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发布时间:2018-10-13浅析如何提升初中化学教学的有效性

化学是一门实践性学科,与生活联系也非常緊密,对初中生的化学教育也应从实际出发,采用化抽象为具象、先简后繁的方式,帮助学生全面、透彻地学习和掌握这门学科,为高中的化学学习打好坚实基础。在初中化学课堂教学中,我们教师要始终坚持以学生为中心的教学原则,一切从学生的角度考虑,制订出最有效的教学策略,使高效的初中化学课堂早日形成。以下是我个人对初中化学高效课堂构建

发布时间:2018-6-18提高中学化学课堂教学有效性的教学实践研究

新一轮教育教学改革要求高中教师在各学科的教育教学过程中开展探究式研究教学,为了达到这一教育教学目的,高中各学科教师争相开展教育教学实践研究活动,尤其作为自然学科的高中化学课教师,更是不遗余力的进行教学实践研究活动。化学作为一门代表性很强的自然科学类课程,具有很强的实用性、趣味性、实践性。并且化学与人类日常生活息息相关,不管是人类的衣食住行,还是其他社会活

发布时间:2018-6-18提高化学课堂“有效性”的策略

影响课堂教学的因素是多方面的,提高课堂教学的有效性,必须抓住课堂教学的要点,采取有效的模式操作策略。我校绝大多数学生是来自农村,父母长年在外务工回家没有人监管是典型的留守儿童,他们周末回家 几乎很少看书学习;要么 上网或玩手机;所以他们的成绩主要靠课堂上;所以提高课题的有效性至关重要,下面从以下几个方面实施:1.课堂监管到位纪律是课堂效果的保

发布时间:2018-6-18优化课堂练习,提高课堂练习教学有效性

课堂练习应是课堂教学的重点,而练习题的优化则是提高课堂效率和提高学生能力的关键。我从以下几个方面来谈谈高中化学教学中课堂练习的策略,以期增强课堂教学的有效性。1.课堂练习应以教材为依据教材是编写者依据课程标准结合编者自身的理解而选择的化学材料,课堂教学中的练习必须以本课的教材为基础,要符合教材的特点,既不能脱离教材,更不能曲解教材。但是新课程教学

发布时间:2018-6-10新课程下初中化学课堂教学有效性的思考

新课程标准的核心是:“以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点”,强调“一切为了每一位学生的发展,培养学生终身学习的愿望和能力”。学生知识的获得,能力的提高,创新精神的培养,课堂教学仍是主渠道。课堂教学是课程改革的主阵地,有效性是教学的生命线,提高课堂教学的有效性是我们永远的追求。当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和

 

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