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发布时间:2018-8-23初中历史创新课堂构建策略浅析

初中历史教材中包括大量的知识点,要让学生通过自主学习掌握这些知识点,并能灵活运用所学知识分析历史问题。教师需要加强对学生的指导,让他们深入探究历史教材内容,掌握分析问题的方法,提高历史学习能力。在教学活动中,教师要加强和学生的互动交流,及时对他们的思维进行启发,使他们深刻理解教材内容,促进历史综合素质的发展。一、设计多媒体教学环节,在快乐氛围中学习

发布时间:2018-6-24试析初中历史与社会学科创新教学

在初中历史与社会学科教学中,为了迎合新课程改革要求,应该对现有的教学内容、教学理念和教学方法进一步创新。初中历史与社会学科教学中,有助于提升学生的人文素养,加强学生的爱国主义情感,提升道德素养,具备更强的耐力和信心应对后续的生活。但是,纵观当前初中历史与社会学科教学现状来看,其中存在一系列缺陷和不足,初中历史与社会学科长期处于被忽视地位,教学内容陈旧,教

发布时间:2018-6-3谈历史教学中的创新教学模式

1 引言在历史教学中,因每一课课程预设的的教学目标均存在一定的差异性。为此,在实际教学中历史教师必须结合本课程的教学目标设计能够符合学生学习能力的教学方案[1]。通过教学模式的创新可一定程度上提高学生理解历史的能力与学习效率,在创新性教学课堂上,不断强化学生自主学习能力,最终有效推动我国历史教学的有效发展。2 完善史料,整合教材在以往传统的历

 

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