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发布时间:2019-1-15导学互动在初中数学教学中的实际应用

导学互动是一种刚被提出来的全新概念,也是我们新教育领域发展的全新时代产物,在这样的情况之下我们的初中数学还有多种导学互动的模式,我们的教师在开展问题的时候,可以选择课前自学、合作互动等多种模式帮助更好地导学归纳,学生能够自在的畅游在数学的海洋之中,我们的学生能够通过自主探究学习感受有关于数学的魅力,能够更加有效地提升有关数学的逻辑思维能力还有整体的综合素

发布时间:2018-11-22探究导学互动在初中数学教学中的应用策略

“导学互动”教学模式是基于学生的主动思考与自主学习的教学模式,在这一教学模式之中,教师则完全扮演引导者的身份,通过合理的设置问题来一步步地引导学生开展学习,在与学生良好的互动过程中将正确的学习方法、技巧等传授给学生。数学学科的教学中应用导学互动模式,让学生更加主动地去走进数学世界,探索数学的奥秘,从而以更加全面且轻松的方式接受所要掌握的数学知识。一、

发布时间:2018-10-22初中数学教学中“导学互动”模式的应用分析

所谓“导学互动”,是指教师在教学过程中,将导与学进行有效的结合,强调学生自主学习以及师生之间和学生之间互动沟通的教学模式,旨在为学生提供一个自由广阔的空间,通过互动交流的方式加强对于知识的求索与探究,从而更好的提升课堂教学效率,提高学生的自主学习能力。初中数学是初中阶段教育的重要学科之一,在培养初中生数学知识、抽象思维和逻辑表达能力方面都发挥着不可或缺的

发布时间:2018-5-27“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

新课改提出,在初中数学教学中,教师在课堂上不仅承担着传授知识的角色,同时还需启发学生自主思考,而要实现这一教学目标,传统的“满堂灌”教学法显示是不符合需要的。在这一背景下,教师应主动思考转变传统教学理念,采取先进教学方法,激发学生学习的积极性与主动性,培养学生自学能力。“导学互动”这一教学模式是基于激发学生积极性与主动性的新型教学模式,下文将结合具体情况

发布时间:2018-5-26初中数学“导学互动”教学的实践尝试

简单来讲,导学互动就是教师引导学生探索式学习,让学生在主动参与课堂活动中,发现数学学习的乐趣和规律。教师由原来的课堂管理者变为引导者。学生由被动的接受转变为主动学习,通过师生之间的良性互动,帮助学生积极思考,将学习和思考总结结合起来,形成主动学习的好习惯。以下从导学互动模式在初中数学课堂上的应用。一、明确教学目标,导学精准设计学习目标是教学活动设

 

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