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发布时间:2018-10-20浅谈多媒体技术在中学数学教学中的应用

多媒体教学具有直观、新颖、形象等诸多优点,教师可以在教案的制作中通过更加形象的多媒体动画等形式让学生们更加直观地理解数学中的概念,多媒体教学更能激发学生的学习兴趣,有助于学生深刻地掌握数学知识。多媒体教学使枯燥无味的数学课堂变得更具趣味性、丰富性,并激发学生的学习兴趣,提高中学数学教学质量。一、多媒体技术在数学教学中存在的主要问题(一)教师过于依

发布时间:2018-10-18浅析多媒体技术与初中数学教学的有效融合

现代多媒体技术促使初中数学教学过程一再更新,其目的是为了让学生学习更加全面而系统的数学知识以提升数学核心素养,本文从教学模式、教学过程的分层策略、教学方法三个方面分析如何在初中数学教学中融合现代多媒体技术,具体如下。一、现代多媒体技术在初中数学教学中的作用(一)对基础教学过程的扩展和补充。信息化知识丰富多样,对原有的基础教学过程起到了扩展和补充的

发布时间:2018-9-10多媒体技术在初中数学课堂的应用策略

在信息化的社会大背景下,教育部改革也与时俱进,最近新出台的《教育信息化2.0行动计划》通知,其核心思想是“三全两高一大”,具体表现如下:三全──教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园覆盖全体学校;两高──信息化应用水平高、师生信息素养高;一大──建成“互联网+教育”平台,最终实现从教育信息化1.0时代进入2.0时代。基于社会发展的需要以

发布时间:2018-8-21浅谈多媒体技术在初中数学教学中的尝试

随着信息全球化的进程不断加快,在各个学科之间都在应用多媒体技术进行教学,这可以提高课堂教学的效率,达到好的教学效果。这一点在初中数学教学当中也体现地尤为明显,在初中数学教学中已经广泛使用了多媒体技术,它顺应了历史发展潮流,适合当前时代的发展需要。通过多媒体技术的应用,可以扩大学生学习数学知识的数量,学生能够在短时间内掌握很多数学知识,这也提高了课堂教学效

发布时间:2018-8-12初中数学教学中运用多媒体技术之我见

随着科技的进步,多媒体已经进入到教育的各个领域,一进入课堂就深受学生和老师的喜爱,初中的数学知识难度增加了,数学教师要多运用能激发学生学习兴趣的方法,引导学生学习,多媒体用它生动的画面、多样的色彩,与初中数学知识相融合,能够突出课堂教学的重点和难点,把抽象的知识形象化,成为广大教师课堂上的至宝,但在运用的过程中也会呈现出许多的问题,有待于教师在实践中改进

发布时间:2018-7-10分析多媒体技术与初中数学教学的有效融合

引言在互联网时代如何利用多媒体技术将初中数学教学过程变得更加的趣味化、具体化、生动化。如何培养学生对数学的兴趣,如何培养学生的思维逻辑能力。是我们在数学教学过程中所需要探讨的问题。将多媒体技术与数学教学相结合,将多媒体的优势发挥出来,让教学过程、教学内容、教学方式更新颖,去吸引学生学习激发学生学习热情正是我们将教学与多媒体结合的目标。1利用多媒体

发布时间:2018-6-24初中数学与多媒体技术的有机融合

在信息技术飞速发展下,多媒体技术的发展也极为迅速,并被广泛应用到初中数学教学中,对提升初中数学教学效率有着巨大的作用。因此,在初中数学教学中,教师应科学的应用多媒体,全面提高初中数学教学效率,促进学生长远发展。一、初中数学与多媒体融合现状众所周知,多媒体作为一种辅助教学工具,却在初中数学教学中存在过度应用的现象,教师在课堂上过于依赖多媒体,缺乏对

发布时间:2018-6-10初中数学教学中多媒体的有效运用

初中数学是初中阶段的一项重要科目,也是培养学生数学学习兴趣的关键所在,为了激发学生的学习兴趣,培养学生的学习热情,将多媒体设备应用到初中数学教学中,能够为学生营造良好的学习氛围,从而有效的提高了初中数学的教学质量。但是,就当今多媒体在初中数学教学中的运用情况来看,存在着诸多的问题,例如,多媒体教学显得片面性、教师过于依赖多媒体教学、多媒体教学缺乏主体性等

 

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