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发布时间:2018-10-23思考课堂导入策略在初中英语教学中的实施

课堂导入是课堂教学的起点,在课堂正是开始之前,初中英语教师应该引导学生进行预习,教师应该提前做好备课方案,努力营造良好的学习氛围。经调查研究,目前我国的英语教学方式比较过时,跟不上教育改革的步伐。所以,教师应该注重英语课堂导入策略的应用,课堂导入最重要的目标是及时的发现教材中出现的问题,在课堂中对问题进行思考,这样能够保证教师在课堂中将教材中的知识点及时

发布时间:2018-9-14初中英语课堂导入教学设计策略探讨

有人曾说:“良好的开端是成功的一半”。在英语课堂教学中,开始的一环就是导入,教师成功地设计导入、运用导入,能给学生营造良好的学习英语的氛围,提高学习英语的热情,有效实现从已掌握知识向新学知识的自然过渡,能很好地提高初中英语教学的效果。而怎样设计导入环节,使英语的课堂教学更有效率,更能调动学生的学习积极性,笔者根据多年的教学实践,就初中英语课堂教学中怎样设

发布时间:2018-8-22探究初中英语教学中的课堂导入策略

从过去的初中英语课堂教学经验来看,教师们常使用“填鸭式”的教学方法,教学内容枯燥乏味,使学生在这种环境中学习兴趣不高,影响了课堂效益。在笔者看来,英语教师在课堂教学中要灵活运用教学方法,选用最佳的课堂导入方式,帮助学生营造良好的学习氛围,不断激发他们的学习兴趣,调动学生学习英语的自主性和主动性,从而提升其英语学习能力。一、初中英语教学中课堂导入的基本

发布时间:2018-8-7浅探初中英语教学中的课堂导入策略

传统的初中英语教学中,教师采用的是灌输式的教学方法,让学生在沉重且乏味的学习环境中,难以提起学生兴趣,也因此导致学生无法提高学习效率,因此英语教师要注重英语教学方法的运用。良好的课堂导入能够充分营造出适合学生学习的氛围,从而提高学生的学习兴趣,让学生能够积极注重的参与到英语学习中,从而提高学生的英语学习成绩。一、初中英语教学中的课堂导入要求课堂导

发布时间:2018-6-15对新课改下初中英语教学课堂导入的研究

良好的开头是成功的一半,初中英语课堂教学同样也是如此。作为一节课的最开始环节,课堂导入的教学质量对整个教学过程都有着深远的影响。初中英语老师要清楚认识到这一点,在教学过程中要做好课堂导入工作,将学生的注意力有效集中起来,为接下来教学活动的顺利和高效开展奠定良好的基础。一、利用问题情境作为导入,激發学生的学习思维作为课堂教学最开始的一个环节,课堂导

发布时间:2018-6-2浅谈初中英语教学的导入艺术

良好的开端是成功的一半。在教学的过程中,课堂前几分钟的导入非常重要,对于激发学生的学习兴趣,使他们很快集中注意力进入课堂中有很重要的促进作用。尤其是在英语教学中,对于一门在母语环境中学习的外语,教师的课堂导入非常重要。导入是一门艺术,如何精确、有效地进行导入,需要教师在课前根据教学内容和学生的认知水平巧妙设置导入。在这里,笔者根据教学实际,对初中英语教学

发布时间:2018-1-28初中英语课堂教学导入策略研究

初中英语课堂导入的正确应用,能够从根本上培养学生的英语意识,对思维的建立非常有帮助,各种方法的导入能够激发学生的学前兴趣和热情,从多个科学的角度来分析,英语教学的课前导入都是非常必要的。一、英语模式导入应用1.故事引用导入应用故事情节来导入英语教育,容易使学生产生共鸣,紧跟老师的教学思路,步步为营,系统性地掌握英语知识。在故事引入的过程中,更

 

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