创新方面的论文
 
  作者:王国建  摘 要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以,在小学数学教学活动中,营造宽松的环境,挖掘学生的创新潜能;引导学生独立思考,培养创新意识;遵循学生的个性特点,保护学生的独特见解;巧妙设计活动,拓展学生的创新思维;开展良性竞争,培养学生的创新品质,提高创造能力已成为教育工作者共……
添加时间:2015-8-19
  作者:夏国民  摘要:本文从激发学生的学习热情、营造良好的教学环境、引导学生全面考虑问题、培养学生的自我探究能力这四个方面,探讨了如何在小学语文教学中提高学生的创新能力。  关键词:小学语文   创新能力  在社会竞争越来越激烈的今天,时代对于学生的创新能力提出了越来越高的要求。语文教学对于学生的个性、情……
添加时间:2015-7-20
  作者:徐海霞  摘要:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新能力是小学科学教育的根本目标。在小学科学教学中,结合学科特点,科学地、系统地对学生进行创新思维能力的培养,不仅是非常必要的,而且是切实可行的。我们要让学生在一些探究活动中受到潜移默化的影响,真正学会观察,感受到科学创造就在身边。&n……
添加时间:2015-7-2
  作者:鲍群燕  随着社会的不断进步,新课改的不断深入,培养学生的创造精神和创新能力是适应于时代发展和培养新一代的需要,这是教育的根本出发点,也是课堂教育的首要任务。2015年3月的全国两会全民创新是代表和委员热议的话题,可见实现中华民族伟大复兴的中国梦其创新创造所需要发挥的巨大作用。作为教育,作为肩负培养学生创新创……
添加时间:2015-7-2
  作者:冉江龙  摘 要:语文是基础学科,是初中教学中非常重要的学科内容,随着新课改的发展,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观成为对语文教学的基本要求,本文将通过对初中语文实际教学情况的分析,总结目前我国初中语文教学的现状和分析,并探析在新课改理念下初中语文教学如何培养学生的创新能力。   关键词:新……
添加时间:2015-6-28
  作者:万玲娣  音乐教育是德、智、体、美、劳“五育”系列内的有机组成部分,是重要的不可或缺的部分。它能够启发学生的理想,陶冶他们的高尚情感,培养对美的鉴赏与创造能力,使其成为全面和谐发展的人才。由此,我认真研究,不断探索,在教学中注重学生创新能力的培养,不断提高音乐教学质量,取得了一定的成效。   创新是……
添加时间:2015-5-29
  作者:杨晓琳  【摘 要】俗话说“凡事预则立,不预则废”。备课是语文教学的起点与基础,也是决定语文课堂教学效率高低的重要一环。备好课主要是发挥好教师的主导作用,也是教好语文教学工作的前提条件。此外,认真备好课,也能够不断的提高语文教师的业务水平,同时也是锻炼学生学习能力的重要保证。本文主要结合备课教学展开,具体分析……
添加时间:2015-5-27
  作者:孟利红  摘要:小学阅读教学,是培养学生理解书面语言能力的一系列语文训练,以思维训练为核心,而思维又以创造性思维最为重要。在小学阅读教学中培养小学生的创新思维既是新课标的要求,也是培养创新型人才的需要。在小学阅读教学中应该怎样培养学生的创新思维呢?采用自主探究式阅读培养学生创新思维;引导学生在主动参与中发展创……
添加时间:2015-5-19
  作者:贾丽花  传统的作文教学过程处于相对封闭状态,学生的习作大多空洞无物,缺乏大胆的想象和创新,因此作文教学的首要任务就是培养学生的创新意识和创新能力。随着新一轮课程改革的不断深入,实现教学方法创新已成为每位教师乐此不疲的追求目标。于是人们纷纷把目光投向作文教学方法创新上来,可谓是“仁者见仁,智者见智”,取得了一……
添加时间:2015-5-12
  作者:赵利艳  摘要:在小学实施创新教育是当前推进素质教育的重点,我们要给小学的创新教育以正确的定位。教育教学中注重培养学生的思维能力,将创新教育落到实处。通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。  关键词:小学数学  创新教育  创新精神  创新教育指……
添加时间:2015-5-10
  作者:何秀玲  摘要:创新是时代发展的需要,培养学生的创新能力是时代对教育提出的更高要求。每个学生都有创新的潜能。在教学中,老师要不断革新教学理念,创新教学思维,不断改进教法,采取“激活思维、动手操作、巧设习题、捕捉火花”等措施,在教学中培养学生的创新能力,收到立竿见影的效果。  关键词:小学数学  创新……
添加时间:2015-5-10
  作者:曾盈夏  摘要:社会政治、经济的发展离不开不断进步的生产关系与生产力,只有对生产力进行持续的创新,才能够推进社会的发展。在一点在教育中也十分试用,只有对聪明才智进行发挥,才能够促进教育事业的全面发展。语言是语文教学的基本要素,而语文又是教育教学的基本要素。对小学语文教学进行创新发展,能够有效的传播创新精神,进……
添加时间:2015-5-10
  作者:左丽敏  【摘 要】英语教学必须打破传统教育模式,注重学生创新能力的培养,突出创新教育的主体地位。首先,注重基础知识掌握,为培养创新能力奠定基础;其次,重视学生思想引导,培养学生创新意识;再次,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维;最后,积极开展创新教育,培养学生创新能力。   【关键词】创新意识……
添加时间:2015-4-25
  作者:王胜伟  摘要:创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对新世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,实施创新教育、培养创新型人才就显得格外重要。   关键……
添加时间:2015-4-17
  作者:党玉荣  摘 要:语文课作为基础教育的一门重要学科,如何体现创新教育,从各方面培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,是当今语文课程改革的关键。因此,作为一名小学语文老师,在语文教学过程中一定要实施灵活创新的教学,把创新教育理念渗透到语文的教学之中,从而给小学语文的教学带来新的活力和生机。   关键……
添加时间:2015-2-27
  作者:仇立娟  摘要:创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。   关键词:语文教学;创新教育;学生   创新能力是一种综合性能力,主要……
添加时间:2015-2-23
  作者:李英莲  摘要:随着教育观念的变化以及新课程的改革,小学语文的教学已经被赋予了新的内涵,传统的教学模式已经与当前的新课程改革背景之下的教学要求不相符合了,因此实现小学语文课堂教学模式的优化与创新就显得尤为重要。然而在目前的小学语文课堂教学中依然存在着一些问题,比如说学生的学习兴趣不高,课堂学习气氛不融洽等等,……
添加时间:2015-2-17
  作者:徐红彪  一个民族的进步以及一个国家的兴旺发达在很大程度上受创新精神的影响 ,在当前社会环境下,创新已经成为人类社会发展进步的主要动力。在我国的教育教学中,也对加强学生创新能力的培养做了明确的规定,在小学的数学教学中,教师要在授课的过程中对学生的创新能力加以培养,使得学生的创新意识能得到增强。笔者在对小学数学……
添加时间:2015-2-13
  作者:干兴军  作业是课堂教学的延续,是课内知识的外向扩展,也是巩固学生知识内化的一种有效手段。在现今减负提质的背景下,国家教育部明确规定“一二年级不留书面家庭作业”,这是针对现实中繁重、机械书面家庭作业的弊端而言,而这样的规定对家庭作业的设计提出了更高的要求。因而,创新高质量的作业内容与形式是亟需解决的问题。本文……
添加时间:2015-2-4
  作者:朱磊  江泽民总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越……
添加时间:2015-2-3
  作者:胡和忠  【摘要】正创新是当前初中数学课堂教学的内在要求,是培养学生综合素养很重要的环节,因此在教学中教师应该注重对学生创新能力的培养,从各方面提升学生的思考能力、问题意识以及创新能力,只有培养学生的创新性思维,才能提高学生的创新性思维能力。   【关键词】创新性思维;学生思维;学生创新能力;创新性……
添加时间:2015-2-3
  作者:聂飞  【摘要】教学创新,也是我们每个体育老师所要思考的,只要我们多尝试、多实践、多用心,敢于突破常规,从学生、教材、组织、老师自身等方面来考虑,来探究,崭新的体育课就在你的面前。   【关键词】小学体育;教学实践;创新   The importance of innovation tea……
添加时间:2015-2-3
  作者:卢旭莲  知识经济的时代向教育提出了更高的要求:培养高素质的创造型人才。“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。”已是素质教育面临的重要课题。为此,我大胆地进行课堂教学改革,构建创新学习教学模式,使学生在掌握知识技能的同时,掌握创新学习的方法,培养学生创新学习的能力。&nbs……
添加时间:2015-2-1
 〔关键词〕 幼儿;成长档案;设计;使用; 问题;理念;特色;成效   当前,幼儿教育事业正处在蓬勃发展的时期,每个教育工作者都在尽力落实幼儿的主体地位,尽最大可能地促进每个幼儿在原有水平上获得更好发展。尤其值得关注的是各园纷纷建立“幼儿成长档案”,真正把幼儿发展作为首要目标去追求、去引导、去支持。但是我园通……
添加时间:2015-1-17
  作者:石惠文  数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练才能使学生真正领会。另外,使学生形成自觉运用数学思想方法的意识,必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”,这更需要一个反复训练、不断完善的过程。以下是我对数学教学中如何培养学生创新能……
添加时间:2015-1-16
  作者:张晓丽  小学体育是学校体育发展的基础,特别是在新课程实施的背景下,它在促进小学生的社会生活方面起着举足轻重的作用。   体育学科是小学教育中十分重要的一个方面,跟其他学科比较,它具有自身的鲜明特性。创新是教育的根本,体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、操作、实践的……
添加时间:2015-1-15
  作者:李承静  新课改提出了许多新理念、新精神、新要求。我们数学教师,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力。   一、让“生活”走进数学课堂 ……
添加时间:2015-1-15
  作者:钱叔芬  摘 要:创新是一个民族,一个国家发展的动力源泉。国家的发展和进步,离不开各行各业的不断创新,教育为国家之本,我们的国家,我们的党对教育创新也充满了期待。教育创新,你我同行。   关键词:创新 教育理念 方式方法   人类社会的发展,从告别茹毛饮血的时代,到科技日新月异的今天,就是……
添加时间:2015-1-15
  作者:范颖  【摘要】《学习的革命》一书中有一句名言:人的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,美术课应特别重视对学生个性与创新精神的培养,需要尊重学生与众不同的感受,激发学生的好奇心理,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。   【关键词】 ……
添加时间:2015-1-13
  作者:林宝山  【摘要】:创造教育是培养为社会主体的人创造性(即创造能力)的教育。创造教育是适应社会发展对人才的需要而产生的一种艺术教育思想。现代社会的竞争是人才的竞争,而人才的价值在于创造。因此,现代教育改革运动着眼于学生智力的开发和能力素质的培养,尤其是创造能力培养,显得极其重要。   【关键词】小学……
添加时间:2015-1-13
  作者:刘玉杰  创新是一个民族的灵魂。什么是创新?创新就是以新的方式发现问题、解决问题的活动过程。培养学生的创新素质,使其成为创造型的人才已成为当今教育事业关键的问题。因为当今国际竞争的实质是科技的竞争,国民创造力的高低是衡量一个国家竞争力的重要标志,创造型人才的培养已成为民族振兴的关键,那么如何在小学科学教学中培……
添加时间:2015-1-13
  作者:陈斌  【摘 要】数学问题创新教学是根据人的本性,人的认知规律以及创新的潜能,把数学知识转化为数学问题,让学生积极参与、主动思考,它对培养学生创新精神,提高学生的终身学习能力,都有着极为深远的意义。在教学中,教师在课堂上应精心安排课堂中的每一个问题,妥善解决课堂中的问题,不断培养学生的创新精神,使学生在探索中……
添加时间:2015-1-13
  枞阳县雨坛中心学校  董晨光  创新是推动人类文明前进的车轮;创新是托着人类理想飞翔的翅膀。素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。怎样在作文教学中培养学生的创新能力,使之写出令人耳目一新的文章呢?  一、体察生活,素材创新  1……
添加时间:2015-1-8
  作者:潘国香  摘要:创新思维的培养是小学语文教育的一个重要的方面。而创新意识的培养关键在于教师的引导和启发。在小学语文教学的过程中,教师要以创新为目标,利用丰富的语文教学资源,最大限度地调动学生的积极主动性,激励学生在勇敢质疑、大胆想象中培养出一种创新思维。  关键词:小学语文教学   创新思维 &nb……
添加时间:2015-1-7
  教学的过程,就是学生学习的过程,是学生积极动脑进行思维,发展思维、训练思维的过程。传统的课堂教学,往往是重结果,轻思维的过程,因而,学生的思维能力,发展成了空话,创新能力受到扼制。结合我的多年教学实践,从以下几个方面入手,以激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。  一、实施语文教学的自主性学习  学生是教学过程的……
添加时间:2015-1-7
  义津镇双兴小学 方小华  在作文教学中如何培养学生的健康个性,怎样使学生的独特个性得到最大限度的发展呢?我是一名多年从事小学语文学科教学的老教师,在这些年的作文教学中,开展了一些有益的研究,感受很多很多。  一、激发学生兴趣,使孩子们乐写。  "写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。" 叶圣……
添加时间:2015-1-7
  作者:吉琴  摘要:随着小学素质教育的推进,为提高小学体育的教学水平和课堂效率,需要对传统的小学体育教育模式进行改进。文章主要对新课改下应采取的小学体育教学创新策略进行了研究。   关键词:小学体育;教学创新;策略   随着我国教育水平的不断发展,传统的小学体育课堂教学也呈现出一些如教育理念陈旧……
添加时间:2015-1-6
  枞阳小学  刘珍  在语文基础知识教学和语文基本技能训练的前提下,寻找创新教育的着力点,将学生创新精神与创新能力的培养落实到语文课堂教学全过程中去,具有重要的现实意义。如何让课堂充满活力、充盈着浓浓的语文味,今天三位精英的课堂教学是非常好的范例。下面我想结合三位课例,谈谈当前课堂教学创新。  一、预设与生……
添加时间:2015-1-6
  作者:翁华明  摘 要:小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用,三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说,题型较为复杂,运算步骤也较多,使得学生在心理上难以接受。因此,在实施三年级数学教学课程中,教师要注重教学方法,抓好三年级数学教学。小学生处于学习的启蒙时期,在数学教学中,创新教学方法,对于提高学……
添加时间:2015-1-5
  枞阳县老洲镇老洲小学:王红波  每一个人都蕴藏着巨大的创新能力,人的创新能力是可以通过教育、训练、实践培养出来和不断进行提升的。随着新课改的逐渐深入,我总是千方百计去努力,让学生创新能力的培养贯彻于我的整个教学过程中。  一、营造一个民主生动活泼的学习环境,培养学生的创新能力。  一堂课的开始都会由下课时的松弛变为……
添加时间:2015-1-4
  作者:黎花  在《数学课程标准(2011年版)》中着重指出:数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。这是数学课标首次把创新意识作为数学课程中10大核心概念提出来,凸显了学生创新意识的重要性。   创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基……
添加时间:2015-1-2
   作者:郑玉秀   【摘要】在小学数学教学中实施素质教育中,其核心是培养学生的创新能力,如何在课堂教学探究、实践中培养学生的创新意识,在数学教育中显得越来越重要。    【关键词】数学教学;创新意识;探究    在小学数学教学中实施素质教育,其核心是培养学生的创新能力。创新能力是一种综合素质,它……
添加时间:2014-12-31
   作者:黄益彬   新一轮课程改革正轰轰烈烈地在小学全面推进,要求我们选择适当的教学方式,以学生的发展为主,教给学生学习方法,培养学生的自主学习能力、创新能力、实践能力和应用能力,使学生形成良好的学习态度和正确的价值观,从而促进学生全面发展。因此我们小学数学教师要摒弃传统的注重书本知识的教学方式,充分发挥学生的积极……
添加时间:2014-12-27
  作者:马桂兰  摘要:课堂是学生展示自己的舞台,是自主学习的阵地,因此我在课堂上会因不同的文本而设计不同的学习目标,然后让学生通过读课文自己去学习,去思考老师提出的问题。   关键词:语文教学;读写能力   中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)02-……
添加时间:2014-12-26
  作者:徐德义  摘 要:落实新课标精神, 在小学语文教学上更新教师的教学观、人才观,积级主动地探索,营造氛围,调动学生的创新兴趣;创设情境,激发学生的创新意识;授之以法,培养学生的创新能力,唤起学生的创新热情,努力培养出越来越多的创造性人才。   关键词:创新兴趣 创新意识 创新能力   新的语……
添加时间:2014-12-24
  作者:孙伟  古人云:读书贵能疑,疑能得教益。在学习《最佳路径》的课堂上,我得出一条结论:鼓励学生质疑,是通往孩子创新思维的最佳路径。   《最佳路径》是一篇很长,却缺少故事性和趣味性的课文,如何激起学生们的学习兴趣,成了摆在我面前的难题。考虑到学生们年龄小,有着很强的好奇心,我便尝试着把孩子这种质疑的天……
添加时间:2014-12-22
  作者:王晶  【摘要】作文教学是农村小学语文教学的难中之难,这对农村小学老师来说是一项十分艰巨的工作,由于农村孩子生活范围窄,见识少,读的少,执起笔来总是觉得没有什么内容可写。这就意味着创新作文教学是农村小学语文教学的一个重要课题,是全面提高农村小学语文教学的重要途径。那么农村小学如何开展创新作文教学呢? ……
添加时间:2014-12-19
  作者:高文静  摘    要: 英语分为听说读写四大方面,其中听是英语学习的前提,只有听懂英语才能在实践中运用英语,以前英语教学不太重视听力方面的训练,随着中国学生英语实践能力不强等问题的暴露,新课程对英语听力的要求逐渐提高,初中英语听力训练是学生学习英语的基础阶段,在这一阶段提高学生的听力水平……
添加时间:2014-12-19
  作者:杨文江  【摘要】随着我国新课改的不断实施,培养学生的创新能力越来越受到人们的重视,“使学生具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点。在初中数学教学中注重学生创新能力的培养,可以有效的发挥学生的潜能,使学生学习的积极性提高,本文就初中数学教育对中学生创新能力的培养进行了相应的探……
添加时间:2014-12-19
  作者:王长生  〔关键词〕 语文教学;创新思维能力;兴趣;知识;想象; 训练   〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014)20—0099—01    新课程标准要求,语文尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开……
添加时间:2014-12-17
  作者:张其莲  【摘要】从创新教学的基本要求出发,如创设民主和谐的情感性,使用多样化的教学方法,强化学生教学主体的参与意识,重视知识的发生和发展过程,培养学生自主性学习,用新型的教学观念备好课,注重学生情境的开放性,创新堂教学的基本方法进行论述。   【关键词】小学 语文 创新 教学 探究   ……
添加时间:2014-12-13
  作者:李文珍  【摘要】创新能力是现代高素质人才必备的综合能力之一,也是现代企业衡量人才的重要标准。从素质教育的角度而言,不断提高中学生的创新能力和创新意识也是现代教育的核心目标。本文对数学教学中中学生创新能力的培养对策进行探究,旨在提高中学数学教学的进步与发展。   【关键词】数学教学  中学……
添加时间:2014-12-9
  作者:李佳森  【摘要】小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的创新能力,培养学生的思维品质。   【关键词】数学教学  创新能力  思维品质   【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20……
添加时间:2014-12-9
   作者:王晓飞   摘 要:培养小学生的创新精神是素质教育的重中之重。特别是随着信息化、高速化发展时代的到来,社会需求的都是具有创新精神的人才。学校只有根据社会要求培养人才,才能让学生更好地适应社会的发展。数学作为一门逻辑性强的学科,在培养学生创新精神方面有着很大的优势。为此,教师要结合苏教版小学数学教材实例,深入……
添加时间:2014-12-7
   作者:张兴   新版《数学课程标准》中强调:初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决实际问题,增强应用意识,提高实践能力。数学应用意识就是要求学生认识到生活中存在着大量数学因素,积极发现这些因素并抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。    在数学教学中,我们要不断创新,开拓多种应用……
添加时间:2014-12-7
  作者:郁海艳  【摘 要】创新教学是我国素质教育方针提出后一直探讨研究的教学方法,也是新时期人才培养的要求。在初中数学习题课教学中,教师采用创新教学策略对学生进行课程的教授,是素质教育的重要组成部分,也是培养学生创新思维、数学思维、将所学习的知识应用于社会生活当中的重要方法,本文通过对初中数学习题课创新教学的分析,……
添加时间:2014-12-6
    作者:张永军 【摘 要】 创新教法是今年来教学活动中的热门话题,以创新的手段提高初中数学课堂教学效率。新课改要求教学活动要打破过去的条条框框限制,创立结合教学实际的教学方式,达到因材施教,因地施教和因人施教,从而提高课堂教学效率。本文就从创新手法提高初中数学课堂教学效率进行深入的探讨。   ……
添加时间:2014-12-6
  甘肃省白银市靖远县幼儿园 魏瑛瑛  甘肃省白银市教育科学“十二五”规划课题《在创新性区域活动中幼儿自主性发展研究》研究成果,批准文号:BY[2014]G008  摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿是发展的主人,教师要尊重幼儿的主体地位,支持幼儿自主发展。创新性区域活动具有相对宽松的活动氛围、灵活多样的活动形式,是……
添加时间:2014-12-3
  作者:黄凤英  摘 要: 音乐作为艺术的一种形式,包含各种各样的情感和美感。在小学音乐教学中,教师不仅仅要传授学生相应的音乐知识,更要培养学生的音乐审美能力和创新精神。本文旨在为音乐教师的教学工作提供参考。   关键词: 小学音乐教育 能力培养 创新意识   “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴……
添加时间:2014-11-29
  作者:云俊清  摘 要: 社会经济的不断发展推动了我国教育体制的不断改革,小学教学模式也在不断改革及变化。传统的教学模式已经无法满足现代教学法的要求,所以改革小学教学模式显得尤为重要。在小学英语教学过程中,教师要注重培养学生的创新思维能力,促使学生全面发展。本文主要分析我国小学英语教学的现状,并分析培养小学生创新思……
添加时间:2014-11-29
  作者:周秀丽  摘 要:高中数学实验思维的运用使学生的学习方式由数学公式与法则的使用转变为对数学思想方法的思考和探索,在培养学生的问题意识和创新精神上有着独到的作用。   关键词:数学思维;实验;创新;方法论   在新课改的背景下,高中的数学教学逐渐体现出其本身独特的教育理念和思想方法,并且在这……
添加时间:2014-11-25
  作者:杜红玉  摘 要:创新能力是未来人才的一个核心素质,必须从小培养,为其打好基础。语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科,小学语文又是基础之基础,所以在小学语文教学中培养学生的创新能力尤其重要。   关键词:小学语文;课堂教学;创新能力;培养   创新能力是未来人才的一个核心素质,必须从小培……
添加时间:2014-11-25
  作者:贾迪  【摘 要】众所周知,在小学阶段的语文课程教学里接受教育的主体即是学生,只有当激起学生对课堂的兴趣时才能使他们充分发挥积极性改善学习的效率,促进对知识的理解。这就要求老师们必须熟练运用科学的教学方式来调动同学们的积极性,从而提高小学阶段语文课程的教学质量。笔者著此文就旨在通过对目前我国小学语文课堂教学效……
添加时间:2014-11-22
  作者:杨莉君  语文是所有学科中的基础学科,学好语文能够提高学生的语言表达能力,提高学生素质和涵养,同时,语文还是培养学生丰富的民族感情的基础。在新课改的引领下,小学语文的教学效率得到了很大的提高,但是,与发达国家相比,我国在小学语文教学的策略上还存在瑕疵,所以,在小学语文教学策略上还有待完善。   一、……
添加时间:2014-11-14
  作者:武兰英  摘 要: 创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向。要想在课堂上激发全体学生的创新意识,培养他们的创新能力,就要深入探究该如何开发他们的思维潜能及如何激活他们的创新思维。   关键词: 小学数学教学 创新意识 创新能力   数学是一门富有创新内涵的学科,在实施素质教育的今天,小……
添加时间:2014-11-12
  作者:聂荣  摘 要:俗话说的好:“知识就是力量”。随着我国经济发展水平的不断加深以及社会竞争压力的增大,教育界对学生能力及素质的培养也更为重视。近几年来,我国教育界对教育方式进行了翻天覆地的改革,素质教育也自然被搬上了历史的舞台。在小学教育中,音乐教学是一门必不可少的必修课,因此,教育理念的改革对音乐教学必然也有……
添加时间:2014-11-11
  作者:王新丽  摘 要: 据有关资料调查统计,课改后九年义务教育小学数学教材中创新题约占15.6%。由此可见,新课改越来越重视通过创新题的教学培养学生的思维能力。因此,教师要加强数学创新题的教学研究和实践。   关键词: 数学教学 创新题 教学价值 教学作用   一、何谓数学创新题  ……
添加时间:2014-11-11
  作者:张琼华  小学科学课程是义务教育阶段的一门重要基础学科,它是以后学习物理、化学、生物等学科的基础,它担负着对学生进行科学启蒙教育的任务。科学课程是一门建立在实验基础上的学科。实验是人类认识自然的基本途径,也是科学课的特点。小学科学教学中,常常需要教具来做实验。而教具的妙用,培养了学生的创新精神和实践能力。下面……
添加时间:2014-11-10
  作者:杨红云  摘要:创新教学法要求课堂教学打破以往“老师教,学生学”的固定教学模式,突出强调学生的积极性和主动性,培养学生的创新能力,这也是为了适应素质化教育的需要,提高教学质量的必要举措。本文主要探讨创新教学法在小学美术教学中的应用,以期提高小学美术教学质量,为培养更加全面的美术人才打下良好基础。  ……
添加时间:2014-11-10
  作者:冯云、曹福良  摘要:创造能力的培养,是素质教育培养目标的核心。培养学生的创新能力,关键在教师。在学校体育教学活动中,如何培养学生的创新能力呢?教师可从这几方面入手:在传授基础知识中,引发学生的创新能力;在训练基本技术中,开发学生的创新能力;采取情境教学法,激发学生的创新能力;音乐引入课堂,诱发学生的创新能力……
添加时间:2014-11-10
  作者:刘海霞    摘要:创新教育是素质教育理念下实施的一项重要的教学内容,是提高学生创新意识和创新能力的重要举措。在小学英语教学过程中,全面实施创新教育是推进素质教育改革的关键。新时代,我们教师应努力培养学生的创新能力,促进学生在自主学习的过程中不断提高各种能力,为终身学习奠定牢固的基础。本文主要论述的是如何在小……
添加时间:2014-11-8
  作者:李玄    21世纪是不断创新的时代,随着现代化社会的飞速发展,培养创新型人才已成时代赋予我们的使命。“创新是民族进步的灵魂,是国家兴亡的动力。”有创新才会有进步,有发展,可见,培养学生的创新意识和能力是我们广大教育工作者的责任,而课堂教学就是培养学生创新精神的主要渠道,小学数学作为一门基础学科,肩负着培养学……
添加时间:2014-11-8
  目前,我们基础教育正逐步从注重学生的应试能力转移到注重学生的创新意识和实践能力上。许多学科都在开展创新教育研究,探索培养创新人才的途径。然而对于我们的道德教育来说,则不乏空洞而留于形式的说教。虽然我们提出“德育为先”,但在培养创新型人才的过程中,我们的德育却缺乏“创新”。其实,德育教育作为塑造学生美好心灵的教育,尤……
添加时间:2014-11-8
  作者:王俊荣    一、体育教学内容创新分析    1.课程内容设置要体现实效性和生活性。 教学内容的时效性是指教师的体育教学能够以教学内容为依据,让学生学得有效率。以往教学内容设置不合理,导致教学过程缺乏效率,这使得体育教学在一定程度上形同虚设。要改变这种情形,就必须创新教学内容,使之符合学生的身心特点,也符合学……
添加时间:2014-11-5
  作者:李彦燕    “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的培养靠教育。”我国政府目前正大力提倡创新精神和创新教育,因此,在教学中注重培养学生的创造性思维能力是新时代的客观要求。作为政治课教师,应在这个素质的核心——创新素质教育方面做出自己的贡献,把学生培养成善于思考、富于开拓……
添加时间:2014-11-4
  作者:马开良    摘 要:小学生创新作文是作文教学的一大挑战,可以激发学生的写作兴趣,开发学生的写作潜能。笔者在教学中利用多媒体、作文比赛激发学生的写作兴趣,比较阅读感悟名家风范,利用意象法、寓意法、反向思维法创新作文写法。    关键词:小学生 创新作文 创新能力    创新作文需要创新思维、创新想象、创新表达……
添加时间:2014-11-4
  作者:蔡颖、姚瑜    创新是民族的灵魂,在教学中培养学生的创新能力是时代对我们教育提出的要求。江泽民同志说:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。”这明确地给我们指出了当今的教育趋势和使命——培养和开发学生的创新精神至关重要。“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践……
添加时间:2014-11-4
  作者:梁小林  语文教学中应“立足自主,着眼创新”,即在培养学生自主学习能力的同时,有意识地进行创新教育。    一、创设民主氛围,激发创新。在组织小学语文课堂教学的过程中,教师要以“诚于嘉许,宽于称道”的态度,充当智多星、向导、顾问和伙伴的角色,把爱心、微笑、激励成功和信任带入课堂。在足够宽松的教学环境中,学生的……
添加时间:2014-11-4
  作者:辛小丽    【摘 要】现行的小学英语教学注重培养学生的英语学习兴趣与对英语的初步感知能力,培养小学生具有的独特思维创新精神则是此中的关键。培养小学生具有正确的创新学习思维能力是提高学生英语素质的基础,也为小学生今后的英语学习有机连接作了铺垫。    【关键词】小学英语;创新教育;教学    如何适应时代需要……
添加时间:2014-11-2
  【摘 要】素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。语文教学在开发学生的想象力、培养学生的创造力、塑造学生健康人格方面具有责无旁贷的作用,同时也具有比其他学科更多的优势,这个优势集中体现作文上。因此,在平时的作文教学中,教师要有意识地培养学生的想象力,鼓励学生大胆想象,积极创新,以充分表现学生自身的个性和思想,以完……
添加时间:2014-11-2
  作者:杜黎明    【摘 要】推进全民素质教育,提高国民素质和民族创新能力,是提高国家竞争力的根本途径,所以创新能力是未来人才的一个核心素质,必须从小培养,而语文是我们的母语,对学生的思想和语言启蒙起着关键的作用,所以在小学语文的教学实施过程中,一定要注重学生创新意识、创新思维、创新能力的培养。    【关键词】小……
添加时间:2014-11-1
  体育课堂培养学生的创新意识有着独到的优势,是其他学科所不能比拟的。那么如何在体育课堂渗透创新意识教育呢?我认为从以下几方面着手:    一、转变观念,树立学生的主体意识    在教学中要转变观念,要变“教师为核心”为“学生为主体”的课堂教学,体育教学不同于其他学科之处就在于学生参与到活动当中去,而且是在老师的指引下……
添加时间:2014-10-27
  新的教育理念正在兴起,它不仅重视教师教材的作用,而更重视学生自我的作用;不仅重模仿,而更重视创新;不仅重视知识,而更重视创造。    作为一个小学美术教师,我在课堂上,实施了愉快教育这一教学方法,又针对小学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征,并根据儿童心理特点和教材的不同内容,采取了适合儿童特点的一些教学方法。……
添加时间:2014-10-18
  创新教育是素质教育的一个重要组成部份。人的创新意识、创新精神和创造能力主要是后天培养和教育的结果,要靠创新教育。创新教育只有与各个学科有机地结合和渗透,才能具有旺盛的生命力。在小学英语教学中,创新教育要求对英语课堂教学进行深层次思考与创造,打破传统的课堂教学模式,需要老师更新教育观念,改变传统教学方法和手段等等。 ……
添加时间:2014-10-17
  创新是一个民族进步的灵魂,构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。随着中国加入WTO,英语越来越重要。小学英语应努力做好创新的启蒙教育,不失时机地培养小学生用英语思维,有良好的英语语感,才能达到学以致用,交际自如的目的。在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维……
添加时间:2014-10-17
  巢湖市城东小学 陈维道  摘要:语文教学中的游戏创新与植入指根据学生心理、兴趣等需要为完成语文教学任务实现其目标,在教学过程中有机安排和引导学生通过游戏创新,满足自我愉悦的同时,实现对语文学习内容的实践性认识、感受、理解及认同,达到知识与能力以及情感、态度、价值观等三维目标的实效性,甚至是促进学生语文学习行为的良性……
添加时间:2014-10-9
  所谓“自主写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察感受所得形诸于语言文字。一句话,写作是个人情感、灵性的外化。学生既然是写作的主体,写作教学自应以学生为本位,学生的写作活动自应是自主性写作。    然而这些年来,由于受应试教育的影响,写作教学被人为扭曲了。为了升学考……
添加时间:2014-10-3
  作者:孙永霞  摘要:根据小学现行数学课堂教学中重双基的训练,轻能力培养;重解题方法的训练,轻过程与方法的指导;重机械记忆和重复练习,轻情感、态度、价值观的养成等现状,提出“自悟质疑——合作探究——展示研究成果——运用”的创新教育数学课堂教学模式以及这种模式下“看——想——试——探”的作业处理方法,把数学的乐趣还给……
添加时间:2014-9-9
  作者:王志艳  【摘 要】新课改方针对小学生素质教育提出了更高的要求,体育教学作为素质教育的重要一环如何对其进行改革创新成为了学校面临的新课题。良好的体育教学方式有利于学生提高对锻炼身体的兴趣,培养健康向上的行为习惯和运动方式,也有助于提高学校体育教学的质量,促进学生德、智、体的全面健康发展。   【关键……
添加时间:2014-8-28
  作者:张月梅  (大名县大街乡小学 河北 大名 056900)   【摘 要】结合小学语文学科的特点和新课程标准的要求,教师在组织学生进行读、写、听、说等实践活动中,要使语文学科成为培养学生创新能力的一片沃土,让埋在他们心底的智慧种子早日生根、发芽、开花,并结出丰硕的创新之果。   【关键词】小……
添加时间:2014-8-25
  作者:杨莹  一、鼓励质疑问难,勇于创新   古人云:“学起于思,思源于疑。”疑是一切发现创新的基础。创新意识严自质疑,只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动。提问是一个人从已知伸向未知的心理触角,是创新意识的具体表现。因此,教学中教师应善于启发、诱导学生多思考,多质疑,以疑启思,提高思维的变……
添加时间:2014-8-25
摘要: “在人的心理深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。” 学生是学习主体,科学地学习数学的方法应是学生自己把要学的东西主动去发现或“创造”出来。正如新课程标准提出的那样:“数学课程应当作为一项人类活动来看待,每个学生都具有发现的潜……
添加时间:2014-8-20
  作者:郭彩云  摘要:培养学生的创新思维能力是时代赋予教师的神圣使命,是小学数学教学的重要任务。而当前在小学数学教学中,教学方式主要还是“注入式”“填鸭式”,这不利于学生创新思维的发展。那么,在小学数学教学中,如何激发和培养学生的问题意识,进而提高学生的创新思维能力呢?  关键词:创造性思维;数学课堂教学;探索  ……
添加时间:2014-2-21
  素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质,而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,它在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势和明确的任务。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力呢?  一、引奇……
添加时间:2013-11-7
  小学数学教育的根本目的就是要使学生从小学习运用数学的思维方式和方法去观察、分析、解决简单的实际问题,进而形成勇于创新和不断创造的科学精神,掌握适应未来社会发展所必需的数学知识、技能、思想、方法。因而,我们的小学数学课堂教学中,要把小学生的创新意识和初步创新能力放在突出位置。  小学数学课堂教学怎样进行创新教育呢?生……
添加时间:2013-8-27
  数学是人类生活的工具,是人类用于交流的语言,它能赋予人创造性。所以,培养人的创新素质成为当代教育研究的重要课题。从小培养学生的创新意识和实践能力则是小学教育的核心任务。那么在数学课堂教学过程中,如何培养学生的创新意识呢?  一、营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤  教师要树立正确的育人观,积极鼓励学生大胆想象、……
添加时间:2013-8-23
  摘要:创新能力它是一种综合素质。能不能有效地培养学生创新能力,是应试教育与素质教育的本质区别。创新教育要求学生变被动为主动,积极参与教学过程,学生在生动活泼的气氛中吸取知识,运用知识。  关键词:小学;英语教学;创新能力  中图分类号:G620文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-08-0278-……
添加时间:2013-8-21
  随着教育教学改革的逐步深入,培养学生的创新能力已成为一项非常重要的课题。语文是一门重要的基础学科,在语文教学中培养学生的创新能力显得尤为重要。因此,语文教师必须转变教学观念,培养自身的创新意识,灵活运用各种教学技巧和手段,结合语文听、说、读、写训练培养学生的创新能力。下面笔者结合自己的教学实践,谈一谈在小学语文教学……
添加时间:2013-8-21
  摘要:小学体育教学中游戏的运用使得原本枯燥无味的教学变得生动有趣,这不仅符合了小学生发展的特点,又能促进教学目标的顺利完成,还能激发学生的学习兴趣。主要分析了小学体育教学中游戏的作用、设计原则和运用。  关键词:小学体育;游戏教学;作用;原则;运用  随着新课改的不断深入发展,游戏教学在小学体育教学中越来越受到重视……
添加时间:2013-8-19
  最近几年,高效课堂模式在实践探索中不断完善。针对这个主题,我谈一下创新小学英语课堂教学活动设计应注意的问题。  一、活动设计要有实效性  一些教师的活动太花哨。如有教师在讲《Whatareyoudoing?》一课时传花球,孩子们倒是动起来了,课堂上挺热闹,可是熙熙攘攘中,没有几个学生的心思在英语上,而是在传来传去的……
添加时间:2013-8-5
  音乐蕴含着丰富的情、趣、美。在音乐教学中不单单只是为了学习一点简单的专业知识和基本技能,要在本学科中渗透人文理念,要通过本学科培养学生良好的审美能力和创新精神。在教学中教师要对学生进行音乐感受能力、音乐表现能力和音乐创新能力进行培养,引导学生通过参与分析、共同欣赏、讨论、评价来表现对音乐作品的理解,来培养创新的意识……
添加时间:2013-7-30
  在小学音乐课程改革的进程中,它究竟应该改什么呢?新教材安排的是“聆听、表演、编创、活动”,我们不难看出,培养学生的编创能力是新课标的重中之重。可见,破旧迎新,培养学生创新能力是我们教师义不容辞的责任,打破应试的樊笼,彻底加强创新教育,已经势在必行。那么,如何在小学音乐课中培养学生的创新能力呢?  一、要转变教学观念……
添加时间:2013-7-30
  小学语文是基础学科,在培养学生创新思维、创新意识上,有独特的效应。增强创新意识,培养创造能力,健全创造型人格是语文教学的目标。  一、创设情景,诱发创造兴趣  教育家夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径。”教师要点燃学生探求新知的思想火花,激发创造兴趣,创造意识才会不断得到培养。学生学习的主……
添加时间:2013-6-21
  摘要:小学语文教育教学有着自身独特的教学方式,这也保证了我国小学语文教育教学任务的完成,对我国小学语文教育教学的发展提供了基础保障。在我国不断深化小学语文教育教学的改革背景下,如何对小学语文教育教学的方法进行创新也是值得研究的,本文主要对我国小学语文教育教学的创新进行论述。  关键词:小学语文教育教学创新  中图分……
添加时间:2013-6-13
佟成利 哈尔滨华德学院 150000  摘要本文对新时期我国高校体育教育的创新进行了探讨。  关键词高校体育教学创新  高校体育教学实施教育创新,对高等教育创新人才的培养发挥积极的作用,必须具备能够适应创新教育的教学内容、教学方法,教学环境、评价手段。教学创新是现代体育教学发展的动力,而科学的体育教学方法是体育教学创新……
添加时间:2013-4-19
  [导读]在教学过程中,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使教师从权威性向民主性转变。  王芙蓉 甘肃省定西市安定区大城小学 743000  著名教育家陶行知说过:“人人是创造之人,处处是创造之地,天天是创造之时。”可见,创造力是一种无时不在、无人不有的心智能力,如何让人人都把拥有的创造力有效地发挥出来,关……
添加时间:2013-4-17
  九年义务教育语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。在语文教学中如何贯彻创新原则,开启学生思维的门扉  九年义务教育语文课程标准指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。……
添加时间:2013-4-15
邓州市职教中心  王梦娣  数学教学一直是本校基础课教学中的一个难点,尤其对招收的初中毕业生来说,由于其基础和理解能力差,使得数学教学成为师生都为难的一门课,教学效果一直不理想。大部分学生虽说记了几个公式、定理,但不求甚解,不能灵活运用。部分学生甚至采用死记硬背的方法来学数学,作为数学教师看了心理不知是什么滋……
添加时间:2013-4-10
  课程标准指出:培养学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一。大量也事实证明:音乐教育对培养学生思维力、记忆力、想像力、创新能力及促进人际交往能力方面起着至关重要的作用。本文就小学音乐课堂教学中如何改变传统教学方法,培养创新能力进行了阐述。   一、改变教学方法。提供创造的机会   1.先形象、后概……
添加时间:2013-3-23
  在新课程标准的实验和实施过程中,教师既是课改的实践者,又是课改的主体,如何使用教材并进行新的教学模式探究,更好地实施新课程标准是教师面临的一个新课题。在不断的教学实践摸索与反思过程中,对自己的学科教学有了新的认识与思考。   一、渗透新课改理念,寻找学生生活中的美术   随着现代社会经济文化的快……
添加时间:2013-3-18
  作为一名农村体育教师,在我从教的八年里感触颇多。现在的学生在家娇生惯养很少参加劳动锻炼,致使大多数学生体能下降。前不久,在对部分农村中小学生体质健康状况的调查中发现,学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之十年前有明显下降。   据此,我调查分析造成这些下降的原因主要有如下几点:第一,学生的体育意识淡薄,对体……
添加时间:2013-3-18
  我国各地小学阶段的信息技术教育起步比较晚,江苏省小学阶段的信息技术教育起步虽然比较早,但各地执行的力度相差比较大,苏北地区尤其是苏北农村地区执行相对滞后。《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》(以下简称《纲要》)确立了信息技术课程在基础教育课程体系中的地位:“在新的基础教育课程体系中,信息技术教育是九年义务教育综合……
添加时间:2013-3-18
  摘 要:在教育创新思维模式统领下,学校音乐教育创新思维模式得到初步创建,但在实施中却出现反差。其内部原因是教育者在音乐教育“范式的革命”面前墨守成规,外部原因是“应试教育”困扰。音乐教育者应加强音乐教育理论学习,付诸音乐教育实践创新;加强师德修养;制订音乐教师教育生涯规划;以音乐“三度创造”为主线,倡导音乐变构学习……
添加时间:2013-3-18
  “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”为使我们拥有适应时代发展需要的具有创新能力的高素质人才,就必须从小抓起,重视和加强对小学生创新意识、创新精神的培养。那么,在小学语文教学中,如何培养学生的创新精神呢?   一、创设开放性的教学情境,诱发学生的创新欲望。   创新欲望是一……
添加时间:2013-3-17
  【摘要】随着新课改的全面实施以及素质教育的提倡,各学科的课后作业形式也从传统的单一的形式逐渐向多元化的方向发展。小学语文作业的设计也应该从多角度入手,把素质教育的理念真正融入进小学语文课后作业的设计.   【关键词】小学语文作业设计综合性多样性   语文学习中作业的布置是其课堂教学的重要环节之一……
添加时间:2013-3-5
  二十一世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,培养学生创新素质已经是信息化社会的需求,所以我们在小学语文课堂教学必须着眼于树立学生的创新意识,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力上,培养和造就具有创造性个性品质的优秀人才。那么,在小学语文课堂教学中如何实施有效创新教育呢?   一、创设轻松活跃……
添加时间:2013-3-3
  摘要:作为小学语文教师,我认为应该充分发挥小学语文学科的优势,从小培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,这是件非常有意义的事情。   关键词:创新品质;营造环境;创新思维;创新能力   中图分类号:G623.3 文献标志码:B 文章编码:1674-9324(2012)10-0138-02&nb……
添加时间:2013-3-1
  积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革。教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要途径。体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习……
添加时间:2013-2-28
  【摘要】在音乐教学中,要以审美为核心,通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,从而启迪学生智慧,陶醉学生的情操和优良的品质,培养他们活泼乐观。积极向上的精神。  【关键词】音乐教学 创新意识 音乐创造  【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文……
添加时间:2013-2-27
  素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此,在小学数学教学中,以知识学习过程为载体,强化创新的途径,养成创新的习惯,是必要而且可能的。  一.注重迁移  迁移是已有知识和技能对新知学习的影响。教学中充分发挥已有知识的“例  <src="/ADS/huazhonghua……
添加时间:2013-1-7
秦皇岛职业技术学院  王金枝  新兴传媒是指相对于报刊等传统媒体而言的依托数字技术、互联网技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。这些新兴媒体往往依托于网络,承载信息量更多、传播速度更快、时空跨度更大特别是其具有独特的虚拟性、开放性、交互性等特点,使每个人都能成为传播主体,因而很容易拉近与包括大学生在内的广大受众的距……
添加时间:2013-1-6
广西融水县民族中学  马荣新光阴似箭,日月如梭。最近几年,随着中学教学改革的不断深入发展,培养学生的创新思维能力已成为广大教育工作者普遍关注的焦点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为教师当今需要解决的重大问题。那么,什么是创新思维呢?所谓创新思维,是……
添加时间:2012-12-14
三台县郪江镇中心小学校     蒋旭升学生创新意识的唤起 创新意识即推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念意识,是一种发现问题积极探求的心理趋向。教学中,教师首先应唤起学生的创新意识,只有在强烈的创新意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,……
添加时间:2012-12-1
  大庆油田矿区服务事业部外围物业管理公司庆葡物业分公司城堡幼儿园  郭春芳  如今的孩子们远离了丰富多彩,神奇莫测,变幻无穷的大自然,大社会,他们从书本上习得的,从电视上看到的,从成人语言中获得的,往往与现实有距离,因而就会有隔空看物的感受。3-7岁的幼儿正处于具体形象思维阶段,只有在与周围的人、事、物相互……
添加时间:2012-11-7
浙江省永嘉县五尺乡双水校区     蔡跃洁  21世纪是经济全球化知识信息化时代,对教育而言,要把新课改教育理念引向深入,教育手段以及方式必须紧跟时代步伐实现现代化。在小学数学教学中,传统的教学“1+1+1”的模式,传统的数学课堂,教师凭着一块黑板、一支粉笔、一本教科书打天下已不能完全满足现代教学的……
添加时间:2012-11-7
  叶对陶先生说:“教是为了达到不需要教”,自主学习正是“不教而教”,它使得学习过程由制导向自主和自由拓展,从而培养了学生的综合能力和创新能力。正如投篮,它不单单是传授某一个单一的动作要领,而是让学生在不同情景中练习完成整套复合动作系统,从而学会投篮的技能。可以说,自主学习打开了语文教学的创造之门,是新世纪语文教学改革……
添加时间:2012-10-12
  《语文标准课程》强调:学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体。语文教学应在师生平等对话中的过程中进行,教师是学习活动中的组织者和引导者。灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。即要求学生从“学会”到“会学”。在学习活动中,要体现出“个性的、生动活泼的、充满生命活力”的学生。教师不再是课堂的“主角”,其主要……
添加时间:2012-10-12
  语文的创新教育,是一种以人为本的教育,要突出培养学生的创造个性。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力,要从信息社会的角度看课堂教学,培养学生掌握、分析、运用、传递信息的综合能力。我认为小学语文的创新教育可以从以下几方面进行探索:   一、激发创造兴趣,鼓励创新精神   苏霍姆林斯基认为学生……
添加时间:2012-10-12
  培养创新人才是我国现行教育的主要目标,也是当前全国推进素质教育的重点。陶行知先生曾说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”社会在发展,时代在变迁,因此,在小学语文教学中只有不断培养学生创新精神,才能适应不断发展变化着的社会的新要求。那么,怎样才能在语文教学中培养学生的创新能力,从而达到创新教育的目的呢?在此……
添加时间:2012-10-10
  基础教育课程改革对教育提出了更高的要求,要求教育尽快从应试教育向素质教育转化,而素质教育中的学习能力、阅读能力、理解能力、思维能力、创新能力等诸多能力之中,更应优先培养学生的创新能力。笔者认为,充分发挥小学语文学科的优势,从小培养学生的创新意识和能力具有十分重要的意义。  一、更新观念,营造创新环境  小学语文课堂……
添加时间:2012-10-10
  培养创新人才更是新世纪赋予我们教育者的神圣使命。当今教育阵线正进行着一场大的变革:医治多年来积淀而成的教育沉疴,加大对学生创新精神和创新能力的培养力度。创新教育作为素质教育在课堂教学中的一种重要理念,也就成为教育研究的热点问题之一。由此可见,"创新"的含义比创造发明的含义更宽。  实施创新教育,培养创新人才是二十一……
添加时间:2012-10-10
创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。对于正处在小学阶段的少年儿童来说,这种潜在的心理能量主要靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,它所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时也带来了教学内容、教学组织形式以及课堂教学中师生关系的深刻变化。小学语文作为一门……
添加时间:2012-10-9
  素质教育要求学生全面发展,培养学生的创新能力是素质教育的核心,它也将成为综合国力的核心要素。创新,不是墨守陈规,而是推陈出新。那么,在小学语文课堂教学中如何培养学生的学法创新呢?  一、交还自主权,提供学生创新的时空  教学活动是师生双边的活动。然而在过去传统的教学活动中,无论是教学目标的确立,还是教学过程的设计,……
添加时间:2012-10-9
  数学知识来源于实践,同时又应用于实践。因此,我们教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会, 使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。从而提高学生的创新意识和创新能力。我长期从……
添加时间:2012-10-8
  在小学数学课堂教学中,努力培养学生良好的心理素质,发展学生的个性,最有效地、最大限度地开发学生的个性潜能。小学教育承担着为提高全体公民的素质打基础的任务,因此我们应把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置,培养出更多的高素质人才。  创设民主、宽松、和谐的学习气氛,是激起创造的火花和学习灵感的源泉,乐思方有思泉涌……
添加时间:2012-10-8
  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养,是一项系统工程,必须从小抓起。数学课是培养学生创造性思维最玉合适的学科之一,因为数学具有高度的抽象性,严密的逻辑性和广泛性,它能为学生提供广泛的思维素材,使学生在学习数学知识的过程中思维的深刻性、灵活性、独创性得到培养,同时利用灵活多样的解法还……
添加时间:2012-10-8
  一、小学数学教育存在的问题  创新是是一个民族、一个国家的灵魂。 伴随着国家社会经济的发展,我们小学数学、教学条件也有了了很大的改善,教学方法获得了较大的进步。但是,我们也必须正视小学数学教育中存在的不足。  (一)学习目标难以适应全面发展需求。数学课程大纲制约着学生的学习目的。尽管大纲提出的教学目的中包含了“双基……
添加时间:2012-10-8
  所谓创新意识,是指对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。语文教学也是一门极富创新内涵的学科,因此语文教师要在教学过程中积极的去挖掘,启发学生积极思考,并鼓励他们大胆想象,勤思好问,敢于质疑,从而培养他们的创新意识。   在小学阶段的语文教学中该如何培养学生的创新意识呢?   一、鼓励……
添加时间:2012-10-8
  在课程的研究与开发中,我们始终有一个很基本的认识:教师不仅是课程实施的主体,也是课程开发的主体。因为这类课程的实质就是课程教学的交互推进,也就是说,在课程实施过程中,课程推动教学的进行,而教学反过来也会促进课程的调整与改进。课程不再只是特定知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师和学生是课程的有机构成部……
添加时间:2012-9-27
  语文课是中小学阶段一门基础学科,尤其是小学语文课,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。  创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。因此,在小学语文教学中,要开展创新教育,培养学生的创新能力,就必须从这三个方面着手。  ……
添加时间:2012-9-27
  加强素质教育的核心问题是提高学生的创新能力,学生不仅仅只是要学习语文的基础知识,思想教育同样要向学生灌输好。所以说,对学生创新素质的提高是语文老师的工作重点。  1 创新的基本条件  若想能够使课堂气氛轻松愉快,创造一个良好的师生关系很重要。在小学生各方面的发展离不开师生关系的培养。而在开展语文教学活动中,老师要根……
添加时间:2012-9-27
  一、前言  语文是小学科目中非常重要的一门基础学科,语文课程内容十分丰富,诗词歌赋各种文章都极富情感,非常容易激发学生的创造性思维。在阅读各种文章和古诗词的过程中,学生可以充分发挥他们的创造性才能,充分地想象各种画面,可以在学习的过程中锻炼各种能力,提高道德修养,激发自身的学习兴趣和学习动力,也会在一定程度上对其它……
添加时间:2012-9-23
  现代教育的主要目标就是要培养学生的创新精神,使学生具有独立思考、勇于质疑、敢于实践和善于创造的现代素质,这也是时代赋予教育的使命,是实施素质教育,实现教育现代化的正确方向。作为教师就要根据学生的生活环境、发展水平和思维类型,充分结合学生兴趣爱好的差异,引导学生大胆创新、善于创新,从而不断地激发学生学习语文的兴趣。下……
添加时间:2012-9-23
  伴随着经济的发展和社会的进步,信息技术得到了越来越深入的发展,当前的课堂教学已经对原先的陈旧教学模式加以抛弃,代替使用全新的教学方式,因为其具有较多的长处和优势,从而得到越来越多的重视。现代的小学语文教学因为新课程改革的不断发展,涌现出许多丰富多彩的教学方法和教学思想。无论是什么样的小学语文教育教学方法,要想提高学……
添加时间:2012-9-21
  小学语文教学中注重创新意识的培养,是适应现代教学的必然趋势,也是现代人才发展的根本需要,那么怎样才能在教学中培养学生的创新精神呢?下面结合实践工作经验,浅谈一下自己的拙见。  一、适时激发学生的创新欲望  创新欲望是一种发现和探求新知识的心理需求。心理学研究表明,人的创新能力,不仅以其知识和智慧做基础,而且与其积极……
添加时间:2012-9-21
  小学既是学生进行语文基础知识巩固学习的关键时期,也是帮助学生掌握正确的语文学习方法的关键时期,在这一时期的语文教学过程中,语文教师应当对学生的学习起到正确的引导作用,为学生的语文学习打好坚实的基础,帮助学生养成自主学习的良好习惯,激发学生学习语文的浓厚的兴趣,积极转变传统的教学观念,将学生放在教育教学的主体地位,促……
添加时间:2012-9-21
关键词:智力 创新 思维 探索创造教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。 (一)克服对创新认识上的偏差。一提到创新教育,往往想到的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,或者……
添加时间:2012-8-27
一. 幼儿园语言教学存在的问题.重“教”轻“学” 1 .教学目标的确定,教学过程的设计,只考虑教材,少注重幼儿的实际需要,过多地考虑如何教得顺利,很少考虑如何把学法交给幼儿。例如:“给故事取名”,不少教师只觉得完整讲述后应有这么一环,而对设计这一环的目的是什么?不作细的思考。出现多种说法时,常见教师不是引导幼……
添加时间:2012-8-27
创新是民族进步的灵魂,是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:要建设创新型国家。要实现这一宏伟目标,需要全面推进素质教育,重点是从培养具有创新兴趣、创新意识、创新精神、创新习惯和创新能力的创新型学生抓起。  如何在音乐课教学中培养学生的创新精神呢?  一、创设教学情境,激发创新兴趣  ……
添加时间:2012-7-30
小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语言、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本。在教学过程中,教师要调动学生学习的一切积极因素,使学生会学习,会探索,并且学好英语。  培养学生的创新思维,要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围,要尊重学生、关心学生、赏识学生,要以积极的态度和发展的眼……
添加时间:2012-7-13
小学英语教学应努力做好创新教育,不失时机地培养小学生有良好的英语思维和英语语感,达到学以致用,交际自如的目的。为此,在小学英语教学中,我着重从以下四方面来培养学生的创新思维能力:  一、赏识创情,以情导思  任何成功的教育都离不开一个“情”字,否则就成了无“情”的教育。美国心理学家威谱·詹姆有句名言:人性最深刻的原则就……
添加时间:2012-7-13
高中语文新教材增加了“口语表达”的内容,我认为这是非常必要的。在实施素质教育的今天,创新教育成了主旋律,而说话训练有助于培养学生的创新精神。     以下从三个方面浅谈自己在这方面的认识和做法:    一、创新是时代的要求    ……
添加时间:2012-6-24
“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品”,这对学校德育工作具有普遍的警示意义,要求班级一线德育管理者必须全面贯彻执行党和国家的教育方针,促进学生的全面发展,特别要加强学生的思想品德和行为习惯教育。目前班级层级德育管理存在的一些现象引起了笔者的思考。      一、班级层级德育管理模式面临的困惑与瓶颈    ……
添加时间:2012-4-16
问题是思维的核心。只有提出了有一定深度的问题,才能引发学生的积极思维,才能培养学生的创新能力。所以教师备课的重点就是设计好有效的问题,起到纲举目张的效果。人类社会的创新发明,大凡不是某一个科学家凭空想象得到的,而是要进行不断的实践。所以,给学生创新的时间是培养学生创新能力的关键。一节课40分钟也好,35分钟也罢,如果这……
添加时间:2012-4-9
  “学起于思,思源于疑”。思维是以疑问和惊奇的开始,疑问和惊奇也是最容易诱发学生积极的思维。教学中,教师要利用学生好奇、好动、好胜、好学的心理特点。巧妙的让学生“疑中生奇,疑中生趣”,以积极的状态全神贯注的投入到学习活动中去。  一、在课题激趣中,诱发思维。  爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要……
添加时间:2012-4-7
 摘 要:体育课堂教学评价是体育教学系统的重要环节。在新课程实施的过程中完善评价体系,特别是在小学阶段改变过去以运动成绩的高低来判定教学好坏的评价模式,有效地进行体育学习评价,真正发挥其诊断、激励和发展的功能,促进学生身心健康发展。    关键词:体育教学;评价;完善;创新       在新一轮的课改过程中,……
添加时间:2012-3-30
【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】1003-3483(2011)12-047-3   摘要:本文针对小学音乐课堂教学中如何培养学生创新思维能力作了以下几方面的阐述:一、小学音乐课堂教学中学生创新思维能力培养的意义;二、小学传统的音乐课堂教学忽视了学生的创新思维能力的培养;三、小学音乐课堂教学中学生创新思……
添加时间:2012-3-25
【中图分类号】G620 【文献标识码】A 【文章编号】1003-3483(2011)12-049-1   “音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉”。这是人民音乐家冼星海的人生格言,可见,音乐是学生不可缺少的精神食粮,对于全面提高学生素质起着重要作用,那么,如何在音乐教学中培养学生的创新……
添加时间:2012-3-25
摘 要:课程标准指出:培养学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一。大量也事实证明:音乐教育对培养学生思维力、记忆力、想象力、创新能力及促进人际交往能力方面起着至关重要的作用。本文就小学音乐课堂教学中如何改变传统教学方法,培养创新能力进行了阐述。   关键词:环境兴趣创新能力   中图分类号:G65 文献标识码:A 文章……
添加时间:2012-3-25
〔摘要〕传统的通识性教研在学校心理健康教育起步、普及阶段发挥了重要作用。然而随着学校心理健康教育工作的持续、深入发展,通识性教研方式逐渐不能满足这种发展性需求。根据这种发展性需求,笔者尝试从通识性教研转变到需求性教研,试图运用体验式教研和朋辈心理互助团体辅导两种教研方式,搭建同伴支持平台,实现通识性到需求性的转变,解决……
添加时间:2012-3-24
【摘 要】教育部要求我国城乡小学从2001年起全部开设英语课,但由于师资力量欠缺,大部分地区是兼职教师, 尤其农村地区教师素质令人担忧,“如何提高小学英语教师的素质”一直是我们研究的课题。多年来,我市教师进修学校多次承担培训任务,从实践中我校摸索了一套行之有效的培训模式,大大提高了参训教师的培训热情。   【关键词】小……
添加时间:2012-3-21
体育器材,是体育运动的物质媒介。体育器材及场地,是保障体育运动不断发展的重要因素。体育器械在现代体育中的作用,已被越来越多的人所共识。它不仅是现代体育科技的重要组成部分,也是体育美学研究的广阔领域。在体育运动中,我们通常是通过场地、器材等环境、条件等因素交互作用,而达到自身和谐的节奏、韵律、形体、姿态等,自由地或者说是……
添加时间:2012-3-21
内容提要:  本文从“通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新;通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质”四个方面,阐述了在小学数学教学中,如何注重开发学生的潜能,培养学生的创新能力。  关键词:一题多解;引导归纳;联想比较;一题多变  ……
添加时间:2012-3-20
一、营造生动活泼的学习气氛  1.建立新型的师生关系。  工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体,师生关系是活动中的基本关系,教师在教学活动中是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学过程中,教师可以用商量的口气与学生进行交谈,如;“谁想说说……”“谁愿意说说……”等等。一位教师在倾听完学生的不……
添加时间:2012-3-20
美国前副总统戈尔的演讲稿撰写人丹尼尔·平克在《全新思维》一书中提出,当今世界各国的社会和经济正在从以逻辑、线性、类似计算机的能力为基础的信息时代(Infomation Age)向概念时代(Conceptual Age)转变。上海师范大学黎加厚教授把“概念时代”这一名词翻译成“创感时代”,旨在区分“创感”与“创新”在内容……
添加时间:2012-3-13
视觉营销是以商品为基础核心,以陈列为技术手段,将商品的价值放大并诉诸于视觉化,从而说服顾客购买的一种有效的卖场规划营销策略。品牌(或商家)通过其标志、色彩、图片、广告、店堂、橱窗、陈列等等一系列的视觉展现,向顾客传达产品信息、服务理念和品牌文化,达到促进商品销售、树立品牌形象之目的。   班级文化是“充斥班级的一切人为……
添加时间:2012-3-6
2011 年第 02 期1.激发创新兴趣,培养学习主动性兴趣产生于思维,而思维又需要一定的知识基础。 在教学中出示恰如其分的出示问题,让学生“跳一跳,就摘到桃子”,问题高低适度,问题是学生想知道的,这样问题会吸引学生,可以激发学生的认知矛盾,引起认知冲突,引发强烈的兴趣和求知欲,学生因兴趣而学,而思维,并提出新质疑,自……
添加时间:2012-2-8
2011 年第 08 期●1.教学模式和教学方法的创新1.1 改变传统教学模式,充分展现学生的主体地位据了解传统的教学模式从整体上来讲主要是由几大结构来共同支撑完成教学任务的。 通常的教学注重并突出了教师的引导,学生的主要任务就是上课认真听讲,课后认真做家庭作业。 这样的教学模式学生是能较好地掌握书本的死知识, 教师可……
添加时间:2012-2-8
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是学校德育工作的必由之路。多年来,我校坚持育人为本,坚守德育首位思想意识,树立以德治校,立德树人的思想,贯彻落实“生命化教育”理念,以德育“四化”为统领,以德育课程化为抓手,构建实践的德育体系,把德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,增强了德育工作……
添加时间:2012-1-26
金色的九月,丰收的季节,伴着丰收的喜悦、迎着金色的朝阳,康家营子中学开学了:打开知识的大门,迎接八方学子。 康家营子中学从建校至今仅仅27个春秋,27年的风雨历程,27年的奋斗拼搏,这里将父老乡亲们的希望变为现实。特别是2011年中考成绩创造了建校史上最辉煌的奇迹。参考176人,上线172人,升学率为98﹪,……
添加时间:2012-1-26
关键词:兴趣、主动地尝试与创造、趣味性、启发性、创设教学气氛、创新意识和实践能力、创照性课堂教学模式摘要:创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。目前,我国的中学英语教学正面临着改革和发展……
添加时间:2012-1-25
内容摘要   中小企业作为当前国民经济中的重要组成部分,但是在发展的过程中,存在着创新不足的问题。随着市场经济的不断发展,资源的优化配置,传统的企业财务管理模式已经不能满足于实际需要,因此,有效的财务管理创新能够在不断变化的背景下,快速的整合财务资源,及时的调整资本的管理策略和方案,以便更快、更好的……
添加时间:2012-1-14
摘要:目前大学生的实践创新能力要求越来越高普遍不高,为适应现代社会对工程技术人才具有综合素质的要求,探讨了高等教育开设专业综合设计实践课程的必要性,分析了开设专业综合设计实践课程提高大学生实践创新能力的原因,并以淮安信息学院成功开展专业综合设计实践课程,培养高素质人才为例证。关键词:高等教育;综合设计实践课程; 高素质……
添加时间:2011-12-18
2006年师大文学院组织05级教育硕士听了两节青年教师的公开课。我想对其中的一节课做一点评价和思考。该课内容是高中语文第二册的课文《米罗斯的维纳斯》。日本作家清冈卓行的散文《米洛斯的维纳斯》,这是一篇文质兼美的文章,作者以其独到敏锐的眼光,从维纳斯的两条断臂入手写起,尽情发挥自己的艺术想象力,泼洒如椽之笔,热情讴歌断臂……
添加时间:2011-11-24
   创新教育就是指:运用教育技术,优化教育资源,把人才学、教育学、创造学、心理学等有关学科的理论有机结合起来,通过课堂教学和课外活动,帮助学生树立创新志向,发展创新思维,培养学生创新能力.本人在具体的教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面谈谈自己在教学中的几种做法.   一、利用学生的求知欲,培养学生的创新精神 ……
添加时间:2011-11-17
内容摘要:低段语文“自主——创新”的课堂教学,体现“以学生为中心”。尊重、信任学生,不重培养低年级学生在课堂自主探究、自主合体的能力,培养低年级学生创新个性和创新品德。让每个学生主动参与到学习的学习的全过程中去,把课堂教学作为学生自主学习,自己探究知识,获取知识的主渠道。让学生最大限度发挥学生的主体性,依靠自身能力、主……
添加时间:2011-10-20
摘要:逆向思维是指与人们常规的、正向的思维顺序相反的一种思维方式。在解决数学问题过程中,当正向思维困难时,我们注重运用逆向思维方式,使之突破习惯性思维的局限,克服常规思维中所遇到的困难,开辟新的解题途径,优化解题过程,培养创新思维能力。关键词:逆向思维   数学解题   ……
添加时间:2011-8-16
摘要:  国家的进步离不开科技的创新,教育的发展离不开教育的创新,教育教学的发展离不开教学工作的创新,那么,如何在探究中培养学生的创新能力呢?学生具有创新能力,这就要求教师在教学中创设教学情景,在情景中激发学生的探究兴趣,逐步培养学生的探究能力,只要学生具有了这种探究能力,学生才具有创新能力。关键词:探究&n……
添加时间:2011-8-13
推行素质教育、实行课程改革已成为当前教育界的热门话题。尽管对什么是素质教育,什么是课程改革以及如何实施素质教育、如何进行课程改革等问题,理论界持有不同看法。但有一点却是有目共睹的,即在素质教育和课程改革中应当加强对学生基本素养及基本能力的培养。而学生的基本能力有多种,其中最重要的一种就是创造能力。有人曾说:必需的创造能……
添加时间:2011-8-10
所谓教师的创新能力,意指教师在教育过程中根据不同环境和对象而进行的创造性活动的一种内在力。教师在教育观念、教育内容、教育方法、教育管理等方面,不同于前人已有的经验和结论,有所探求、有所总结、有所超越,这就是创新,创新包括理论的发展,也包括在理论指导下的实际活动。因而创新是推动教育发展的基本动力。当然,教师的创新能力有大……
添加时间:2011-8-10
摘 要:随着素质教育的深入开展,数学学科由于它的自身特点已成为发展创新能力的主阵地。结合工作实际,重点阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力。关键词:数学教学;创新能力;培养江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不揭动力。”随着素质教学的深入开展,数学学科由于它的自身特点已成为发展创新能力的住阵……
添加时间:2011-7-19
“创新”是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民在全国科技大会上强调创新,并告诉国人:“一个没有创造能力的民族难以屹立于世界民族之林。”国家教育部最近提出:要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。这就明确了素质教育的核心是培养学生的创造能力和创新精神,无疑也是历史发展的必然和时代的迫切需要。人的创……
添加时间:2011-7-13
——在数学教学中培养学生创新能力的体会刘莎莎山西省晋城市城区西上庄办事处西上庄小学  晋城  048000随着新课改的推进,创新教育已成为当今教育的主题,而课堂教学是实施素质教育、培养创新能力的主渠道。在数学教学中,教学方法的核心就是学生的“再创造”。由此可见,引导学生通过经历数学、“创造”数学、交流数学和应用数学,已……
添加时间:2011-7-12
美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。”江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”中学历史教学肩负着培养创新性人才的重任,推行创新教育责无旁贷。下面结合初中历史教学实践谈谈在初中历史教学中培养学生创新……
添加时间:2011-7-6
“数学课程标准”指出:“数学课应该是让学生在观察、操作、体验、猜测、反思等活动中,逐步体会数学知识的过程,获得积极的情感、体验、感受数学的力量,同时掌握必要的基础知识与基本技能。”           &nbs……
添加时间:2011-7-6
写作是一种个性化创新活动,阅读便是这种个性化写作创新的不竭源泉。正如杜甫所说“读书破万卷,下笔如有神。”如果没有“读书破万卷”的积累,又怎么有写作时笔下的神韵,还谈什么作文的个性化创新呢?《全日制义务教育语文课程标准》中明确提出写作要“能具体、明确、文从字顺的表述自己的思想”,“要感情真挚,力求表达自己对自然、对社会、……
添加时间:2011-7-2
熟话说创新是人类社会发展与进步的永恒主题,思维创新是人类灵魂所在,它为如今的数学课堂注入了活力,创新为思维插上了坚强的翅膀,在数学教学的天空展翅飞翔。一、              ……
添加时间:2011-7-1
为了提高体育课的教学效果,让更多的学生自觉喜欢上体育课,在教学实践中,本人尝试了几种新的教学方法:  一、互动式教学法  互动式教学法提倡应建立平等、合作的师生关系,与学生民主、平等的交流,共同训练,共同吃苦受累,共同分享快乐,做到相互学习、相互关切、相互启发、相互激励。在每个教学环节,多仔细观察学生的表情和眼神,并及……
添加时间:2011-7-1
语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何构建创新性语文课堂,这是见仁见智的问题,这里只谈谈自己的一孔之见,以期抛砖引玉,投石激浪。 一、回归人文科学,创造宽松和谐的教学氛围    语文课堂教学应当尊重学生的需要,尊重学生的情感,使其有高尚的道德情操和……
添加时间:2011-7-1
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。从“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生……
添加时间:2011-7-1
由于受应试教学的长期束缚,有不少老师们一时还离不开那些传统的教学方法,一篇文章被分析得支离破碎,学生的思维自始至终在老师的语言轨道上运行,处于一种被动无声的状态下,笔者认为,小学语文教学必须走素质教育教学创新的道路。一、        &n……
添加时间:2011-7-1
近年来,话题作文成为一种较为普遍的作文题型,它具有命题的开放性,创新的导向性,思维的发散性,文体的多样性,行为的自主性等特点。话题作文如何求得立意创新呢?一、揭示象征含义,进行创新思维对于话题作文中提到的事物要借助想象的力量,挖掘事物的象征意义,赋予特殊的内涵,可以获得立意上的创新。例如,以“桥”为话题的作文,可以从桥……
添加时间:2011-6-30
内容提要:随着新课程标准的全面实施,在数学教学中,如何进行创新教育,培养学生的创新精神和创造能力显得尤为重要。对学生开展“创新教育”,在教学过程中要改变传统的教育观念、改革传统的教学模式、注重培养学生的创新精神、注重培养学生的创新能力。关键词:创新教育、创新精神、创造能力。     创新是……
添加时间:2011-6-30
摘要:在教学中培养学生的创新意识和创新能力,教师自身要具有创新精神,要在课堂教学中营造创新教育的氛围,还要在课堂教学中运用创新教育的方法。关键词:数学教学、创新意识、创超能力创新是一个民族的希望,是一个时代发展的重要条件。创新教育已成为当今教育教学改革研究和试验的一个重要课题,怎样在数学教学中培养学生的创新意识和创新能……
添加时间:2011-6-30
“中国智造”正是介于“中国制造”和“中国创造”两者之间的“局部突破”,“中国智造”就是动脑筋的制造,要求企业拥有更多的自主创新能力,也给作为知识技术的主要产出地——高等院校、科研院所提出了更高的要求,这对于刚被国家批准设立的东湖高新技术自主创新示范区来说更是一次良好的契机,东湖高新区应该抓住机遇,推动两型社会建设和区域……
添加时间:2011-6-29
个性,从教育课改的角度认识,就是学生个人素质。据调查,如果在课堂教学中无视个性,势必影响一些学生的学习兴趣,一位哲人说得好,没有个性,就没有教育。可见,个性在教学中起着举足轻重的作用。学生之间不仅存在着先天的智能差异,而且存在着后天的个性差异。如有的口述能力强,有的朗读能力强,有的表演能力强等。如果课堂教学中实行整齐划……
添加时间:2011-6-25
进入新世纪以来,随着我国经济体制改革的逐步深化,各个领域的人才需求不断增加,各类高校适应经济社会发展要求,大力加强学科专业建设,积极扩大办学规模,致使绝大部分高中毕业生都有机会进入高校接受高等教育。高职高专院校由于办学层次较低,学生的入学成绩相对较差,传统教学模式已不能适应新形势下的人才培养目标要求。创新专业教学模式,……
添加时间:2011-6-25
21世纪是知识经济年代,知识经济本质上是一种创新经济,创新是知识经济的一个显著特征。江泽民总书记提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育应为经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供人才支持和知识贡献,这是21世纪教育改革和发展的方向。可见,创新是一个国家实施可持续发展战略的动力源泉,是人类社会……
添加时间:2011-6-24
摘要:科技创新是对大学生能力培养的一个重要过程,也是激发学生学习动力的不竭源泉。因此,对于低年级学生,从培养学生科技创新能力的重要性入手,分析科技创新活动在大学生活中的表现形式,结合我校科技创新活动现状,提出了针对低年级学生进行科技创新活动行之有效的方法,实践经验表明,这些方法对于提高大学生科技创新能力具有很好的推动作……
添加时间:2011-6-23
摘要:为了加快图书管理自动化的步伐,提供图书的管理效率,为师生提供方便快捷的服务,从科学发展观的视角来研究和讨论中职校的图书管理模式和管理机制的改革创新,成为中职校学校图书管理发展的必要要求。   关键词:图书管理   科学发展   创新管理 &nb……
添加时间:2011-6-23
摘要:作好课内基础实验,为学生创新能力的培养提供知识保障;拓展课外探索性实验,为学生创新能力的培养开扩发展空间。关键词:化学实验   创新能力   创新教育化学是一门以实验为基础的学科,重视化学实验是素质教育的重要标志。不断深化实验改革,尤其从化学实验方法,实验仪器装置的改进,从……
添加时间:2011-6-22
园林植物栽培养护学科是阐述园林植物的种苗生产 ,园林植物栽培 ,园林植物养护管理 ,园林机具使用与维修 ,园林养护新型技术和实用技术为主要内容的一门园林专业的骨干课程 。随着园林事业的发展和壮大,需要大量面向城镇园林建设第一线 ,从事园林绿化 、尤其是园林植物栽培养护管理等方面的应用型人才 ,实用型人才 。这就要求学生……
添加时间:2011-6-22
摘要:分析了突破与创新对艺术的关系,综述了突破、与创新与艺术的发展的关系,并分别介绍了突破、创新的继承和发展以及对待创新的态度,并在文中以及最后突破创新在艺术中的作用做了简单总结。关键词:突破;创新    突破与创新是艺术的生命力所在,突破与创新相对与传统艺术而言是新生的。它们之间的关系是……
添加时间:2011-6-21
随着小学课改的不断发展,教学研究的不断深入。我们更加清醒地意识到,学生创新教育仍是当今课堂教学的主题、是核心。同时也是教学中突出学生主体地位的反映。为了更好地实现创新教育,教师应善于引导学生积极主动地参与教学过程中去,尽量为他们创造机会,激发他们的热情,提高他们的参与活动的兴趣与乐趣,提高他们的创新能力与创新精神,使之……
添加时间:2011-6-21
创新能力是一个人整体素质的核心。它不仅仅表现为智力方面的对知识的学习和运用,对新思想、新技术的发展,而且是一种追求创新的意识,是一种发现问题、探求问题的方式,所以它是一种综合素质。能不能有效地培养学生创新能力,是应试教育与素质教育的本质区别,传统的教学观把掌握知识作为教学目的,把教学过程看作是知识的积累过程,培养出来的……
添加时间:2011-6-10
摘 要:该文深入分析了产学研结合的人才培养模式对于培育创新型人才、建设创新型国家和走向强国之路的重要意义,明确阐述了产学研结合的深刻内涵、主要特点、指导思想、基本原则和总体目标,重点探讨了产学研结合的实施途径和运行机制,对高校和科研生产企事业单位加快发展具有重要参考价值。关键词:产学研结合  创新型……
添加时间:2011-5-17
【摘要】毛泽东博览群书、兼收并蓄,对传统文化进行了全面的学习、研究、继承与创新,形成了独到的历史观、哲学观、军事观和文学观,并在躬身自践中实现了传承历史与开创现实的有机结合,为我们树立了学以致用、用胜于学的光辉典范。【关键词】毛泽东  传统文化   创新[Abstract] Mao Zed……
添加时间:2011-5-11
[摘要]创新教育是高职教育面临的重要课题之一。高职生具有独特创新思维并蕴藏着巨大创新潜能和无限的创造力。加强对高职生创新能力的培养与开发,是时代赋予职业教育的全新使命。  [关键词]高职生 创新能力  培养开发 创新是人类一个永恒的课题。创新是指在一定范围内首次引入新东西、引入新概念或制造新变化的过程或行为1……
添加时间:2011-5-8
【摘 要】本文通过分析如何营造创造性思维教学的氛围,把培养创新思维能力和提高听说读写活动技能结合起来,进行多种思维训练,让学生有效地参与课堂教学活动,培养问题意识等充分利用英语课堂教学的形式,开启学生心智,提高学生素质,培养学生创新精神及实践能力,旨在全方位地提高学生英语水平。【关键词】 英语课堂  培养&n……
添加时间:2011-4-22
一 一 教学北师版七年级 《语文》上、下册    【摘要】创新思维是新课改的核心。要拓展学生的创新思维,首先要让学生细读教材,树立自信:其次要让学生钻研 教材,丰富想象;再次要让学生活学教材,大胆创新。     【关键词】创新思维 丰富想象 大胆创新 学贵有疑……
添加时间:2011-4-14
[摘要]:针对工程类专业教学的途经、方式等方面问题,根据教学的实效性要求,主要从确立教学目标、张扬学生个性、激励学生思维创新、探索专业教学的新模式及对师资队伍建设的重要性要求等个方面论述了工程类专业教学体系改革创新策略。[关键词]:工程类;教学改革;创新;策略    专业教学本不是一个新的……
添加时间:2011-4-13
摘要:在取得语文整体素质教育出色成绩的基础之上,乘势将语文课改提升为创新教育的课题实验,并在不断的探研中获得了国际前沿性成果。                &……
添加时间:2011-4-11
摘要:创新是科学技术发达的关键,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。学生创新意识与创新能力的培养是当前教育教学中的强力主题。本文试从简述创新精神的重要性和必要性开篇,从创设有趣问题情境,激发学生创新意识,动机;有意识有计划安排作业练习,训练学生发散性思维;培养学生自信,不惧挑战,追求卓越三方面浅谈如何在数学……
添加时间:2011-4-11
——以罗平职业技术学校政治课教学为例[曲靖市罗平职业技术学校  李坤华  曲靖罗平 655800]摘  要:当前,构建和谐社会已成为现代化建设的主旋律,和谐的社会需要有和谐的文化作为纽带,和谐文化又需要有和谐的教育作为坚强后盾。构建和谐的课堂是发展和谐教育的主阵地。本文通过创新教学模式,寻……
添加时间:2011-4-9
独立思考是创新的萌芽和基础,培养学生形成独立思考的精神和习惯是实施教育的一条重要途径,本文从四个方面谈谈在小学数学教学中对学生创新精神的培养。一、唤起创新意识——使学生主动创新创新意识是指发现问题并积极探索的心理取向,也就是“好奇心”,我们要全力保护好学生的“好奇心”,抓好“疑、趣、境”。疑:一切的创新都源于疑,陶行知……
添加时间:2011-4-9
独立思考是创新的萌芽和基础,培养学生形成独立思考的精神和习惯是实施教育的一条重要途径,本文从四个方面谈谈在小学数学教学中对学生创新精神的培养。一、唤起创新意识——使学生主动创新创新意识是指发现问题并积极探索的心理取向,也就是“好奇心”,我们要全力保护好学生的“好奇心”,抓好“疑、趣、境”。疑:一切的创新都源于疑,陶行知……
添加时间:2011-4-8
我们的祖国历史悠久,历代文人墨客数不胜数,留下了许多经典美文。教师应引导学生多读书,对名篇佳作反复吟诵,仔细品味,吸取其健康的思想和艺术精华,积累大量词汇和第二手作文材料,为作文创新打下坚实的基础。在作文教学中,教师要指导学生大胆地借鉴范文的语言、写法,展开丰富的想象,进行谋篇布局,将创新意识贯穿到写作中,才能写出内容……
添加时间:2011-4-8
摘要:随着市场和改革开放的不断深入,现有水利体制和机制已不适应新形势下水利事业的要求。创新水利体制和机制已成为当务之急.  关键词:水利 体制 机制 创新  引言   江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”随着市场经济和改革开放的不断深入,现有水利体制和机制已不……
添加时间:2011-3-22
【论文关键词】网络环境  创新教学体系  创新教学模式  教学实践   【论文摘要】目前我国在校生的创新能力不容乐观,传统的班级授课制在培养学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学以其学习的主体性、教学环境的开放性、教学构成的交互性、教学方式的多样性、教学测评的多元性等特点,在培养创计……
添加时间:2011-3-20
[摘要]对电子商务、物流信息技术和物流条码标准体系等基本概念进行了阐述,指出了物流条码标准体系的应用是电子商务和物流发展的必然趋势。针对我国电子商务和物流尚未应用物流条码标准体系的现状,论述了电子商务中的物流条码信息化管理的必要性,提出了电子商务中应用物流条码标准体系的实施方法。   [关键词]电子商务;物流条码;标准……
添加时间:2011-3-19
【作者】 Donart; Ngarambe; 【导师】 潘云鹤; 陈德人; 【作者基本信息】 浙江大学, 计算机应用技术, 2003, 博士【摘要】 总的来说,传统的教育形式已经不能得到广泛的传播,特别是在一些低收入国家,由于经济的萧条,教育水平始终在下降。 现在存在很多远程教育的形式,尤其是以网络为基础的远程教育为很……
添加时间:2011-3-16
创新教育是素质教育的具体化和深入化,素质教育的主阵地在课堂,那么创新教育也只有牢牢占领课堂教学这个主阵地,才能不断创新教育的新境界。这就要求学校和老师都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇高真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境……
添加时间:2011-3-4
随着社会发展的需要,挖掘学生潜能已成为教育的核心。但阅读活动对于现代社会人来说如同衣食,是日常生活的需要,更是社会创新人才的需要。通过阅读,可以吸收全人类积累的文化知识,不断提高科学文化水平;可以吸收和传递文字信息,与他人交流,与社会沟通。总之,一个人的学习活动,认知活动,都离不开阅读活动。可居于诸多因素,在教学中如何……
添加时间:2011-2-21
作为一名高校教育工作者,我非常热爱教育工作,更关心学生的健康成长。在工作中,我始终秉承“传道、授业、解惑”的理念开展工作,努力为学生当好学习和人生的双重导师。每当看着同学们在我的教育和帮助下快乐的学习、健康的成长,在青春的道路上、在集体的温暖里、在知识的渴求中一步步走向成熟,我都感到由衷的欣慰和自豪。与此同时,教育工作……
添加时间:2011-2-18
〖摘要〗:高中新课程标准体育与健康课程突出教学过程中学生主体精神的发挥和教学模式多样化,促进学生知识、技能、情感、态度与价值观的整体发展。倡导学生自主学习、探究学习和合作学习,实现学习方式的根本转变。是对传统体育课中教师只重视示范与讲解,将基础知识和运动技能传递给学生,学生只是进行机械的模仿和练习,处于被动接受状态的教……
添加时间:2011-2-18
摘要: 英语课堂是培养学生交际中多种能力的主阵地,其中创造思维能力的培养是促进交际应变能力形成的核心和最活跃因素。交际是充满着极强的创造性的心智活动,英语课堂教学可以通过巧布悬念来诱发学生创新思维;通过设疑启发来营造创新氛围;通过寻疑启思,激发探究欲望;培养自立探究和发散思维,提高学生创新思维能力。关键词: 英语课堂教……
添加时间:2011-2-17
 “创新是一个民族不断进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。江泽民总书记在考察北京大学时强调指出:“如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”这一论断揭示了人类进步和发展的本质,指出了时代发展对培养人才创新素质的呼唤。思维是在表象、概念……
添加时间:2011-2-17