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发布时间:2018-9-18问题导学模式在初中化学教学中的有效应用

素质教育提倡培养学生的创新能力。传统初中化学教学模式已不再适应素质教育教学要求,应积极进行改革创新,提高学生学习积极性,促使学生创新能力得到提高。教师可将问题导学模式引入初中化学课堂,根据教材内容,关注学生需求,设置多种形式问题,引导学生解决问题,在问题与理论知识相互结合碰撞的过程中激发学生创新思考意识,提高学生的创新能力和动手操作能力。因此,本文总结了

发布时间:2018-5-28新课程中初中化学课堂教学模式的研究

在新课程标准的要求下,每一位初中化学教师都要认真反思传统的教学模式,结合新的教学思想优化教学实践行为,推进初中化学教学质量的整体提高。一、 重视课前预习,促进自主学习在新课程改革过程中,培养学生的自主学习能力,给学生提供自主学习的空间与机会,已经成为当代教育工作者的重要任务。在初中化学教学过程中,教师要积极探究全新的教学模式。自主学习模式,是新课

发布时间:2017-11-12初中化学观念建构为本的教学研究

化学作为一门创造性、实用性较强的学科,与人们的生产发展具備密切联系。近年来,我国科技高速发展,社会上涌现了越来越多的新事物。传统的化学教学模式难以适应社会的发展,因此化学教师应树立与时俱进的理念,在化学知识传授期间注重培养学生的思维模式,从而提高化学教学质量,以下笔者展开论述。一、初中化学基本观念的特征化学基本观念属于学习者个人的实践经验,或者理

 

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