当前位置:首页>初中英语论文>初中英语多媒体教学论文
发布时间:2018-11-4关于初中英语多媒体教学尝试与思考

多媒体技术是指把文字、图形、声音、动画、视频等多种信息媒体通过计算机加工组成在一起来呈现知识信息的技术。它有较强的集成性、交互性的特点,使学生在课堂上进行量多质优的听、说、读、写综合训练。多媒体技术是一种很好的辅助教学的方法,已成为英语教师的得力助手,它不仅辅助教师传授知识,更能创设情境,激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高认知水平,强化英语能力

发布时间:2018-9-18多媒体在初中英语教学中的妙用

一、在英语课堂中应用多媒体技术教学的优势英语课堂中应用多媒体技术教学的优势是不言而喻的,照比其他形式的教学,更加容易激发学生热爱学习英语的欲望,同时可以活跃课堂的学习氛围。例如,在“kind of movies do you like”这堂课的教学过程中,教師若能将图形转换成电影,把不同类型的电影用食品的形式表现出来,便能充分调动起学生对这节课的兴趣

发布时间:2018-6-28多媒体辅助教学在中学英语中的应用

1多媒体辅助教学对提高中学英语课堂教学质量的实质作用英语是一门语言,其教学的实质是训练学生的语言能力,培养学生能在真实的语言环境中进行交际。所以教师就是训练学生听得懂、说得清、写的对、读得好。那么其教学的最佳途径是教师与学生都置身于英语的语言环境中。教师可以充分利用多媒体的辅助教学手段,利用Althorw are,PowerPoint等软件,结合自己

发布时间:2018-6-9多媒体让英语教学更高效

随着社会进步、科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已然成为英语课程的有机组成部分。它的出现给教育提供了一个崭新的平台,也是对传统教学的一个重大突破。同时多媒体技术也越来越多地应用到英语课的教学活动中,特别是新课程实施以来,英语教学中由于采用了多媒体技术,在很短的时间里就将英语教学带进了一个全新的境界,改变了传统英语教学的手段和方法。多媒体教学更有着许多传统

发布时间:2018-6-7关于多媒体与初中英语教学有效结合思考

在《英语新课程标准》中指出,积极开发课程资源,学生学习方法得到扩展。课程资源的开发和利用都需要学生自主的参加。将先进的網络信息技术合理,有效来的应用在教学活动中促进学生主动学习,让学生在学习中占据主导地位。多媒体技术作为一个有效的教学手段,成为呈现语言知识的最佳教学工具。它可以实现视听全方位的感知,以各种刺激来帮助学生认识学习语言。但如何有效的将之融合在

发布时间:2018-5-29初中英语教学中多媒体与板书的有效结合探讨

板书是自古就流传下来的辅助教学手段,在传统的理论讲解为主的教学中,板书是为数不多的能帮助学生总结提纲,抓住学习重点的方式,教师通过板书能直接吸引学生的注意力,提高教学效率。而随着多媒体技术的发展,在初中英语教学中,运用多媒体制作教学课件,利用动画、音频辅助教学已经成为一种流行趋势,并取得了较为理想的教学效果。多媒体与板书互有胜场,因此为提高初中英语教学效

发布时间:2018-5-28多媒体辅助教学有助于提高学生的英语综合能力

当今社会,计算机已经成为普及性的学习工具,这就为我们利用多媒体进行辅助教学提供了物质帮助。义务教育英语课程标准也提到:教师要积极利用多媒体等现代化教学资源,丰富教学内容和形式,提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使英语学习更好地体现真实性和交际性特征。多媒体的特点就是直观性、生动性,它无论从声音还是图像上都能将知识直观地展现在我们面前。教

 

初中英语论文©2018轩辕文献网 www.fqcu.com