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发布时间:2018-11-17微课在初中作文教学中的应用

从现阶段发展而言,我们国家已经进入了信息化时代,在这一背景下,微课随之应运而生。微课视频具有生动的图像表现力和极具感染力的音效,教师如将其应用于初中语文作文教学,可以有效调动学生的积极性,提升课堂教学的质量,能够促使学生们在良好的氛围中完成写作。一、当前初中作文教学的不足(一)教学手段过于陈旧因为应试教育的关系,在传统教学中,大部分教师对于作

发布时间:2018-10-29论初中语文教学中微课资源的应用现状及应对

在科学技术飞速发展,互联网盛行的今天,信息技术与现代教育相互接触相互融合,诞生了微课教学这一新型的教学方式,信息技术在教育领域中运用大大简化了教师在教学中的任务,同时对学生学习主动性提高也有很大的帮助。但是在初中语文教学中微课资源的应用也存在很大的问题,因此教师要分析微课资源运用中的现状,积极思考具体的应对策略。一、 初中语文教学中微课资源的应用现状

发布时间:2018-10-13微课在初中语文阅读教学中的有效应用探究

现如今互联网技术发展的非常迅速,微视频的发展是必然趋势,微课这种全新的教学方式可以很有效地吸引学生的注意力,让他们能认真的听讲教学的内容,这种简短的教学视频内容精炼、画面感强烈、感染力很强,会使教学过程更加生动有趣,这样可以激发学生的学习兴趣从而提升阅读能力。1.“微课”在语文阅读教学中应用的意义微课是互联网时代的产物,是优秀的教育资源的共享。微

发布时间:2018-9-13借助微课打造初中语文高效课堂

所谓的微课主要是指在教育教学活动开展中,借助计算机网络技术,将其与教师的教学有机地结合起来,利用现代信息技术来转变传统的课堂教学方式,借助多样化的教学活动来吸引学生的注意力,调动其课堂参与积极性,使学生在微课视频的观看中自主地参与课堂活动,进而打造出高效的语文课堂。那么,我们要如何将微课灵活地应用到初中语文教学之中呢?一、制作微课,转变教学形式在

发布时间:2018-9-13浅谈微课在初中语文教学中的应用

微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出,改变了过去教师笔耕舌耘的单一的教学模式。通过微视频的播放,帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、学习写作技巧等。微课主要有两个特点:其一是其呈现方式以视频为主;其二是“微”。微课在语文教学中的应用是广泛而有效的。一、把朗读教学落到实处朗读

发布时间:2018-9-8高中语文课堂如何巧用微课开展教学

随着我国素质教育的推进和教学改革的不断发展,很多新型的教学理念和教学方法不断涌现,对现代教育的发展产生了巨大的促进作用,微课便是其中一种非常重要的新型教学方式。微课主要指的是以微型教学视频作为载体对教学中的某一知识点或者某一教学环节展开教学的方式,与其他教学方式一样,微课教学也包含教学目标、教学内容、教学环节和教学评价等,微课能够以更加直观、生动、形象的

发布时间:2018-8-28微课在农村中学语文教学中的推广策略

2016年6月,教育部颁发的《教育信息化“十三五”规划》指出:“实现公共服务平台协同发展,大幅提升信息化服务教育教学与管理能力。”教育信息化迈进农村中学课堂教学有了现实的可能性,微课也将走进农村中学的語文课堂,给语文教学带来了新的活力。一、微课及其在农村中学语文教学中的应用(一)微课将给农村中学语文教学带来新的生机1.微课及其内涵。微课是以教

发布时间:2018-8-26论微课在初中语文教学中的应用

一、 前言中学语文科目对于学生能力的培养来说,除了知识层面的,理解能力、写作能力、表达能力、文学素养的提高与形成之外,更重要的是精神层面上,学生优秀性格,健全人格的有效提升,这也就是说,在课堂教学中,我们不仅要关注学生知识上的学习,更要注重学生精神上的发展,给予他们更多,更广阔的空间。微课,充分解放课堂教学束缚,既兼顾学生学习,又留出空白供学生自主发

发布时间:2018-8-21初中语文微课应用探析

在当前初中语文教学工作中,微课是较为关注的新形式,其主要借助于课内小视频将学习内容中的难点要点凸显出来,以及营造与之相关的教学情境,帮助学生加深理解和巩固消化,对提升学生语文学习兴趣以及提高教学成效帮助较为明显,是信息化手段与初中语文教学改革有效融合的重要路径,较为显著地改变了语文教学工作枯燥单一的状况,本文主要针对微课在语文课堂教学的有效运用开展初步探

发布时间:2018-6-26中学语文课堂教学中微课的有效运用

一、微课概述微课是在计算机技术飞速发展,互联网普及的形势之下,发展起来的一种全新的教学方式。微课是指运用先进的信息技术,根据学生的认知特点和学习规律,为学生呈现碎片化式的学习内容,并添加一定相关的扩展素材,增加教学的趣味性,使学生更容易接受。微课的核心组成内容是课堂教学视频,还包括与该教学主题相关的教学素材资料、教学课件、教学设计、教学反思、课堂练习

发布时间:2018-6-17对初中语文课堂教学中微课的运用探讨

随着新课改的全面实施和不断深入,初中语文课堂教学也面临着一系列的改革要求。将微课运用在初中语文课堂教学之中,不仅可以激发学生的学习兴趣,降低学生的理解难度,还能有效落实因材施教的教学要求,达到优化课堂教学质量、促进学生全面发展的目的。一、利用微课引导学生充分感受教学意境微课是网络信息技术深化发展下的重要产物之一,具备信息技术所具备的一切特点,是集

发布时间:2018-6-16初中语文微课程在预习中的作用探究

近几年来,我国对微课程的研究与实践非常关注,微课程受到了教育界以及地方教育部门的重视,越来越多的学校开始将微课程作为学校的教科研项目进行重点探究,微课程设计也有了更多的资源可以利用,理论也得到了充实。但是目前我国对微课程特别是初中语文的微课程设计,更多的是停留在理论方面,而应用实践方面的内容还比较少,因此,针对初中语文微课程的开发与设计,我们并且进行实践

发布时间:2018-6-2“微课”在初中语文教学中的应用

一、利用“微課”引入新课一堂好课就是一首交响乐,每一个乐章都绚丽多彩,尤其是课的引入环节,可以是从学生熟知的一个生活片段引入新课,可以是从介绍陌生的知识了解上过渡到新课的,也可以是一个相类似的故事类比引入新课的……好的引入会调动学生的学习积极性,让学生很快进入学习活动,全身心地参与到学习活动中来。例如,在《蜡烛》一课教学时,引入时播放歌曲《烛光里的妈

发布时间:2018-5-29微课在初中语文教学中的应用现状及对策探究

引言:对于教师而言,课堂教学和研究方式将改变传统教学方式,突破传统教师聆听评价模式,教师电子备课,课堂教学和课后反思等应用将具有更多针对性和有效性的资源,基于微观校本研究的一流资源库,区域网络教学将走得更远,成为教师专业成长的重要途径之一。对于学生来说,课堂可以更好地迎合不同学科的学生,根据需要选择学习知识的个性化学习,以及检查20个可以加强的知识,对学

发布时间:2018-5-29微课在中学语文课堂教学中的运用研究

1.引言随着新课改的推进,对于中学语文的课堂观念正在与时俱进的发生变化,而微课作为一种全新的教学模式开始得到了大家的重视。“微课”的使用不但有效地减少了教师的劳动负担,而且使得学生在学习语文中获得了乐趣,为了深入了解微课,以方便其在教学中的使用,下面将优先介绍有关“微课”的详细信息。2.什么是“微课”所谓的“微课”,就是指通过现代电子信息技术

发布时间:2018-5-29论初中语文微课教学实践与教研反思

一、 引言微课教学作为一种新兴的网络教学方式,最早是由一名英国的中学化学教师发明的,旨在帮助学生减轻课堂的学习负担,可以随时随地进行学习,摆脱时间和地域的限制,从而提高课堂学习效率。语文作为我国文化传承的基础性学科之一,蕴含着丰富的情感和思想品格,在我国教育体系中占据着重要的地位,微课在初中语文中的应用在一定程度上提高了语文的学习效率,但不可否认的是

发布时间:2018-4-22微课在初中语文教学中的应用例谈

一、 前言微课教学作为一种新型的教学手段,拥有较强感染力的声音、图画以及文字,使得课堂的教学更加生动形象,从而更好地吸引学生们的注意力,激发他们的学习兴趣。初中语文作为过渡阶段,不仅承接了小学语文知识的基础知识,也为高中语文的学习奠定了扎实的基础。运用微课这一新型的教学方式,可以在一定程度上实现初中语文教学方式的转变,从而提高教学水平。二、 微课

发布时间:2018-3-24谈谈人教版初中语文微课的研究

随着信息技术与课堂教学相互融合不断推进、深入,课堂教学活动越来越多样化,其容量、实效、趣味都在不断增强。在课堂教学中,利用多媒体视频、图片、PPT课件解决教学中的疑难问题,可以达到事半功倍的效果。而微课,通过采用学科知识与信息技术的高度融合,以其短小、精炼、直观等诸多优点成为广大师生共同喜欢的一种教学方式。为了对微课有更深入的研究,焦作市第九中学语文

发布时间:2018-1-23初中语文课堂教学中微课的运用

一、微课的概念与特征1、微课的概念。微课又名微课程,是微型视频网络课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)设计开发的一种情景化的、支持多种学习方式的新型网络课程资源。2、微课的特征。(1)目标明确、主题突出、短小精悍。从内容上看,微课是围绕某个知识点

发布时间:2018-1-22关于微课在初中语文教学中的运用

在素质教育的全面推行与基础教育改革的潮流下,传统的初中语文教学越来越不能满足教学的要求,微课作为新型的教学方式能够有效的、直观地改变这种窘境,并能为初中语文教学带来新的活力,微课可以将枯燥的语文知识变得生动形象化,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力。目前我国部分学校已经将微课教学引入初中语文教学中来,通过采用微课教学,对初中语文教学进行改进和完善

 

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