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发布时间:2018-9-29中学语文教学中学生思维能力的培养方案分析

引言:传统语文教学都是老师问学生答,这种教学虽然看似气氛很活跃,但本质上学生依然比较被动,不利于发展学生智能与思维。为了培养学生的思维能力,在教学中老师要贯穿思维教学,发挥学生创造性。一、在中学语文教学中培养学生思维能力的意义心理学的研究表明,在实践活动中人们会逐渐形成对活动效率产生影响的心理特征即能力。能力是人们认识与发展世界的一种重要本领

发布时间:2018-9-14浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养策略

引言:当前,我国基础教育重视培养学生的思维能力,普遍初中语文教师也加入到了这一行列。对学生来讲,初中是其发展的重要时段,因而教师应该抓住这一时段,积极培养学生的思维能力,促其得到全方位的发展。加强培养学生的思维能力,不仅有益于学生自身思维的提升,还有助于其语文素养的增强,帮助学生掌握语文知识。一、思维培养与教学目标的融合初中语文教学中,思維能力培

发布时间:2018-8-22浅析初中语文教学中学生思维能力的培养

初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,语文学科又是一门将思维与语言相结合的学科,因此在初中语文教学中需要加强对中学生思维能力的培养。在实际教学中,我国有很多初中语文教师就思维能力进行了大胆的教学实践,宁鸿彬老师的“创造习惯思维训练”,李吉林老师提出的“情境教学法”,钱梦龙老师倡导的“三主四式导读教学法”等等,都能够有效地提升中学生的思维能力。通过对中学生

 

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