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发布时间:2017-4-21在新课标下培养中学生的体育兴趣探析

【摘 要】 在新课标背景下,中学体育教学要充分认识新标准,更新教学观念,努力改善学生课堂学习方式,建立融洽地师生关系,进一步激发学生的体育兴趣。 【关键词】 中学体育;新课标;中学生;体育兴趣;培养策略 进入新世纪以来,整个社会对人才的要求越来越高,我国的教育改革也进一步深化,中学的体育教育观念也发生着相当大的改变。在

发布时间:2017-4-21农村初中大课间体育活动探析

体育大课间活动是在原课间操基础上发展起来的一种学校体育新的组织形式,它以基本体操或器械操、集体舞、民间体育、素质练习及体育游戏等为主要内容,让学生在自编自练自创中得到全面发展。体育大课间活动与课间操相比,其活动规模大、时间长、内容丰富、形式多样,便于统一管理。体育大课间活动不仅对学生紧张学习起到调节作用,而且对促进学生身体健康、

发布时间:2017-4-21谈谈体育教学中学生创造性思维的培养

【摘要】培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求,这一目标同样也贯穿于体育教学之中,作为一名中学体育教师应适应现代教育教学的理念。教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是我们每位体育教师在新形势下重视的重大课题之一。在中学体育教学中,培养学生的创新能力,最关键是抓好学生的创新思维能力的培

发布时间:2017-4-20谈体育教学中学生社会适应能力的培养

〔关键词〕 体育教学;社会适应能力;人际交往能力; 竞争意识;创造能力;自信心 〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)21—0049—01 社会适应能力包括个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力及用道德规范约束自身行为的能力

发布时间:2017-4-19论初中体育教学中预设与生成的关系

摘 要: 本文通过剖析初中体育教学中预设、生成的含义及意义,探讨初中体与教学中预设与生成的关系,把握现代教学的命脉,创造更和谐高效的课堂。 关键词: 初中体育教学 预设 生成 预设性与生成性是现代课堂的两大特征。在以素质教育为侧重点的现代教育背景下,必须通过教育改革,革新原有的不适应时代要求的教学方式,重视课前预设和课

发布时间:2017-4-19初中体育有效教学策略探讨

摘 要: 要有效开展初中体育教学,体育教师不仅要具备专业的体育教学知识,更要从学生发展的角度,突出学生的主体地位。只有这样才能真正发挥体育课堂教学在学生身心健康发展方面的作用。在目前的中学体育教学课堂里,有很多教学问题有待我们解决。我们要从初中体育教学的问题根源出发,寻找解决对策。 关键词: 初中体育有效教学 存在问题 解

发布时间:2017-4-19论中学体育教学中学生兴趣的培养

摘 要: 兴趣是最好的老师,假如学生对体育活动有兴趣,体育活动成了学生的内在需要,他们就会自觉参与,因此教学中要注重培养学生的运动兴趣和学习动机。 关键词: 中学体育教学 兴趣培养 培养策略 体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态,它是学习的动力之一,要提高教学质量,完成体育教学任务,必须重视学生体育兴

发布时间:2017-4-19农村初中体育教学中渗透德育教育的研究

近年来,农民进城务工人员增加,造成了留守儿童的数量日益增加,他们的家庭教育几乎等于零。笔者作为农村中学的一名体育教师,对他们进行德育教育责无旁贷。体育教学中如何对学生进行德育渗透,是体育教师在当前课程改革新形势下需不断探讨的一个重要内容。 十八年的体育教学让我积累了很多经验,期间也积极参加体育课程改革的培训,积极进行课题研

发布时间:2017-4-18情感在初中体育教学中的作用

摘 要:阐述情感在初中三个阶段的体育教育中起的作用及教学中影响学生情感的因素,论述在体育教育中调节学生情感的方法。情感是人对客观事物态度的体验,反映着客观事物与人需要之间的关系,它对实践活动和认知活动有着直接的影响。在《教育-财富蕴藏集中》一文写到:未来的教育不是以认知内容的获得为主,而是认知以外的情感知识的获得与情感能力的培养

发布时间:2017-4-18浅谈如何提高中学生参加体育锻炼的兴趣

【摘要】要培养学生体育锻炼的兴趣,体育教师在教学过程中,应教育学生明确参加体育锻炼的目的是为了锻炼身体,增强体质,激励更多的学生参与体育锻炼。 【关键词】中学生;体育锻炼;兴趣 【中图分类号】G642.21 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587(2013)08-0054-01 目前的中学生大多都认识到体

发布时间:2017-4-18浅谈初中体育教师课堂非言语行为的应用

【摘要】教育是信息互递的交际过程,非语言行为的使用能够使体育教学内容更加具体,教学过程富有互动性,有效调动学生积极地学习情绪,使学生集中注意力,提升参与度,有效维持课堂秩序,增益教学效果。 【关键词】初中体育;课堂教学;非语言行为;应用 【中图分类号】G423 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013

发布时间:2017-4-18浅谈中学体育教学中的激励措施

【摘要】中学体育教学的有效性,一直是我们教师思考的问题,我们这里主要讨论的是中学体育教学中的激励措施问题。我们主要是通过充分发挥教师语言激励的优势、课堂内外以鼓励为主和充分教师的榜样作用去激励学生,并在体育教学中引入竞争类活动,来实现中学体育教学的优化。 【关键词】中学;体育教学;激励措施 【中图分类号】G693.26

发布时间:2017-4-18对岳阳市第五中学体育高考生的调查与对策分析

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-02 摘 要 本文通过文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对岳阳市第五中学中学近四年来参加体育高考学生的成绩、教师队伍、训练状况及高考升学率等方面进行分析,并且有针对性提出相关建议。 关键词 岳阳市第五中

发布时间:2017-4-18关于农村初中体育田径教学的思考

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 随着升中考体育计入总分,体育教学受到了前所未有的关注。农村的初中体育教学由于其器材不足、人员缺乏等,使农村的田径体育教学的硬件实力要低于城市。对农村初中体育的教学进行反思和改进,在教学目标、教学模式、教师的专业能力以及学

发布时间:2017-4-18山东省滕州市城区初级中学体育教学现状与对策研究

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对当下滕州市城区初级中学体育教学现状进行研究,并将其与发达地区(以苏州市工业园区的初级中学为例)体育教学现状进行对比,找出两地区之间的差距,以期为滕州市城区初级中学体

发布时间:2017-4-18浅谈多媒体技术在中学体育教学中的运用

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 随着科学技术的飞速发展,各种现代化的教学媒体不断涌现,特别是多媒体技术已广泛运用于学校教育的各个学科,体育也不例外。多媒体教学以图像、动画、视频、音频等多种信息为载体,使信息的传递更加直接形象,从而使学生手、脑、眼、耳并

发布时间:2017-4-18浅析如何提高中学体育教学的有效性

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 本文简要阐述了提高中学体育教学有效性的几点关键因素,如:确保教学目标的有效性、确保教学内容的有效性、确保教学方法的有效性等,希望可以给基层体育教师在提高教学有效性方面有所助益。 关键词 中学体育 教学 有效性 教学方

发布时间:2017-4-18浅析如何在中学篮球体育课中开展分层教学

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 随着我国经济的不断发展,教育方面资金投入方面也大大提高。在中学体育课教育中越来越少的受到场地、器材条件的制约,当前的篮球体育课教育应当在传统的教学模式方面,进行适应现代生活的模式,进行改革。本文在论述当前中学篮球体育课改

发布时间:2017-4-18浅谈体育教学与中学生个性培养的关系

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 坚持“健康第一”的指导思想,激发和培养学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。以下是笔者在体育教学过程中,促进学生个性发展的几点做法。

发布时间:2017-4-18浅谈新课改对初中《体育与健康》学科教学的影响

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。”在这种形势下,教育部决定大力推进基础

 

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