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发布时间:2018-9-11浅析如何提高初中历史课堂教学的有效性

新课改提倡在教学的过程中进行有效教学的实践和研究,将课堂成绩提高。怎样将学生的学习观念和学习方式改变,使课堂教学的有效性提高,已成为历史教学急需解决的问题。一、借助多种教学手段,提高历史课堂的趣味性兴趣可以促进学生更好地参与学习活动。在历史教学中创设良好的教学情境,对学生兴趣的激发,让其全身心参与到课堂活动中极为有利。而教师精心设计语言和投入真情

发布时间:2018-4-1提高初中历史教学有效性

新课改之后,我国的教育事业无论在教育理念上还是在教育方法上都出现了极大的变化。初中教学工作当中,对于人才培养模式有了新的认识,并且进行了积极的模式改革。在改革的过程中,传统的应试教育正向着更加符合现代社会实际要求的实践性人才培养模式发展。教学过程中,教师需要将学生做为主体,不断的培养学生的综合素质。初中历史教师在新课标要求下,需要对提高教学有效性的方法进

发布时间:2017-12-20浅析如何提升初中历史教学的有效性

引言在新课程改革的大背景下,传统的教学观念和教学形式已经无法满足初中历史教学的需要。为此,初中历史老师应根据历史学科的特点进行创新,不断改进教学,使课堂教学在新背景下呈现出别样的风采。在教学内容的设计中,教师要考虑到学生的学习需求,针对学生的需求,才能激发学生的兴趣,使他们主动去探究历史。培养学生的自主学习和合作学习能力,不仅能使他们牢记历史知识,还

 

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