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发布时间:2018-6-18浅谈中学政治课堂有效性教学的几点认识

课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,其内涵是知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观这三个维度的统一整合,和谐。目的是让学生愿意学,主动学,轻松学并且学得好。新形势下的课堂教学过程中,倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任

发布时间:2018-6-5浅谈初中政治有效教学策略

学生身体、心理、智力发育成长的重要阶段是在初中教育阶段。在这一时期内,家长和教师要注重培养学生良好的思想品德,促使学生在德、智、体、美各个方面都得以健康快乐地成长。初中政治作为指引学生健康成长、形成良好品质的课程,教师在传授知识的过程中,要引导学生形成正确的人生观、价值观;采用科学的教学方法,帮助学生树立积极向上的生活态度,培养他们科学的世界观和良好的道

发布时间:2018-2-5初中思想品德课有效性教学

有效性教学是课堂教学的最终目的,在如今新课程改革的大背景之下,许多地方致力于教学实践效果的提升,但是众多课程教学有效性的规范、标准和评价并不一致,导致一些课堂改革没有跳出传统改革的框架。在如火如荼的教育改革形势下,实际提升效率不高。而初中思想品德课目的在于奠定学生人生观、价值观和世界观基础,有效性的课堂教学改革应该以学生为主,跳出照本宣科的教学观念,真正

发布时间:2017-12-12论初中思想品德课有效课堂教学的五个策略

思想品德有效课堂指的是学生能够在课堂中高效率的掌握知识,并且有能力将知识运用到实际生活中,教师也能快速实现教学目标。其次,学生需要将思想品德教育滲透的情感和价值观作为自身的行为准则,凸显教学的有效性。在此要求下,初中思想品德教师担负着更重的责任,需要严格按照新课标要求实施教学,高质量完成教学任务。一、充分的课前准备,完善备课想要在课堂教学中更精彩

 

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