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发布时间:2018-11-26构建历史教学高效课堂的几种方法

为改变历史教学中单纯传授知识,学生死记硬背的传统方法,我在历史教学中采用三种方法以培养学生的思维能力。一、运用矛盾分析法,培养学生的思维能力运用矛盾运动的规律,讲出历史发展的辩证关系,既是历史教学中不可忽视的环节,又是培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点,提高思维能力不可缺少的重要方法。讲《20年代的国际关系》时,我运用矛盾普遍性原理进

发布时间:2018-11-1创建初中历史高效课堂的策略

随着新课程改革在全国范围内如火如荼地开展,传统的教学方式和方法已经很难适应社会的发展需要,在各个学科之间都在进行着教学的改革与实践,这一点在初中历史教学当中体现得尤为显著。在初中历史教学当中,老师们已经普遍摒弃了传统教学的弊端,而是采用一些新的教学方法,来提高初中历史的课堂教学效率,树立高效的课堂教学。这对于学生来说影响深远,可以促进学生学习效率的提高,

发布时间:2018-10-20初中历史高效教学策略的探索与研究

在初中历史教学中,教师要考虑初中生的兴趣特点,创设和谐的互动氛围,激发他们对历史知识的探索兴趣,使他们积极思考,有效掌握教材中的历史知识,通过互动讨论促进思维的深入,在思考历史问题时更深刻、更全面。在设计教学内容时,教师要灵活运用多媒体创设历史情境,使历史事件得到再现,给学生真实深刻的感受,让他们对历史知识点产生深刻记忆,构建高效的初中历史课堂教学。

发布时间:2018-9-19关于初中历史高效课堂构建的方法研究

打造高效的初中历史课堂有利于在最大程度上激发学生学习历史学科的动力,使得学生在学习历史学科的过程中一直处于最佳状态,有利于让学生更好地掌握所学历史知识,最终实现初中历史的教学目标,进而有效地促进学生全面健康发展。打造出一个高效的历史课堂不仅仅有利于教师教学活动的开展,同时也有利于激发学生学习初中历史知识的兴趣,从而实现学生的全面健康发展,可见打造出高效的

发布时间:2018-6-16浅议初中历史课学案导学高效课堂教学模式

为了更好地践行素质教育和教育改革的相关教育教学理念,为了满足新课程标准对初中历史教育教学的要求,本文将对初中历史课学案导学这一高效的课堂教学模式进行分析和探究,并结合初中历史的学科特点和教育教学的目标和内容,对初中历史学案教学中存在的一些问题进行分析和探究,以期能够促进初中历史课堂教学的质量和效率,以期可以促进学生历史学科核心素养的培养和综合素质的提升,

发布时间:2018-4-23初中历史高效课堂之我见

2002年开始的新课程改革,已经走过了15个春秋,我们手中的课标由2001版升级到2011版,課本从人教版换成北师大版再到现今的部编教材,这一路走来的改革主张以生为本、以学促教、教学相长、共同发展,追求教学整体效应和最大价值。那么,如何才能打造出高效的初中历史课堂呢?我认为主要有以下几个途径。一、 集体备课是打造初中历史高效课堂的前提我们学校以集

发布时间:2018-3-1初中历史高效课堂策略探究

以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。现在是从历史发展而来,历史留给人们很多的经验和教训,想要从经验和教训中有所收获和感悟,就学习和研究历史。不论是从个人角度还是国家的角度,学习和研究历史的重要性都是不言而喻的。因此,创办高校初中历史课堂是十分有必要的。一、营造轻松的课堂氛围历史是严肃的,是认真的。正是基于这一点,很多

 

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