的变革,它为把整个语文教学过程变成学生"主动参与、探究发现、合作交流"的过程创造了广阔的空间。多媒体技术运用于语文课堂教学,它是一种把声音、文……
添加时间:2015-4-17
  作者:王艳琼  摘要:随着新课改的进行和新教学理念的引入,传统的教学模式中的弊端的逐渐的被发现,针对这些弊端多媒体技术日益受到重视并被应用到教学领域。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。   关键词:多媒体;语文教学;教学方法   中图分类……
添加时间:2015-4-17
  作者:陈健  【摘要】当今世界,知识信息剧增,仅一支粉笔、一本教科书,已经远远不能满足现代儿童的求知欲望,所以时代呼唤多媒体教育。多媒体以其形象性、直观性、演示性等特点运用在小学数学教学中,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,知识的发生过程化,为学生创设了一个生动、形象、直观视听结合的情境,提升……
添加时间:2015-4-10
   作者:崔艳凤   摘要:多媒体在教学中的运用越来越广泛,对教学效果的提高发挥了积极的作用。多媒体在小学数学教学中的应用存在着一些问题,本文根据自己的实际教学情况,对小学数学教学中多媒体的运用进行了分析。    关键词:多媒体 小学数学 运用 教学情境       随着计算机技术在教学中的运用以……
添加时间:2015-4-5
作者:李艳  现阶段多媒体在小学语文中的应用还存在一些问题。多媒体犹如一把双刃剑,一旦用得不好就会起到反效果。因此,教师必须要深入地分析出多媒体在辅助教学中存在的问题并寻求出相应的解决对策,才能将小学语文教学推向更高、更远层次的发展。   ● 多媒体在小学语文教学应用中存在的主要问题   1.PPT……
添加时间:2015-3-10
  作者:唐淑云  摘要:对于现代技术的发展被用于教育事业中,无疑是一个更好的支撑点。很多学习的课程能够被重视与现代技术相互融合,成为二十一世纪较为关注的重心。对于语文的教学,大多数的思维模式定位于课堂中传统的方式,即“教书育人”,而这远远不能满足现代社会对于教学方面的需求,本文着重探讨的重点就是多媒体设备在小学语文课……
添加时间:2015-2-23
  作者:宋小云  【摘 要】电教媒体将音、像、视、听有机地结合起来,能更好地为完成教学任务而服务。运用电教媒体进行语文教学,有助于化解教学难点,提高课堂教学效率,让课堂教学“活”起来,使学生“爱学”“乐学”,教师乐“教”。   【关键词】电教媒体     语文教学   &nbs……
添加时间:2015-2-17
  作者:高庆华  ● 初中英语多媒体教学优势   初中英语多媒体教学,给传统初中英语教学带来了巨大的变革,使得课堂更具生动性、灵活性和趣味性。多媒体的使用具有很多传统教学无法比拟的优势。   首先,多媒体教学将传统单一的课堂转变为集声音、图像、视频等为一体的课堂,让静止的对象生动起来,提高了学生感……
添加时间:2015-2-12
  作者:朱明东  摘 要:新的课程改革需要在教学过程中采用多种多样的教学方法和教学手段。多媒体凭借其自身的优势在众多教学手段中脱颖而出。数学的学习需要学生具有较强的抽象思维能力,而小学生主要是具体形象思维,教师可以借助多媒体这一有效教学手段缓解这两种思维之间的矛盾,使数学教学变得更为直观、有趣,从而调动学生学习数学的……
添加时间:2015-2-10
  作者:胡晓东  摘 要: 现代多媒体教学作为一种新的教育技术已悄然走进学校。多媒体教学主要在于其视觉效果,能让学生直观地看到所学内容的形象展示,也能让学生主动自觉地参与课堂学习,有利于小组合作学习,为师生提供丰富的教育平台,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。   关键词: 多媒体 初中语文 教学作……
添加时间:2015-2-8
  作者:陈曦  当前,随着社会发展变化,我国教育事业取得了显著进步,不仅教学改革逐步深入,而且教学条件大大改善。多媒体手段在初中语文教学工作中得到了有效推广,为语文教学的顺利开展提供了极大便利。本文主要针对多媒体技术与初中语文教学融合的路径进行分析。   一、初中语文教学中多媒体技术的运用优势  ……
添加时间:2015-2-8
  作者:木来热木.热合曼  小学美术课是小学素质教育的重要组成部分,同时也是学生感兴趣的课程之一。怎么才能上好美术课,最大限度满足学生对美术知识的渴望,是许许多多美术教师长期探索的课题。电教媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。运用现代教学技……
添加时间:2015-2-4
  作者:孙立涛  摘  要 首先分析多媒体技术运用在小学体育教学中的意义和优势,然后提出具体的实践方式,以解决当前小学体育教学所面临的问题。   关键词 小学体育教学;多媒体技术;新课改   中图分类号:G623.8    文献标识码:B   文章编号:16……
添加时间:2015-2-1
  作者:杨金荣  摘  要:多媒体课件作为一种新型的辅助教学手段,它具备以往各种媒体的优势,还有着独特的交互性,比传统的教学手段更优越,尤其是在小学数学形体教学中效果更为显著。那么如何正确运用呢?本人认为,一要充分利用其独有的交互性;二要用它来解决以往媒体不易解决的问题;三要与传统的媒体结合使用,达到最佳教……
添加时间:2015-1-19
  作者:李琴  【摘要】 本文就当前普遍开展的多媒体教学进行研究和探讨,刍议多媒体在小学语文教学中的优势,充分发挥多媒体在语文课堂教学中的先进作用。因为只有合理运用,才能让多媒体真正服务于语文教学,从而开创语文教学崭新的局面。  【关键词】 多媒体教学,小学语文,教学优势  信息技术的日益发展促进了多媒体教学手段在课……
添加时间:2015-1-19
  作者:李文红  随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。  1 运用多媒体创设情景 ,激发学生兴趣  1……
添加时间:2015-1-19
  作者:宋华伟,李先艳  教学实践告诉我们,课堂效率高,教学效果就好,学习成绩就会提高。所以把握好课堂40分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要。教师要使学生在学习的过程中有所收获,必须考虑影响学习的激励因素。根据教育心理学的研究:影响学习的因素可分为内部因素和外部因素。而外部因素中尤为重要的一点就是教学的媒介。在……
添加时间:2015-1-16
  作者:牟光临  随着科技的不断进步,多媒体技术对课堂的教学可谓是必不可少。它不仅仅能调动学生的积极性,激发学生求知的欲望,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且能提高课堂教学效率,有优化课堂教学等不可估量的作用。能使学生从被动的知识的接受者转变成为知识的探索者和个性的独立学习者。在多媒体教学中能使一些抽象、难懂、枯……
添加时间:2015-1-16
  作者:王慧,张海燕  随着时代的进步,科技的发展,新课标的改革,多媒体课件越来越多地被运用到课堂教学当中。多媒体的最大特点就是可以化静为动、变抽象为具体、化呆板为生动、化无声为有声。它集声、文、图、形于一身,具有直观形象、活泼生动、时代感强、信息量大、交互简便等特点。在语文教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,启发学生……
添加时间:2015-1-16
  作者:史光武  传统的数学课枯燥无味,既缺乏充分的图形支持,又缺乏供学生发现探索的良好环境。现在多媒体以生动形象、音形兼备、动静结合的特点吸引着学生,教学中通过直观形象、生动逼真的演示,创设出一个图文并茂、有声有色的教学情境,为教师顺利实施教学提供了形象的表达工具,有效激活了课堂教学,提高了教学效果。恰当、正确地使……
添加时间:2015-1-15
  作者:章丽芳  摘 要: 初中学生所处的年龄阶段较为特殊,属于人格塑造期。初中语文教学不仅能使学生学到优秀的文化,提升文采及诗词歌赋水平,还能很好地塑造学生的人格,培养正确的三观、健康的人格和积极向上的心态,更能使之对祖国的文化更了解、更热爱。时代的发展,现代科学技术的进步,为初中语文教学提供了另一种思路。多媒体技……
添加时间:2015-1-13
  作者:瞿龙妹  摘要:随着信息技术的不断发展,多媒体被广泛应用到语文教学中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用。它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,在语文教学中恰到好处地使用多媒体教学,能调动学生的学习的兴趣,培养学生的能力。更有利于掌握知识。……
添加时间:2015-1-7
  作者:冯君  摘 要:随着社会的进步,多媒体的运用得到了广大教师的青睐,在实际教学中,教师过多地依赖于多媒体,导致学生动手能力差、思维空间缩小、情感交流缺失。笔者结合自己的教学事例,从运用多媒体教学,提高课堂效率;利用多媒体教学,真正实现优质教学资源共享等角度阐述了多媒体的科学运用。    关键词:课堂 ……
添加时间:2015-1-2
  作者:骆林友  【摘 要】当前,随着社会的进步和科技的发展,多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中。运用现代化教学手段激发了学生的学习情趣,降低了学生的学习难度,培养了学生的思维能力,提高学生的素质,从而全面提高教学质量。当今,小学数学教学中运用多媒体辅助在城市小学已经相当普遍,而在农村小学则少之又少。这是当前值得农……
添加时间:2015-1-2
  作者:李晓娟  摘 要:小学阶段的英语教学以“激趣”为主要目的。仅靠传统的教学模式已无法满足英语教学的需要,这时一种新型的教学技术――多媒体的出现正好弥补了这一不足。所以教师如果能充分运用电教媒体来调动学生的学习热情,不断拓展学习空间,学生就会高高兴兴地步入英语殿堂,参入英语活动,获得英语语感,从而达到较好的英语学……
添加时间:2014-12-23
  作者:杨凤华  摘 要:在小学语文古诗教学中,采用多媒体让学生体会诗的韵律美;启发想象,最终引导学生创造美,同时也使学生得到了美的熏陶,培养了学生的审美能力。   关键词:古诗教学;多媒体技术;合理运用   古诗语言精炼,内涵丰富,多用比喻和夸张的表现手法,诗意浓、音韵强、易读易记。但因为古诗高……
添加时间:2014-12-23
  作者:孙敏杰  摘  要 首先,采集大量文献资料,从资料内容出发对多媒体技术进行分析。其次,在该基础上对多媒体技术在小学语文课堂中的嵌入和实践进行研究,深入挖掘多媒体技术的应用价值。最后,结合实践经验,对多媒体技术在小学语文课堂运用中的注意事项进行探究。   关键词 多媒体技术;小学语文; 新课……
添加时间:2014-12-21
  作者:王松凤  摘要:多媒体是一种较先进的教学工具,是教与学的辅助手段,越来越受到教育界的青睐。传统语文学习的对象主要是语言文字,而多媒体技术的出现,使图像、声音、视频的运用与文本一样便利,它们不再局限在少数人专有的艺术创作领域,而是与文本融为一体,成为表达思想的共同方式。   关键词:语文;直观;教学 ……
添加时间:2014-12-8
  作者:李佰英  摘要:语文教学是让中国青少年开始真正感受并融入到博大精深和源远流长的中国传统文化中的重要专业课程,我国少儿接受中国教育的起步点就是语文课程,语文课程是学习其他文化课程的关键基础课程。近年来,我国教育部更是加大了语文课程的比重与关注力度。而在关注度提高的同时,创新性与教学方法也随之有了更高的要求。&n……
添加时间:2014-12-5
  作者:李彩萍  〔关键词〕 多媒体;语文教学;兴趣;过程  随着时代的发展,多媒体已经逐渐进入了校园,在课堂教学中起到了重要的作用。实践证明,在教学中适时利用多媒体可以创设生动形象的教学情境,激发学生的学习兴趣,有效突破教学的重难点,优化教学过程,同时它还能增大课堂教学容量,进而提高教学效率。下面,笔者就结合多年的……
添加时间:2014-12-4
  作者:高万青  〔关键词〕 幼儿园教学;多媒体;应用;利弊;分析;注意事项  21—0093—01  多媒体作为现代教育的一个重要手段,已经广泛应用于幼儿园五大领域教学活动中,并且发挥了积极的作用。但多媒体如果应用不当,在教学中也会带来一定的负面影响。本人结合多年的教学实践,就多媒体在幼儿园教学应用中存在的利弊进行……
添加时间:2014-12-4
  作者:姚艳玲  摘 要: 在科学技术高速发展的今天,教育教学方式有了巨大改变,多媒体教学方式逐步走向并走进课堂,它方便、快捷、高效、直观的教学特点,使幼教工作者更新了观念,在幼儿进行美术欣赏中发挥了巨大作用,不仅使幼儿对美术作品的理解能力有了较大提升,而且培养了幼儿的审美意识及审美敏感性。在幼儿美术欣赏活动中增添多……
添加时间:2014-11-29
  作者:金雪  摘 要: 随着现代高科技的不断发展,形成了以计算机多媒体为主体的信息技术,影响了教育的各个领域。运用多媒体技术辅助美术教学既是教学发展趋势,又是课堂教学的一种教学方式。开展美术欣赏活动时,多媒体课件将声音、图形、影像等多种媒体相结合,以巧妙的构思、精美的画面、广泛的内容和灵活的手段,在幼儿进行美术欣赏……
添加时间:2014-11-29
  作者:涂晓敏  摘 要:多媒体技术在教学上的运用越来越频繁,需要教师的精心设计和制作,对教学内容、学生情况有十分透彻的认识和把握,才能让多媒体技术切实为课堂教学服务,而不是仅仅为用课件而用课件流于形式。   关键词:动画;多媒体;教学   多媒体技术的诞生,是教育技术手段发展史上的一次革命。它融……
添加时间:2014-11-26
  作者:刘珍月  科学教学作为当前小学教学众多学科目当中一个比较特殊的教学类科目,其余寻常语文数学英语主流教学科目的最大区别在于,它是以学生世界观人生观、观察、思考、动手能力、语言能力、态度等感官方面进行相应培训教导的学科,它的教学目的和教学要求决定了,它的考核绝对不是简简单单的一张试卷就可以完成,科学教学的最大成果……
添加时间:2014-11-22
  作者:李朝伟  一、教师在课堂上利用多媒体教学唤起学生的求知欲   教师运用多媒教学会更富有表现力和感染力,在课堂上能使学生快速、高效地获取知识,在老师的引导下,生动形象的教学画面使学生将全部注意力和精力投入到的数学活动中去。教师有目的地创设问题情境,是教师在教学内容和学生求知心理之间创设一种引导链,把学……
添加时间:2014-11-18
  作者:陈小龙  随着科学技术的进步,多媒体计算机辅助教学也正逐步走进校园,教师逐步从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统教学模式中走出来,并越来越多地把多媒体应用到教学工作中来。   多媒体技术小学语文阅读教学随着科学技术的进步,多媒体计算机辅助教学也正逐步走进校园,教师逐步从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统……
添加时间:2014-11-18
  作者:张娟娟  摘要:本文结合多媒体应用于教学领域的重要意义,从应用多媒体信息技术创设教学情景,激发学生学习兴趣;应用多媒体信息技术开展游戏式教学,提高学生课堂参与积极性;应用多媒体信息技术开展课外教学,丰富课堂教学内容三个方面探讨了多媒体在小学英语教学中的应用途径。   关键词:小学应用 多媒体 教学&……
添加时间:2014-11-18
  作者:林海霞  摘 要: 随着科学技术日新月异的发展,多媒体技术综合利用形、声、色、光的效果,已广泛应用在幼儿园教育中,从根本上改变了教育环境和方式,促进了幼儿教育的飞速发展。在幼儿教育实践中,应用多媒体技术,可以激发幼儿的学习、创造欲望,提高幼儿的动手动口能力,使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中,获得全面……
添加时间:2014-11-11
  作者:刘化蓉  【摘要】在素质化教育和小学新课标的不断推进下,小学英语教学已经成为了现阶段小学教育的重要课题。我们要努力摒弃传统观小学英语刻板僵化的教学模式,借助现代化的教学手段充分调动小学英语课堂的活力和学习气氛,让小学生真正感受英语的魅力,从而激发学生对于英语的兴趣和热情,让学生们能够主动参与到英语学习中来。&……
添加时间:2014-11-9
  作者:王香兰    在数学教学中恰当地运用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行教学,使课堂内容由静态变为动态,不但可以使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,而且还可以大大激发学生积极主动的学习热情,培养他们的创造能力能取得传统教学无法取得的效果。但在实际教学中,如果认为使……
添加时间:2014-11-7
  作者:刘相义、程存芝  在语文教学中巧用电教媒体,可以充分调动学生各种感官的功能,使学生真切感受、及时捕捉文中的思想意境美、艺术形象美、语言韵律美,受到美的陶养,激发他们对美的效仿和追求。语文学科运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤、教改的需要。如何根据教学需要恰到好处地运用电教媒体呢?在这里我想谈一些个人体会。……
添加时间:2014-11-4
  数学是一门抽象的学科,而用多媒体的出现为数学这一抽象性的学科提供了一个转化的平台----将抽象形象化,从而激发了学生对数学的兴趣,培养了学生的逻辑思维能力。    一、多媒体辅助教学,有利于激发学生的学习兴趣    俗话说,兴趣是学生最好的老师。只有学生对学习科目产生了兴趣,才可以激发他学习的积极性。传统的数学教学……
添加时间:2014-10-24
  作者:姚燕华  【摘 要】语文教学中使用多媒体,必须根据语文的教学目标,以培养学生的语文综合能力为出发点,结合学生实际,着眼于学生的发展,才能使用得恰到好处,做到既能让学生在轻松愉悦的气氛中学习,又能充分发挥学生的主体地位。   【关键词】教学目标 年龄特征 多媒体   中图分类号:G4 文献标……
添加时间:2014-8-29
  作者:黄世磊  (广宗县东召中心小学 河北 广宗 054600)   【摘 要】《小学语文课程标准》中提出:要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力。教师应充分、有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息,并在学习……
添加时间:2014-8-25
  信息技术在小学数学教学中的运用,给课堂带来了生机与活力。教师只要恰当地选择信息技术与数学课堂教学的最佳融合点,就能在课堂教学方面达到不可估量的效果,下面就一节数学公开课《平移与旋转》的教学为例,谈谈多媒体与小学数学课程的有效融合。  一、创设情境空间,催生学习兴趣  上课伊始,播放小朋友们在游乐园欢天喜地地玩游戏的……
添加时间:2013-8-27
  摘要:随着信息技术的发展,多媒体教学在课堂教学中扮演着越来越重要的角色,在农村小学英语教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,但如果使用不当,则会给教学带来许多弊端。  关键词:多媒体;小学英语;教学  中图分类号:G620文献标识码:A文章编号:1003-……
添加时间:2013-8-21
  随着社会的不断发展,英语作为信息沟通的重要手段,在社会生活中的作用日益增长。因此,英语成了高中、大学乃至中小学学习阶段的必修课程。近几年,在计算机迅猛发展、网络连通世界的背景下,“一支粉笔,一块黑板”的教学方式显得不适宜,难以达到效果。在小学英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用,可将抽象的、枯燥的学习内容转变……
添加时间:2013-8-21
  多媒体逐渐走进小学课堂,为学生创设了一个良好的教学环境,开阔了学生的视野,使枯燥的教学内容变得有声有色。同时,还提高了教学质量,这对于小学语文教学具有积极的意义。下面我就如何利用多媒体提高小学语文教学效率谈谈体会。  一、运用多媒体创设情境,激发学生的兴趣  兴趣,是学生主动学习、探索知识的内存动力。小学语文课文大……
添加时间:2013-8-21
  利用多媒体辅助教学,可以做到高密度、大信息量知识传授,大大提高课堂效率。图形不是语言,但比语言更直观和形象,比语言包容的信息量更大。在教学的新授阶段,可以让学生反复听,反复模仿而达到熟练程度。  媒体技术 思维能力 学习效率  【中图分类号】O13文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)04-0241……
添加时间:2013-8-5
  【中图分类号】O13文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)04-0243-02  多媒体技术的优越性是无与伦比的,运用得当可以使教学如虎添翼、锦上添花,使用不当也会事与愿违。必须,从小学数学学科的特点出发,从发挥学生的主体作用出发,从培养学生的创新能力出发,从优化教学过程出发,严格遵循实用性原则、恰……
添加时间:2013-8-5
  【中图分类号】H09文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)04-0236-02  多媒体技术是小学语文阅读教学的一个重要的教学手段,借助这一手段,可以促进教学思想和观念的转变,引起教学内容、方法、模式的更新,也形成师生角色的新转化。语文教育教学过程是传播教育信息的过程,是传者(教师)借助一定的渠道(……
添加时间:2013-8-5
  培养学生良好的阅读能力最重要的一点就是结合教学内容,培养学生的阅读品质和思维品质。因此在进行阅读教学时,如何充分发挥多媒体技术的作用,进行有效的教学设计,引导学生自己提出问题,分析问题和解决问题,达到培养学生阅读能力、发展思维、开发智力的目的。  多媒体 语文整合  【中图分类号】H09文献标识码:B文章编号:16……
添加时间:2013-8-5
  【摘要】多媒体技术运用小学语文课堂教学,有着明显的优势,但同时也存在很大的误区和弊端。为了更好拓展新型语文课堂,针对语文课堂中使用多媒体技术的情况进行了反思。  【关键词】小学语文;多媒体;运用  随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学发生了翻天覆地的变化。教学方式、教学手段的创新取得了前所未有的发展,通过掌握……
添加时间:2013-7-31
  【摘要】多媒体在现代教学中的效应日益被看重,他给教学活动带来生气,激发学生思维,培养学生能力,在使用中,我们的盲目造成多媒体在使用中出现一些误区  【关键词】辅助教学;教学媒体  随着信息技术的飞速发展,现代教育技术也越来越接近于现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气,它通过文本……
添加时间:2013-7-31
  【摘要】多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志。恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景,营造浓郁的教学氛围。特别是在小学语文教学中利用多媒体辅助教学起到了巨大的作用。  【关键词】多媒体语文 教学优势  随着国家教育经费上的大量投入,农村中小学已经普及电脑,多媒体上课不再是一件新鲜事,多媒体集文字、图像、视频……
添加时间:2013-7-29
  郝继红  (邯郸县第十三中学河北永年057150)  计算机多媒体技术这一新的科技成果被广泛应用到了语文课堂教学中。实践证明,它对提高课堂教学效率,起到了积极的辅助作用。但部分教师对它的优点和使用的原则还不太清楚。下面我谈谈语文课堂教学中的多媒体技术的优点和应用原则。  随着现代教育技术的推广普及,语文课采用多媒体……
添加时间:2013-7-9
  为了使多媒体起到促使学生走进文本的点睛之效,应考虑以下因素:  1、结合学生身心发展规律,界面干净利落  充分关注学生的生理和心理特征,展示的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点,避免无益信息对学生的干扰。注意色彩对比、线条的粗细、字符的大小,都要恰到好处,保证全体学生都能充分感知对象。  2、结合教学重……
添加时间:2013-6-28
  随着社会的发展,科技的进步,传统的“粉笔”+“黑板”的课堂教学模式已逐渐被新兴的教学模式取而代之。课堂上运用现代教育技术手段来充分激发学生的学习兴趣,优化课堂教学效果,提高教学效率,逐渐成为现代教学的一种趋势。然而,随着多媒体教学的泛滥,越来越多的语文教师开始对多媒体语文教学进行“反思”并发难,甚至有将刚刚兴起正有……
添加时间:2013-6-13
  多媒体技术的出现,使人们的学习环境,教学方式产生巨大的变化。在语文教学中,多媒体成为教学环节中多功能的、方便灵活的辅助性手段。它能为教学提供并展示教学所需的资料包括文字、图像、声音并能实现人机对话,有着极大优势。  (一)创设情境,激发学习兴趣  爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师”。浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,……
添加时间:2013-6-12
  在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越广泛的运用于我们的课堂教学中,尤其是在小学语文课堂教学中,多媒体技术的运用,为语文课堂教学注入了活力。  多媒体教学以它的生动性、直观性、参与性等特点,调动了学生对书本知识的理解、关注、质疑和进一步探讨的兴趣。摆脱了过去那种单一的、静止的状态,带来的是一个多彩的、流动……
添加时间:2013-5-23
  教学中运用多媒体技术能激发学生的学习兴趣,使学生自主学习,思维能力不断向高层次发展。它在教学中的应用还具有易操作、使用方便、交互性强的特点。如何把握多媒体技术的特点,在教学中充分发挥其作用呢?下面谈谈我的认识。  小学数学教学在新旧知识衔接时运用多媒体能使学生的思维有序展开。教学《圆柱的表面积》时,运用多媒体技术展……
添加时间:2013-5-17
  【摘要】任何事物都不是完美的,都具有双面性。就语文教学来说,信息技术的应用,的确带来了非常好的教学环境,教师教的轻松,学生学的愉快。尤其是在学校组织的普听课活动中,每位教师都使尽浑身解数,搜集资料,制作课件,力争将最优质,最理想的课堂教学呈现给大家。因此多媒体的运用便首当其中,有时丰富多彩的内容让人感到眼花缭乱。我……
添加时间:2013-4-25
  新课改以来,从事语文课教学的教师都会深切地体会到,语文课教学长期因循“填鸭式”教学模式,教师通过“讲授---板书---讲授”近呼一成不变的教学手段,把知识灌输给学生等应试教育的教学思想和教学模式已严挫伤了学生的积极性,也妨碍了其作为德育主渠道功能的发挥,更是与素质教育的发展不相适应。而现代信息技术的迅速发展无疑为应……
添加时间:2013-4-19
  再好的事物也具有两面性,所谓物极必反,过犹不及。多媒体在课堂中的应用也存在很负面作用,我们要尽量的避免。  1、别让多媒体抢了主角  语文课堂唱主角的毋庸置疑是语文学科,应以语文学科的学习为主,多媒体只是学生学习语文这一门学科过程中的一种辅助学习的课堂工具。过多的音乐、图画、视频资料会把课堂弄得花花哨哨,一篇课文学……
添加时间:2013-4-17
  导入新课,是课堂教学的重要一环。“好的开始是成功的一半”,在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败起着至关重要的作用。运用多媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下了基石。  一、以旧联新,搭桥铺路  用这种“温故而知新”方法,在……
添加时间:2013-4-12
  一.“教育史上的第四次革命”使多媒体教学成为必然  创立学校、应用书面语言、发明印刷术,被称为教育史上的三次革命。而今天,多媒体技术的发展和应用,引起了教育的第四次革命。这次革命将不是以“电脑教师”来淘汰“人类教师”,而是逐步推进“人类教师”如何更好的设计控制,操作使用“电脑教师”。  处于信息社会的教师,不仅要有……
添加时间:2013-4-2
  淮滨县张庄乡初级中学 胡省东    随着信息技术的发展,多媒体已广泛进入课堂,为语文教学开辟了一片新的天地。弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,是以丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,并日益显示出它得天独厚的优势。多媒体在初中语文教学中起到以下作用。    运……
添加时间:2013-3-29
  着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。利用IT技术改革传统的教学模式,让科学的教育理念和先进的教学手段走进课堂,是教育发展的必然趋势。故事教学是小学英语的重中之重。那么,多媒体技术对小学英语故事有什么影响?怎样实现多媒体技术进行辅助故事教学的功能?该注意那些问题呢?我想从以下几个方……
添加时间:2013-3-19
  多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景,其优势主要表现在资源多样性、内容生动性,学习过程的互动性等。我们要充分发挥这些优势,把多媒体作为认知工具,激发学生创新意识,培养创造思维能力,同时利用多媒体有效地辅助英语教学。   一、让师生接受纯正的英语的熏陶   我们经常说:“中国……
添加时间:2013-3-18
  进入21世纪,电脑走进了千家万户,计算机走进了课堂,多媒体备受关注。以往的教学手段单一、僵硬,如今,多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地辅助英语教学。那么,如何合理运用多媒体进行小学英语教学呢?我认为可以从以下几个方面合理运用多媒体:   一、利用多媒体导入新授课   俗话说:“好的开始是成……
添加时间:2013-3-18
  摘 要:小学数学教学中运用多媒体教学,不但能有效地激发学生的学习兴趣,启迪学生思维,为学生创造一个直观、形象的教学环境,而且还能增强教学吸引力,提高课堂效益。本文就此展开论述。   关键词:小学数学 多媒体教学 探讨   小学数学的学科特点是它具有抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。小学生的思维……
添加时间:2013-3-17
  摘 要 在数学课堂中教师如果能够充分运用现代教育技术,合理设计课堂教学,将会提高课堂效率,使教师教得轻松,学生学得快乐。下面就谈谈现代教育技术运用在数学课堂上的一些具体做法:一、激发学生兴趣,创设快乐的教学情境;二、利用多媒体,创设直观的教学情境;三、利用多媒体,创设动态再现过程的教学情境。   关键词 ……
添加时间:2013-2-27
  信息技术和课程的整合就是在课程的教学过程中整合进多媒体的技术、方法、资源、手段等,并实现教学目标的过程。现代教育技术在不断发展,教师也在不断更新教育教学的方法。小学语文课堂教学中,教师要重视整合语文教学方法,运用丰富的教学形式、多样的教学资源、生动的教学动态、形象的教学素材、灵活的教学样式,来实现教学过程的优化,来……
添加时间:2013-2-26
 摘 要 多媒体教学改变了传统的教学模式,通过情境设置、人机互动,实现自主、合作探索式的学习模式。同时多媒体辅助小学英语教学,可以为学生提供更为广阔的学习空间,丰富学生的知识视野,全面提高学生的英语素养。   关键词 多媒体;英语教学;新课程改革;情境教学法   中图分类号:G623.31 文献标识……
添加时间:2013-2-26
    【摘要】根据小学生的心理特点、思维特点和最近发展区,恰当巧妙地运用现代多媒体手段辅助教学,能有效激发语文学习兴趣、降低语文学习难度和优化语文活动设计,使学生更好地学习语文。  【关键词】多媒体激发兴趣降低难度优化设计  传统的语文观认为语文只是文字的组合,因而只须注解文字,体悟内涵即可。传统的语文教师也只凭着一……
添加时间:2013-1-6
吉水县教育局       胡章生多媒体是集文本、声音、图片、三维图像、电影片段和动画等为一体的强有力的教学工具。在语文教学中巧用多媒体,通过生动、直观的声像有助于学生探究、讨论、合作、主动地学习,达到启迪学生思维,培养能力,陶冶情操,从而在学习过程中……
添加时间:2012-12-24
江苏省连云港市锦屏中学  武飞虎以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变我们的生活方式、工作方式和学习方式。越来越多的教育家和教育工作者通过学习和运用现代教育技术,不断改进教学方式、探索新的教学组织形式,和新的更有效的教学方法和教学模式,以期提高教学质量。因此现代教育技术与英语课程的整合……
添加时间:2012-12-12
济宁高新区高级中学     陈小峰  在现在的教学中,多媒体教学是一种先进的教学模式,但是不容忽视的是,多媒体教学仍然存在着很多要解决问题,下面我就这个问题谈谈自己的看法。一.使很多老师养成了坏的习惯,无法锻炼养成好的教学技能。   一个好的的教师在……
添加时间:2012-12-4
长春市 绿园区春阳小学王淑香    在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用有利于促进数学与其他学科的有机结合,形成合理的知识体系,营造出轻松愉悦的课堂氛围,让课堂真正成为学生放飞心灵天空。只要将多媒体这种现代化教学手段与传统教学相结合,相互渗透、补充和完善,引导学生有重点、有目的地进行观察……
添加时间:2012-11-29
创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。对于正处在小学阶段的少年儿童来说,这种潜在的心理能量主要靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,它所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时也带来了教学内容、教学组织形式以及课堂教学中师生关系的深刻变化。小学语文作为一门……
添加时间:2012-10-9
  随着信息技术的飞速发展,多媒体教学应运而生,多媒体教学也极大的丰富了现代教学的方式和课堂形式。多媒体是指计算机多媒体技术的简称,电脑多媒体技术是指将多种媒体形式综合连接的方式,换言之就是对人的听觉、视觉、感觉等综合电脑化的技术。随着我国幼儿教育的迅速发展,多媒体技术在幼儿教育中的应用也更加广泛,并且发挥着非常重要的……
添加时间:2012-9-27
  随着计算机网络的广泛应用,各种多媒体设备作为课堂教具的一部分逐渐被应用到我们小学语文课堂教学中来。作为一名小学语文教师,我们更应当对这些多媒体设备有充足详尽的认识,珍惜这些先进的教学资源,积极地去学习和使用,将多媒体教学的作用发挥到最大,这对于激发小学生的语文学习兴趣和提高课堂教学效率都会产生积极的影响。下面笔者就……
添加时间:2012-9-23
  作为教师,尤其是小学教师,不能让教育事业死气沉沉,不能让课堂上如一潭死水,无波无纹。结果观察,笔者发现,大部分教师教得干瘪空洞,学生学得枯燥无味。怎么办呢?借助多媒体!  多媒体于课堂安家以后,就在课堂上掀起阵阵波澜,学生心潮涌动,学得津津有味;教师更是事半功倍、喜上眉梢。作为小学语文教师,在多媒体与小学语文课程的……
添加时间:2012-9-19
  【摘要】:在幼儿园装饰画教学中,多媒体运用应遵循针对性、巧妙性、主体性、适度性、目的性等有效策略,把握好运用的“度”。从而使多媒体更好地服务于教学活动,使之有机结合,合理分工,扬长避短,优势互补,取得优化的教学效果。    【关键词】:策略多媒体装饰画     多媒体以其鲜明、丰富的教学特点走进课堂,充分调动孩子学……
添加时间:2012-9-4
  摘要:随着社会的不断进步与发展,多媒体教学已成为英语教学发展的方向与趋势,多媒体教学在小学英语课堂中的运用,体现了现代信息技术对我们英语课堂教学的重要作用。作为一名英语教师,我们需要不断提升自身的专业素养,更新教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,为进一步优化英语课堂教学,提高英语教育教学质量,培养新世纪的创新……
添加时间:2012-8-1
当前,素质教育已成为教育改革的根本方向,音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,不仅和德育、智育、体育、美育有着密切的关系,而且以其特殊的力量有力地促进着德、智、体、美的全面发展。因此,重视音乐教育,特别是加强小学生的音乐教育对人的全面发展具有重要的基础作用,从而探索音乐教育的手段与途径,提升教学效果等问题也变得重要起……
添加时间:2012-7-30
利用多媒体技术改革传统的教学模式,让科学的教育理念和先进的教学手段走进课堂,是教育发展的必然趋势。多媒体技术辅助小学英语故事教学中要注意以下问题:1.多媒体技术只是起到辅助教学的作用。形式为内容服务,手段为优化效果服务。现代多媒体技术只是优化课堂教学过程的一种手段,它只对我们教学起到辅助作用;教学媒体的现代化不等于教学……
添加时间:2012-7-2
【摘要】0世纪80年代以来,“电脑和英语”被喻为是打开世纪大门的两把钥匙。把网络资源引入大学英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然。如今,网络教学在世界范围内正轰轰烈烈地进行。任何一种传统英语教学都无法同计算机网络环境下的英语教学相比。本文就大学英语网络教学的特点、可采用的基本模式及大学英语网络教学的优势和弊端进行探讨。……
添加时间:2012-5-16
〔关键词〕多媒体课件;建构主义;交互性;英语习得      一、对多媒体课件特点和实际应用误区分析      多媒体课件主要是基于计算机技术,将图片、文字、声音、影像等多种媒体和技术有机结合在一起,创设出一种新的学习环境,激发学生的学习动机。但由于部分教师对多媒体课件的认识不足,在英语教学实践中存在着一些误区。   误……
添加时间:2012-4-9
在小学英语课程改革的过程中运用多媒体教学已取得了显著的教学效果,在教学实践中,大部分的教师对多媒体教学是肯定的。学会利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入英语课堂,也是英语教学发展的趋势和必然。但在享受其带来的生动优质的课堂教学效果时,也不能忽略其不足。在英语课堂上,教师所具有的很多作用和常规教学手段的很多功能……
添加时间:2012-3-27
伟大导师列宁说过:“音乐是对人民进行教育的有力工具。”音乐是学校艺术教育的一门学科,它在素质教育中发挥着重要作用。现在的音乐课堂教学内容已经不再局限于唱歌了,内容变得越来越全面和丰富。必然会产生教学结构的变化,利用现代化的教学手段是其中之一,极大地优化了音乐教学。   一、运用多媒体符合学生的思维认知特征   著名心理……
添加时间:2012-3-25
随着科学技术的飞速发展,多媒体技术如雨后春笋在教育教学中广泛应用,在小学英语教学中充分显示其卓越的性能。多媒体教学作为一种直观的现代化教学手段,是英语教学的一种辅助设备,它使教学内容更形象具体,增强了学生对抽象事物与过程的理解和感受,多媒体教学能提高课堂教学效率,收到较好的教学效果。   一、运用多媒体教学,提高学生注……
添加时间:2012-3-24
21世纪是网络信息时代。小学生与现代媒体的接触日益频繁,他们已不再满足于以“教师讲为主体”的传统教学模式。因此,英语教师应充分发挥才智,将以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术应用于小学英语课堂教学中,从而给课堂教学注入生机与活力,丰富教学形式,优化教学过程,有效地增强学生的兴趣,培养学生的语言综合运用能力。   一、……
添加时间:2012-3-23
[内容摘要]在信息技术飞速发展的今天,多媒体设备已经成为学校日常教学的必须工具,它在教学改革中发挥了不可替代的作用。但由于多媒体设备的使用频率高,使用人员的不规范使用等因素,导致多媒体使用过程问题不断。本文就多年的管理经验出发,将从以下几方面进行阐述:一、加强自身学习,提高管理和解决问题的能力。二、充分利用校本培训,提……
添加时间:2012-3-16
摘要:本人作为一线教师和课件制作者,特别是正在我校轰轰烈烈进行的课件赛课活动中,研究发现许多课件在制作过程中陷入的误区及课件制作中的媒体选择策略作一个初步探讨。关键词:课件制作 媒体 选择 策略多媒体在教学中的优势人们有目共睹,然而其自身存在的不足也让我们在运用这种先进的教学媒体的同时,或多或少的有了一些思考。 在长期……
添加时间:2012-2-17
2011 年第 03 期●在初中数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高……
添加时间:2012-1-30
人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创设教学情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,有利于学生积极参与教学过程,充分发挥学习的主动性,积极思考……
添加时间:2011-12-15
  论文关键词: 多媒体 过度依赖 高职英语教学 影响   论文摘 要: 随着科技的发展,多媒体教学已经在高职院校得到推广和普及。多媒体教学为英语教学提供了更便利的条件、更高容量的知识载体,但同时,对多媒体的过度依赖也给英语教学带来众多弊端。本文从不同角度分析多媒体的过度依赖对高职英语教学……
添加时间:2011-11-20
摘  要:20世纪末以来,知识经济的腾飞和社会信息化进程的加快,推动了教育改革的不断深入。教育技术也与时俱进,迅猛发展,特别是以多媒体计算机和网络技术为特征的信息技术的日益普及,对基础教育的发展产生了积极的影响。从素质教育的倡导,到新一轮课程改革的全面启动,我国基础教育正经历着一场深刻的变革。多媒体教学与学科……
添加时间:2011-8-14
自二十世纪八十年代以来,为了迎接信息化社会对教育提出的种种挑战,国内外的学者作了许多探索,从CAI、ICAI、卫星电视、多媒体到教育网络,努力运用各种最新的信息技术手段来优化教育与教学过程,并且取得了显著的成效。到了九十年代,随着计算机网络技术和教育、教学理论的发展,计算机教育从传统的计算机辅助教学(CAI)向着网络教……
添加时间:2011-8-13
[摘要]语文课堂中,有效发挥多媒体图文并茂、视听并举的优势,适时把课堂教学和生活实际联系起来,创设教学情境,营造课堂气氛,能激活学生视觉、听觉的体验,激发学生学习兴趣,推动学生思维发展,增强学生感悟生活的能力。[关键词]多媒体     兴趣  &nb……
添加时间:2011-7-15
[摘要]:在职业教育的教学中,多媒体技术为职业教学实践提供了先进的教学理念和教学手段,对职业教育教学目标的真正实现起着巨大的推动作用。然而,职业教育对多媒体技术的应用中也存在一定的问题。本文从多媒体技术应用于职业教育的重要意义出发,剖析了目前职业教育中应用多媒体技术存在的种种误区,并对职业教育中应用多媒体技术的管理策略……
添加时间:2011-6-23
摘要:多媒体教学,是一种先进的教学手段,它内容丰富,信息量大,图文并茂,形象直观,能激发学生的兴趣,但在使用方面,若手法不当,直接影响着教学效果。关键词:多媒体  教学效果   评价郑州澍青医学高等专科学校,58个教学班级中,均配备了多媒体教学设备。授课教师均采用多媒体教学手段,使教学模式……
添加时间:2011-6-22
在素质教育的今天,成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。一个学生对某一学科兴趣的有无、大小将直接影响他对该学科的认可程度,进而影响其在该学科由已知领域探求未知领域潜能的发挥。现代计算机辅助教学为提高思想政治课大有帮助。采用多媒体辅助教学,充分发挥其声像、动画特征,用图形、动画、文字、声音等形式,清楚直观地揭……
添加时间:2011-4-7
摘要:计算机在教学领域中的广泛应用必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革,最终导致全新的教育思想、教育观念、教育理论的诞生,并会引发教育体制的根本变革。当前教育中的问题是:把现代化教育技术简单化,把多媒体教学复杂化、万能化。所以只有突破旧的教学观念,突出学生的主体地位,建立自主、开放、和谐发展的教学模……
添加时间:2011-3-11
内容摘要:根据多媒体技术和食品微生物学专业特点,阐述了多媒体教学在食品微生物学教学中的优势、多媒体构建及其在教学应用过程中存在的问题,探讨了如何合理应用多媒体教学技术来显著提高食品微生物学的教学质量。 关键词:食品微生物学;多媒体教学;教学改革中图分类号:Q93 文献标识码:A 食品微生物学是食品科……
添加时间:2011-2-27
[摘 要]随着科学技术迅猛发展,多媒体教学已经成为现代教学的新手段。运用多媒体教学营造一个轻松活泼的教学氛围,使学生在轻松愉快的环境中,让知识和能力得到不断的提高,这是每一位英语教师永远的追求。那如何使英语课有新意,让英语课活跃起来呢?这是提高课堂教育教学质量的一大重要法宝,对于提高学生综合能力也有着十分重要……
添加时间:2011-2-24
摘 要:随着多媒体网络技术的飞速发展,英语教学面临着前所未有的挑战。大学英语因为引入多媒体网络教学理念和实践而步入了最辉煌时期。相比之下,音体美专业的大学英语教学却发展缓慢,明显滞后。本文首先分析多媒体网络环境下的大学英语教学之辉煌而音体美专业大学英语教学滞后的原因,然后论述音体美专业大学英语进行多媒体教学改……
添加时间:2011-2-18