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发布时间:2018-10-2如何实施初中英语情景教学

一、实施初中英语情景教学的重要性情景教学在英语教学中起着非常重要的作用。它能够营造良好的语言环境,使学生获得感性材料,并能充分调动学生的非智力因素。在英语教学中运用情景交际有助于学生语言能力的提高,掌握用外语进行交际的本领。在英语课堂教学中创设一定的语言情景,能增加教学的直观性,增强英语环境氛围,使得学生宛若置身于一种真实的语言环境中,能很好地活跃课

发布时间:2018-10-1情景教学法在初中英语教学中的运用

情景法的优势在于为学生创设良好的学习环境,并通过丰富的教学内容来活化书本知识及活跃课堂,让课堂成为学生学习和应用练习英语的场所。利用情景法时,教师首先要唤醒学生的主体意识,帮助学生树立学习英语的自信心,让学生敢于开口说英语,其次,教师要为学生构建能够培养学生语言交流、英语实际应用的机会和平台,通过创设生活中的实际情形来帮助学生更好的应用。一、唤醒学生

发布时间:2018-9-3初中英语情景教学中如何运用情景教学法

英语学科具有交际性、实用性强的特点,不仅仅是传道、授业、解惑,更是一种温馨的情感交流和智慧才能的迸发。交际能力的发展需要在一定的情景下才能得到锻炼,达到相应熟练和灵活的程度。可以说语言离不开情景,情景和语言有着密不可分的关系。所以在初中英语课堂教学中,要运用多种方法创设情景,激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏难情绪,发挥他们学习的

发布时间:2018-8-23情景教学法在初中英语语法教学中的运用

一、 有效创设情境,打造高效课堂(一) 何为情境教学法?是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而使学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。创设情境的途径初步归纳为生活、实物、图画、音乐、表演和语言。英语作为一个交流语言,最需要语言的环境,帮助学生不断形成

发布时间:2018-2-26情景教学法在中学英语教学中的运用

在中学的英语教学过程中,教学方法的选择非常重要,因为会直接影响到学生学习的积极性与教学的效果,因此,英语老师要注重对教学方法的选择。在新课改实行以后,中学英语的教学方法有了相应的改变,英语教学的质量也有了比较显著的提高,但还没有达到理想的效果。引起这种情况发生的原因比较多,最关键的还是教学的实际需要与教学的方法不相符。在下文中主要阐述了情景教学法在中学英

 

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