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发布时间:2018-9-13新课程下中学化学自主学习能力培养初探

自主学习能力作为一种可持续发展能力,它不是与生俱来的,而是后天培养形成的,在中学化学教学中,培养学生的自主学习能力,既是实施素质教育的重要内容,也是实现自觉主动学习和终身学习的必要条件。依据自主学习的相关理论,在化学教学实践中,为培养学生的自主学习能力,笔者从以下四个方面作了初步的探索。一、贯彻强动机原则,激发学生的自主学习意识1. 提高学生

发布时间:2018-8-22促进学生自主学习的化学课堂教学策略分析

在教学改革工作深入落实的当下,初中教学工作应该积极转变以往灌输式的教育方法,积极培养学生主动接受新知识的能力,让学生养成喜欢研究,乐于动手,积极参与学习的良好习惯。教师应该通过高效的引导,增强学生自主学习意识,逐步培养学生的自主学习能力,为学生成长、成才加油助力。文本将针对促进学生自主学习的化学课堂教学策略进行详细的分析。一、自主学习的内涵顾名思

发布时间:2018-8-21浅析中学化学教学中导与学的运用

新课改要求教学要以人为本,充分发挥学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,其实就是学生的主动参与学习过程,自主学习的落实。学习的主体是学生,他们的发展很大程度是由他们的主体意识的形成,以及学生参与教学活动过程中能力的提升来体现。因此,在教学中要多角度的引导学生参与教学活动,教他们参与把知识建立起来的过程,要展现知识的发生过程,把知识结论变活,形成探究过程。

 

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