初中化学教学在环保教育方面的缺失问题探讨

发布时间:2018/11/1 20:46:00 编辑:goodook 手机版
  众所周知,化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会、环境的联系是十分密切的。在初中化學教学中开展环保教育是教学的必然趋势,这不仅符合时代的要求,也符合新课改的教学要求,作为初中化学老师,需要主动担负起环保教育责任。并要意识到化学课程在培养学生环境保护意识方面的优势,合理开展环保教育,确保在提高学生化学成绩、学习能力的同时,提高学生的环境素养,为社会培养真正意义上的创新型人才。
  一、 目前初中化学教学在环保教育方面的缺失问题分析
  (一) 化学教育观念落后
  从目前我国的经济发展实情来看,还属于发展中国家行列,经济是国家发展的首要因素,国家经济想要得到可持续发展,就需要有先进的工业、制造行业。在此种国情的不断引导下,使得我国的教育已成为此政策的产物,教育的目的是为国家培养更多提高经济收益的创新人才。将此理念映射到初中化学教学中,教育的最终目的是为了培养出更多的化学工业生产人才,不断降低生产的成本,实现收益的最大化。此种单一性教学目的的引导,忽视了对学生其他方面的发展,如资源如何再利用、如何保护环境等,这对于我们国家的可持续发展没有任何的益处。因此,必须更新教学观念,注重对可持续发展人才的培养。
  (二) 环保教育方式比较低效
  化学既然是门实验性较强的课程,环保教育中就需要遵循此教学规律,利用实验环节使学生对化学制品的品类、构成及功效等进行了解,使学生将所学知识应用到生活中去,更好地对有害健康的化学品进行把握。但从目前的初中化学教学过程来看,只有经济发展较好的地区会定期组织学生进行实验操作,较多经济发展较差的地区都不具有此教学条件,仅靠老师平铺直叙的理论教学,学生很难有环保意识。因此,必须要加强对环保教育的开展,让学生将所学理论运用到实践中,进一步提高环保意识。
  (三) 忽视对学生环境素养的培养
  目前较多初中化学课堂教学均以应试教育为主,这和新时期培养学生环境素养的目标不一致。尤其是初中阶段的教育,为了让学生考上理想的高中学府,老师和学生都将教学精力放到了考试中,重视对考试相关知识点的讲解,忽视了将知识与生活联系起来进行启发。目前虽然初中化学教材中环境保护知识占有一定版面,但一般在课堂中并不讲解这些内容,常会一笔带过,或者让学生课后进行自主延伸,长此以往,学生无法有深刻的学习机会,自然学生的环保素养会较差,会导致学生的环保素养总是处于缺失状态。
  二、 绿色环境背景下初中化学教学的优化策略
  (一) 树立绿色化学与环保意识
  现代教学中评价一个学生是否优秀的标准,不再只是以成绩为依据,而是以学生的综合素养为依据,这样当学生的素养得到不断提高时,才可以不断增加学生的社会责任感。在初中化学教学过程中,绿色化学是一种创新的教学方法,当然绿色化学不仅是一种教学方式,近些年来绿色化学已经发展成为文献资料、课程教材及生活方式等。
  第一,老师作为初中化学教育的引导者,需要树立绿色化学意识,当明确自己职责并执行职责时,学生才可以在逐渐地学习中明确化学课程学习的价值及具体的应用。同时,老师要善于观察学生身边的各种环境污染问题,并在教学中合理的渗透此环境问题,并进行讲解出现此种环境污染问题的原因。或者在讲解相关理论知识时,要善于将学生带入到实际的情境中去思考,提高学生的环保学习动力与成效。第二,规范日常行为。初中阶段的学生年龄较小,老师的言传身教作用对学生的影响较大。因此,实际初中化学教学过程中,老师需要始终注重自身的言行举止,循序渐进的培养与熏陶学生的环境保护意识,让学生养成良好的节约、保护环境习惯。比如:教学中对于用完的电池不要直接扔掉,而是要进行分类回收;实践过程中需要反复引导学生不要将废气扩散出去等。相信通过长期不断的言传身教之后,学生的环保意识会越来越强。
  (二) 重视对课堂教学过程的优化
  课堂教学过程的优化是培养学生环保意识的重要环节,实际初中化学教学过程中,老师要对所教内容进行深入挖掘,将环境保护与知识教学进行完美的融合。比如在学习“金属资源的利用和保护”相关内容时,就可以将两者联系起来,提升课堂教学内容的生动度,提高环保教学效果。此外,当教学过程完毕之后,还可以给学生设计“如何创新进行金属资源利用与保护”的问题,引导学生进行思考,或者可以直接导入与之相关的案例来启发学生思考,相信都会进一步提高环保教育效果。
  三、 总结
  毋庸置疑,环境保护是目前全世界都在关注的话题,其重要性不可忽视。尤其是对于初中阶段的学生而言,他们正处于认知及习惯养成的最佳时期,化学作为一门与环境密切相关的课程,需要老师挖掘并充分利用化学课程本身的教学优势,对学生进行多角度的环保教育渗透,培养学生的环境保护意识,提高学生环境保护的能力,这样才能促使学生获得真正意义上的可持续性发展。
  参考文献:
  [1]刘端芝.在中学化学教学中嵌入环境保护教育的实践[J].中国环境管理干部学院学报,2014(03).
  [2]李伟.浅谈初中化学教学中的环保意识教学[J].新课程学习(上),2013(07).
  [3]赵娟.浅谈如何在初中化学教学中进行环保教育[J].新课程(下),2017(07).