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发布时间:2018-11-6初中数学教学中如何培养学生的反思能力

初中数学内容相比起小学数学教学内容更加系统化和抽象化,使用的教学语言也比较难懂和简洁,想要让学生能够完全的掌握初中数学教学内容,需要学生不断地进行探究和思考,通过学习反思来提升学习水平。因此初中数学教师除了需要指导学生学习数学知识之外,还需要培养学生的数学反思能力,从而更好地巩固初中数学知识,培养初中生的自主学习能力。一、初中数学反思能力培养影响因素

发布时间:2018-10-4初中数学教学中学生反思能力的分析

前言:根据每个学生个人的学习状态的不同,制定反思能力培养模式的教学计划,使得每位学生都能充分发现自己的错误点来补充学习,避免错误不被发现,铸成大错。学生的基础知识、学习能力与学习漏洞不一致,适用的学习内容以及自身的侧重点也不相同,通过反思能力培养的方法在教学中,可以实现问题锁定,逐一破解,具体问题具体分析,让每一位学生按照适合自己的学习模式有条不紊的

发布时间:2018-7-30浅谈初中数学教学中学生反思能力培养

作为初中教育的重点学科,数学教学一直得到较多的关注,如何才能有效提高初中数学教学质量,促进学生反思能力的提升,一直是众多初中教育工作者共同关注的话题[1]。随着教育形势的不断发展,培养学生的反思能力已经成为初中数学课堂教学过程中亟待解决的问题。因此,在这样的情况下,深入分析初中数学课堂教学中学生反思能力的培养对策,对于提高初中生的综合素质。一、初中数

发布时间:2018-3-27初中数学教学中学生反思能力的培养思考

一、引言初中阶段是学习数学,提高逻辑思维能力的黄金阶段。在初中数学学习中,学生往往无法一次性解决u的数学问题。因此,学生应当制定科学合理的学习计划,定期对已经学习的知识进行反馈与思考。反思学习是数学复习中重要的一环,通过反思学习,学生能够更好的理解之前问题所在,根据新的知识解决旧的问题,从而提高数学解题能力,提高数学考试成绩。因此,在数学教学中,教师

 

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