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发布时间:2018-12-27浅谈初中英语教学的实用妙招

在日常的英语教学中,发现学生由于受到教学观念和各种非智力因素的制约,英语成绩参差不齐。如果教学方法运用得当,对提高学生的英语的整体水平起着重要的作用。教无定法,适合学生的教学方法就是实用妙招,在十多年的初中英语教学中积累了一些实用妙招,在这里与大家交流一下。一、“听”,让学生的耳朵飞翔听的能力,对大多数学生都是弱项,因为在日常生活中,学生很少接触

发布时间:2018-11-30探讨初中英语教学方法的实际应用

教师教学方法的创新和改善对自身的职业生涯和教学能力的提高起着重要作用。合格的英语教师在本科学习期间就必修过英语教学法课程,其核心和关键作用在于它是培养和综合训练英语教师职业技能的主要内容[2]。但是在英语课程改革的不断深入下,英语教师的教学方式以已经不是当初他们在校园中所学的内容了,他们的教学方法难以适应新课改背景下中学英语的教学形势,因此本文从新的英语

发布时间:2018-10-31“课文整体教学方法”在英语教学中的运用

《英语新课程标准》阐述新课标的目的是:激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习能力,形成有效的学习策略,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用语言的能力,为真实交际打下基础。这里所说的获得初步运用语言的能力,也就是培养学生用英语进行交际(口头、笔头)的能力,体现在教学的点点滴滴,综合

发布时间:2018-8-8浅析初中英语课堂如何设疑

课堂设疑可以获得教与学的反馈信息,教师可以通过设疑检验教学的目的是否达到,学生通过设疑可以了解自己是否掌握所学内容;通过课堂设疑可以培养学生利用已获得的信息,主动地展开联想,积极思维的能力,培养学生运用语言进行交际的能力。在课堂教学中实施有效的课堂设疑使我们的学生参与到语言活动中来,对于提高课堂教学质量具有十分重要的意义。一、课堂设疑存在的几点问题

发布时间:2018-6-19探讨奖励机制在英语教学中的应用策略

现如今,英语成为一种潮流一种趋势,有个国外网站MarginalRevolution,上面有网友评论说非英语国家的人,如果英语好、那么可以给自己带来25%的收入溢价。所以要说这个世界上有很多小成本却有巨大收益的事情,那学英语一定包含在内。但现行的问题是,国内传统教育在奉行学生英语基础教育的同时缺忽略了语言的精进与拔高,导致很多学生对于英语浅尝辄止,甚至是产

发布时间:2018-6-19浅谈初中英语优质阅读课的构建

英语阅读课是初中英语教学的重要的课型之一,是使学生不断提高英语综合能力的实践基础课。该课型旨在提高学生阅读速度、扩大词汇量和丰富学生的文化知识,开阔眼界。在英语学习方面起着不可替代的重大作用。一堂阅读课如果设计新颖、容量适中,内容丰富,不仅会使学生的学习兴趣大大提高,还会有助于教学过程的良好推进与开展。教师采用切实有效的教学方法和学习策略可以有效提高学生

发布时间:2018-6-6浅谈新课改下的农村中学英语教学方法

教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵,教师是人类灵魂的工程师,教师是人类文明的传承者。这么多华丽的辞藻都是用来形容教师的。这么光辉的职业,它赋予我光鲜的地方在于我的工作职责,身为一名教师我肩负着这个民族的希望,我的本职工作除了教育学生书本知识外,更多的是教育学生如何做人。在课余我要花更多的精力去学习并在实践中研究更科学可行的教学方法,客观的认识到现存的教育缺

发布时间:2018-2-12在初中英语阅读课教学中五步教学法的应用

笔者在多年的教学实践中,引用了英语阅读课教学的五步教学法,即一读大意,二抓细节,三解疑惑,四会赏析,五能运用。五步教学法的应用在课堂教学中突出对学生学法指导,体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。现将这五步教学法具体介绍如下:一、读大意学生拿到文章后,让学生对整篇文章后有整体的认识,这时教师可以根据学生的情况,设计一些阅读任务来帮助学生对整篇文

 

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