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发布时间:2019-1-15初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养

在初中教育中,数学是一门重要学科,学生对数学知识的学习,能帮助自身形成较为基础的数学知识及逻辑思维,据此,教师在教学过程需采取有效的教学模式,加强对学生创新能力的培养。但由于数学这门学科所涉及的知识较为抽象,学生在学习过程中较为吃力,所以会出现较多的学习问题。为了提升学生的数学学习效率,本研究就对这些问题进行分析,并提出几点培养学生创新能力的措施。一

发布时间:2018-6-18浅谈初中数学教学如何渗透创新思想

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"这是一句饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索的至理名言。民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键在教育。所以有人说,创新就是教育的终极存在的价值所在,就是教育的真谛所在,要义所在。在新课程改革的形势下,作为一名中学数学教师,应如何把创新渗透到课堂教学中去呢?目前的

发布时间:2018-6-13初中数学课堂教学应注重学生创新能力的培养

一、优化课堂教学,激发学生的求知欲望初中数学课堂要充分发挥学生的学习主体作用。教师要通过适当的提问或引导让学生自行解决一些数学问题,使他们产生强烈的探索心理,并从中体味成功的喜悦,以此产生对知识的渴求欲望。课堂应采用愉快式的教学法,激发学习兴趣。这就要求教师本身对学生充满爱心,并形成一种融洽和谐的师生关系,是教师的言行在学生中产生一种暗示的期待效应,

发布时间:2018-2-12有效激活数学思维,培养学生创新能力

创新意识就是培养学生具有创新精神、创新能力,具有发现新规律、新事物、新理論、新学说、新概念、新设计、新方法的强烈愿望和主动探索精神,是一切发明和创造的源泉。怎样激活学生数学思维,培养学生创新意识,笔者谈谈自己的一些看法。一、创设问题情境,引发探究欲望恰当的问题情境能刺激学生的学习欲望,有一定的情趣,能引起学生的兴趣和好奇心。数学教学中要创设恰当的

 

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