农村初中物理教学中学生创新能力的培养

发布时间:2018/9/13 23:41:00 编辑:goodook 手机版
  新课改的实施对初中物理教学又提出了新的要求,传统的初中物理教学方法已经不能适应现代要求。因此,初中物理教师需要创新物理教学方法,寻找高效教学方法,在教学中培养学生的创新能力,从而提高初中物理教学质量。基于此,本文就对初中物理教学现状进行分析,并提出创新能力培养的对策,以期为初中物理教学提供参考依据。
  一、农村初中物理教学现状分析
  (一)课堂教学以“填鸭式”教学为主,教学方法陈旧
  在农村初中物理教学中,教师教学以“填鸭式”教学为主,学生被动学习,老师只注重理论知识讲解,关心学生在思维层面对知识的理解,不理会同学是否在认真听课,不仅导致学生在物理知识方面情感价值观产生变化,还导致学生的创新能力严重受
  阻。长久下去,学生在物理学习过程中就会缺少积极性,难以集中注意力听课,这使得学生学习成绩下降,对物理学习失去兴趣。
  (二)农村物理实验教学模式陈旧
  在农村物理教学中,由于缺少资金,学校无法引进先进的试验器材,在物理试验过程中仍然使用传统的实验教学模式,在实验课堂上只准备与实验相关器材,导致学生形成思维惯性,认为提供的实验器材一定有用,如果没用到就是自己实验做错了。在一个班进行集体实验时,学生选择同样的器材、同样的方法进行实验,实验中不会对实验进行认真思考,得出的实验结论也相同,与物理实验探究目的基本原则相违背。
  二、农村初中物理教学中学生创新能力培养的对策分析
  (一)引导初中生抓住物理教材重点,培养创新能力
  引导初中生抓住教材学习重点,培养学生创新能力具体可以从以下几个方面进行:首先,教师在进行物理概念讲解过程中,需要抓住物理概念中的关键词、关键句,让初中生对这些关键词、关键句进行深入理解,从而让其掌握到物理知识的学习重点,让学生对这部分内容高效学习。其次,教师需要引导学生对物理概念进行阅读,让其养成良好的阅读习惯,从而激发物理学习兴趣,调动物理学习积极性,为学生创新能力的培养奠定基础。最后,教师可以在物理课堂上使用多媒体进行物理知识播放,让初中生观看,在观看中深入理解物理知识,激发初中生物理知识学习欲望,调动其物理知识学习积极性,实现学生创新能力培养的目标。
  (二)利用多种课外活动,提高学生物理创新能力
  物理知识具有抽象化、多样化的特点,使得初中生在学习过程中充满了对物理知识的好奇,所以教师需要根据初中生这一特点,开展多种课外活动,从而提高初中生物理创新能力,实现农村初中物理课程的教学目标。通常情况下,利用多种课外活动,提高学生的初中物理创新能力可以从以下两个方面进行:一方面,教师需要将物理课堂知识与课外活动相结合,在教学过程中开展物理知识讲座、物理知识实验比赛等多种课外活动,从而满足学生对物理知识的求知欲望,实现物理知识教学目标。另一方面,教师可以结合生活实践开展丰富的物理课外活动,让初中生树立物理学习自信,满足求知欲望,在生活中找到物理知识学习原型,发现物理知识魅力,创新物理学习能力。例如,教师在讲解《物态变化》时,可以结合生活中常见的“春天冰雪融化、冬天银装素裹”等物理现象,让初中生进行联想,从而掌握物理知识中的内涵。同时在学习《机械运动》这一课程时,教师可以开展“跳高、跳远比赛”,让学生运动,在运动中明白机械运动原理,实现物理教学目标.
  (三)创新初中物理实验课的教学模式,提高学生创新能力
  初中物理实验是初中物理教学中的重要环节之一,对初中生物理学习有着重要的作用,因此,初中物理教师要想保证课堂教学效率,实现初中生的创新能力培养,就需要创新物理课的教学模式,在教学过程中为学生提供丰富多样的实验器材,激发学生探索心理,从而调动学生对物理知识的学习兴趣,培养学生的创新能力,让农村初中物理课堂做到高效学习。另外,教师在对学生进行物理知识实验过程中需要坚持以学生为主,让学生亲自动手,从而激发初中生物理知识的学习欲望,让其真实感受到物理实验的趣味性。例如,物理教师在讲解“串并联电路知识”时,教师可以采用新型实验方式,在实验中给学生准备实验相关器材和实验无关器材,让学生自主选择实验器材,进行实验操作,寻找最佳试验方式,培养学生动手实验能力,推动初中物理实验教学快速发展;然后教师要对实验进行总结,让学生对实验进行总结,写出实验心得,进而通过实践经验提高学生创新能力,让学生学会举一反三,掌握初中物理知识,真正实现农村初中物理教学学生创新能力的培养目标。
  总而言之,物理一直是农村初中教学中的重点内容,同时也是一门最基础的学科。因此,初中物理老师需要本着“教学与时俱进”的理念,在物理教学过程中使用新型教学方法,坚持学生为主原则,培养学生的创新能力,让初中生在课堂上处于主动状态,提高初中物理学习兴趣,发挥学生知识综合运用能力,从而实现农村初中物理课堂的教学目标。
  参考文献:
  [1]耿晓侠.初中物理教学中学生创新能力的培养[J].才智,2014(36);91.
  [2]南俊平.浅析初中物理教学中学生创新能力的培养[J].时代教育,2016(2):215.