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发布时间:2019-1-15基于创新的初中数学教学思考

一、初中数学的创新功能体现1.现代教育价值取向教育的价值取向在于如何促进个人及社会的发展。教育通过对个人全面发展的促进,间接推动了我国社会的进步和政治、经济以及科学技术等诸多方面的发展。由此可知,社会的进步离不开人的发展,社会的进步也极大地促进了人的发展,人与社会的发展是不可分割的。然而,推动社会发展的核心便是创新,现代教育发展的价值取向是一个动

发布时间:2018-10-4对初中数学教学创新的思考

创新是促进时代发展的重要推动力。现今我国教育部门对于创新教育的重视程度逐年的加强。数学教学科目是初中最为重要的教学科目之一,当前我国初中数学教师们应当要拥有在初中数学教学中培养学生们创新意识的教学思想。在具体的教学过程中,初中数学教师们应当要摒弃传统数学教学方式,要投入精力去研究能够让初中生们形成创新意识的教学手段。一、转变教学方式,充分发掘学生思维

发布时间:2018-7-13数学教学中如何进行创新思维能力的培养

在新课标改革过程中,我们的老师注重把微笑带进课堂,让学生紧张的心理得到松弛;把期望带给学生,尊重、理解、宽容、满怀信心的相信他们在进取精神的驱动下,有能力逐步解决问题;当学生取得点滴进步时,给予热情的鼓励。而学生也比以前活泼、大胆,敢提出老师的错误,也有了自己的想法。但是,今天的学生素质就是未来中华民族的素质。因此无论是从小学数学目标来看,还是从社会对教

发布时间:2018-7-13基于新课标的初中数学创新教学模式

在初中数学教学中,教学思路最重要,因此,教师要创新日常教学的模式,提升课堂的质量和效率,帮助学生快速掌握数学知识。在此背景下,如何在新课标的指导下创新初中数学教学模式以提高学生的核心素养,就成为教师面对的难题,本文对此进行了讨论,希望对大家有所帮助。一、创设问题情境,引发学生思考在初中数学创新教学中,情境教学是必不可少的组成部分,能够激发学生的探

发布时间:2018-6-16农村初中数学创新教学模式初探

在农村初中数学教学中,教师在教学改革中对教学方式做出了一个变化,但是由于教学资源和教学设备的缺乏,导致教学改革进行的不彻底。在素质教育中,农村初中学校要加强对教学的投入力度,给教师提供硬件设备,使教师能够创新教学形式,结合多媒体开展教学,给学生提供直观、丰富的教学内容,让他们通过探索生活中的数学问题体会到数学知识的价值,激发学习主动性,积极参与到课堂学习

 

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