浅谈初中体育教学与信息技术的有机整合

发布时间:2018/11/30 19:27:00 编辑:goodook 手机版
  随着社会的发展,人们对体育的认识也越来越全面,不再只认为他有强身健体的作用,也认识到它对我们智力发展及心理调节上的重要作用。因此,不仅家长重视,我们的国家教育部也非常重视——这关系到我们下一代的成长,也关系到我们未来的竞争力。体育不再是我们的豆芽课,中考中它也占有了一席之地。这虽然仅仅是一个开始,但有了这最初的一步,相信体育课会越来越受重视。其实,无论体育课是否被我们的教育部及家长们认可,学生们一直都是喜欢的。目前,我们最重要的是想着如何提高初中体育课的效率。我认为在探索新方法时候,我们一定不要忘了把初中体育教学与信息技术进行有机整合。
  一、体育教学中运用信息技术的意义
  在科学技术高速发展的今天,信息技术早已和我们的教学相结合了,但是很少与我们的体育教学结缘,这跟我们对体育教学的误解有关,我们总认为体育课就一定是在操场上的,最常用的就是讲解示范法。这样的想法只能说明我们没有关注当今体育世界的发展,没有与时俱进,纵观现在的体坛,哪一项体育运动的发展不跟我们的科技有关,不和我们的信息技术有关。可以说当今的体育发展就是各国科技发展的缩影。因此,我们要想更好地提高我们体育教学的效率,提高初中生的体育素质就要积极运用信息技术。信息技术在体育教学中,可以有很多方面。比如,我们可以利用信息技术给学生带来最前沿的体育资讯,给学生带来他们喜欢的体育明星的动态,像NBA的库里、詹姆斯、杜兰特等,世界足坛的C罗、梅西、内马尔等让他们观看最刺激、竞技水平更高的比赛,以激发他们努力练习,不断勇敢地超越自我的体育精神。有时,在教授一个新的动作需要示范时,为了安全,也为了让学生看得更加清晰,我们可以利用信息技术把动作进行分解、延迟,使学生看得更加清楚。体育教学中,运用信息技术是与时俱进的明智之举,也是我们增强体育课生动性的有效方式。
  二、如何进行有机的整合
  体育课大多数时间是要在操场上进行的,因为我们要让学生讲练结合,必须给他们一个运动的场地。
  这并不是说我们就不能运用信息技术了。那我们要如何有体育教学进行有机的整合呢?
  1、运用信息技术对学生进行体育理论教学
  虽然体育课是一门操作性很强的课,但学生还是需要学习一些体育理论与健康知识的。而这些知识的介绍就比较枯燥,如果我们在教学中运用信息技术,引入一些图片或视频,把深奥的知识寓于生动的形象中,就可以让我们的体育理论课变得轻松而高效。
  2、运用信息技术对学生进行讲解示范
  在体育教学中,有许多运动技术不仅结构复杂,而且需要在一瞬间完成一连串复杂的技术动作。而信息技术中的多媒体形象生动,可以把一些一晃而过的动作分解成一个个清晰的图片。它能突破难点,特别适用于常规教学方法难于实现的微观过程,环境复杂的动态过程等。多媒体能将教学内容中抽象的概念具体化,静态的画面活动化,使其更形象生动,更易理解。如果把它引入我们的体育教学中,就可以让学生看得更加清楚,印象更加深刻,也就更容易模仿。信息技术篮球是一项对抗的运动,打球时,有人进攻就有人防守,我们拿着球肯定有对手过来干扰。这时候需要背身单打,以增加进攻的有效性。学生只是听说这个术语,自己并不懂怎么做。我先给他们示范,可是有的学生知道背身,却容易走步。为了让学生看得更清楚,我就运用多媒体来学生展示这个动作。它不仅可以放慢,也可以多次观看。通过这样的展示,学生掌握了背身单打的要领:身体重心稳;抗住对方篮下挤;边拍球边移脚;快速转身抓紧球;余光谨防对手夺。有时,为了让学生明白自己的问题,我还把他们的比赛录下来,然后用多媒体放出来,请他们自己来看存在着怎样的问题,应该怎样去改进。
  篮球教学中的信息技术的运用,不仅让我们动作展示更清晰,也提高了学生的学习兴趣,提高了教学效率。
  三、整合时要注意的问题
  我们在体育教学中引用信息技术的目的是增强教学效果,提高教学效率,但如果使用不当,则可能流于形式,甚至本末倒置,影响我们的体育教学。因此,我们需要注意一些问题。
  1、一定要目的明确
  体育教学中的信息技术的运用,是为了激发学生的兴趣,使抽象的内容变得更生动,我们一定要目的明确,知道自己安排这段内容,是要做什么,并且需要多长的时间,学生要重点关注哪些内容,我们要做哪些引导。否则,这就可能只是让学生快乐了一下,什么也没有留下,还耽误了时间,影响了我们后面的教学,还给学生留下一个不好的印象——运用信息技术就是让他们玩,为以后的教学留下隐患。
  2、加强对学生的指导
  初中生虽不像小学生那样一点没有自觉性,但他们也是很好动的,尤其是在体育课上。因此,我们在运用信息技术时,一定要加强对他们的指导。比如,在教学“立定跳远”时,我们让学生观察多媒体中的动作,一定要慢慢播放,并边播边讲,他们在把双手往后甩时,要怎样做到最好,才能使自己跳得更远。
  任何的技术都是人们发明出来为了提高效率的,所以,只要我们目的明确,并重点突出,注意对学生的引导,就能做好信息技术与体育教学的有机整合,更好地提高我们体育课堂的教学效率。