当前位置:首页>初中语文论文>初中语文阅读能力论文
发布时间:2018-8-26初中语文阅读能力培养的研究

一、 初中阅读在语文在教学中的重要地位中国在分科教学的现代教育中,根据各级各类学校培养目标和学生的身心发展水平,每门学科都有自己的特点,语文这一学科在教学过程中有着特殊的地位,从出生开始我们学习讲话,学习汉字,在人类成长过程中无时无刻都离不开语文实践的影子,从小到大对语文知识的运用一直伴随在我们身边。可以想象语文教学中的阅读理解能力的重要性,不仅对该

发布时间:2018-8-6小议初中学生阅读能力提高的方法

阅读的过程就是学生认识世界的过程,就是学生形成自己思维的过程,更是学生获得审美体验的过程【2】。这种过程充分地体现学生在阅读中所占的主体地位,也要求学生发挥主观能动性探究阅读。在这样自主地阅读中,学生能够逐渐培养自己强有力的阅读能力。为此,教师要引导学生在阅读中边读边思考,边读边感悟。最重要的是,教师应该指导学生一定的阅读技巧方法,使得学生能够深入理解文

发布时间:2018-7-4基于农村初中生语文阅读能力提升的教学策略

随着社会经济的高速发展,科学技术的日新月异,人类进入网络信息社会,阅读成为人人必备的生活技能,谁的阅读能力强,谁就能把握最新信息,因此,帮助义务教育阶段的学生学会学会有效地阅读,养成良好的阅读习惯,以便使他们在未来生活中成为学习的强者,社会发展的主人,这是语文教学中头等重要任务。《语文新课程标准》语文课程标准指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维

发布时间:2018-6-27也谈语文阅读能力的培养

古人云:“书读百遍,其义自见”,“读万卷书,行万里路”。这些至理名言,极为贴切地阐明了阅读的重要性。阅读是读者与文本、读者与作者心灵的对白和交融。博览群书不但可以丰富学生的文化知识,而且可以培养学生的阅读兴趣,开发智力,发展能力,陶冶情操,帮助他们形成良好的学习习惯。1培养学生独立阅读习惯我根据新课标“培养学生良好阅读习惯,教会他们阅读方法,使其

发布时间:2018-6-25农村初中生语文阅读能力提升对策

阅读是通过语言文字来获取信息,发散思维,并获得文章构建含义与体验鉴赏的过程。提高学生阅读能力是中学语文教学阶段主要目标之一;学生阅读能力好坏决定学生在初中时期语文水平高低。阅读能力体现为一种对于信息筛选、事物理解、事情分析的能力,在科技飞速发展当今社会,获取知识方式多种多样,但不能否认的是:阅读仍是一种至关重要途径;同时阅读也显现出一个人内在修养和情趣。

发布时间:2018-6-2简析提升初中生语文阅读能力的教学策略

现在的生活离不开阅读,阅读将会伴随每个人一生,离开了阅读,生活便会枯燥无聊,社会的发展也会滞后。对于处在初中阶段的学生而言,此时是培养他们阅读能力的最佳时段。因为,他们在小学阶段已经掌握了部分基础知识,再者,初中阶段的学生的课后时间还是比较充裕的。下面我就对提高初中生语文阅读能力的相关教学策略做简单的描述。一、广泛的阅读,拓展见识,增强理解能力所

发布时间:2018-4-22城乡结合部初中语文阅读能力提升的策略研究

一、 引言城乡结合部又称为“城乡接合部”,即指同时兼有城市与乡村土地利用性质,属于带有城市化特征的乡村过渡地带。在我国城市化的不断扩展政策下,越来越多的城乡结合地带不断形成,同时内部的地带功能与环境变化,也不断呈现出梯度的空间变化。由于城乡结合部区域同时受到城市,以及乡村文化的辐射,集合了城市与乡村不同的地域文化、教育程度与生活习惯。因此,城乡结合部

发布时间:2018-4-14浅谈初中语文学生阅读能力的培养

在初中语文教学中,培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务。但有的老师迫于学校、社会对学生学习成绩要求的压力,只简单枯燥地印制大量的所谓阅读理解短文训练,选文、题后考查都千篇一律,机械地操练应试技巧,把原本生动活泼的阅读活动变成了枯燥乏味的文字游戏。有的学生上语文课打瞌睡,有的学生甚至用语文课时间来偷偷完成其他功课作业,面对这样的局面,教师到底需要怎样调

 

初中语文论文©2018轩辕文献网 www.fqcu.com