[开展安全生产答题活动]答题活动开展情况

发布时间:2017/7/19 16:05:00 编辑:goodook 手机版

范文一:在线学习答题活动开展情况报告

发放镇下沙子教学点

在线学习答题活动开展情况报告

一、在线学习答题活动工作总体情况

按照上级要求,发放镇下沙子教学点教师10人次通过关注中国政府网微信公众号、下载国务院客户端参加中国政府网举办的“测一测,2016政府工作报告知多少”在线专题学习及答题活动。 本次答题活动,对于在“十三五”开局之年促进国民经济健康发展具有非常深刻的意义。我校在接到相关通知后,对此次答题活动高度重视,要求全校教师要以此次答题活动为契机,进一步加强对《政府工作报告》的学习和理解,全面领会,狠抓落实,为发放学区教育工作的健康发展打下坚实的基础。

二、参与人数以及参与率统计

下沙子教学点共计10人,10人全部参与,参与率100%。

三、在线学习答题活动效果

把此次专题学习和网络答题活动与“两学一做”学习教育相结合起来,确保“两学一做”深入开展;把学习政府工作报告与履职尽责紧密结合起来,确保各项工作扎实有效开展。使全教师进一步增强学习积极性和学习贯彻力度,提升对国家政绩、最新财政政策的知晓率,为今后更好的开展工作明晰了工作思路。

发放镇下沙子教学点 2016年5月9日

范文二:开展活动情况

开展“我们的节日· 清明”主题活动 为了弘扬爱国主义精神,让我们的孩子了解更多革命先烈的英雄事迹,岳埔小学开展 了“我们的节日·清明”主题活动。首先组织全校师生利用国旗下讲话进行大力宣传,让学 生了解了清明的来历、知识,懂得了传承中华民族的优秀传统文化重要性,对学生进行了一 次革命传统教育和传统美德教育。接着各班召开主题班队会,了解清明文化,包括清明节的 由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。用不同的形式来学习祖国传统文化 精华。 岳埔小学还利用信息技术课的机会,开展了“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”网上祭 奠英烈活动。活动中,同学们先是通过上网查阅先烈故事、感受先烈精神,然后再在网上向 先烈“鞠躬”、“献花”“留言”,表达对革命先烈的崇敬和爱戴,书写继承遗志、立志成 才的决心。



范文三:开展活动情况

开展“我们的节日·清明”主题活动

为了弘扬爱国主义精神,让我们的孩子了解更多革命先烈的英雄事迹,岳埔小学开展了“我们的节日·清明”主题活动。首先组织全校师生利用国旗下讲话进行大力宣传,让学生了解了清明的来历、知识,懂得了传承中华民族的优秀传统文化重要性,对学生进行了一次革命传统教育和传统美德教育。接着各班召开主题班队会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。用不同的形式来学习祖国传统文化精华。 岳埔小学还利用信息技术课的机会,开展了“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”网上祭奠英烈活动。活动中,同学们先是通过上网查阅先烈故事、感受先烈精神,然后再在网上向先烈“鞠躬”、“献花”“留言”,表达对革命先烈的崇敬和爱戴,书写继承遗志、立志成才的决心。

范文四:活动开展情况

强化自身建设 提升服务质量

——“让人民满意促科学发展”活动开展综述

西华县财政局

为深入贯彻西华县十三届人大五次会议精神,全面落实科学发展观,牢固树立全心全意为人民服务宗旨,西华县财政局按照县人大的部署,为扎实有效开展“让人民满意促科学发展”与“五带头三联系一述职”活动,秉承“理财为民、服务为民、尽责为民”的工作理念,树立了“解放理财思想上观念再更新、提高综合素质上能力再提升、加强党性修养上作风再改进、服务科学发展上工作再突破”的总体目标,引导全局干部职工以饱满的热情积极投入到活动中来,努力营造争创“人民满意单位”,争当“人民满意公务员”、“人民满意工作者”的浓郁氛围。

一、把握精神实质,创新活动载体,建立长效机制

“依法履职、为民尽责,让人民满意、促科学发展”作为此次活动的命题,不仅立意鲜明,彰显时代特性,富有主旋律色彩,更是对工作认识、执政理念、发展要求的准确定位。财政局作为政府综合管理和参与国民经济宏观调控的职能部门,各项工作的开展,政策的落实,与人民大众的切身利益息息相关。为保证活动开展的轰轰烈烈,取得实效,切实提高行政效能、人民满意度和科学发展水平,采取了如下

做法:

(一)加强组织领导,保障措施到位 为加强活动的组织领导,财政局专门成立了由局党组书记、局长金保善为组长,其他班子成员为副组长的领导小组,下设办公室,抽调政治觉悟高、业务能力强的同志为办公室成员,认真制定活动实施方案,及时召开全局活动动员大会。策划、组织、协调和推动活动的全面开展,做到有组织保障,有得力措施,建立活动开展的长效机制。

(二)加大宣传力度,创造良好氛围

把宣传工作贯穿活动全过程,利用财政视窗、互联网络、党务政务公开栏、活动简报、宣传标语等媒介,扩大活动的辐射面和影响力,增强全体干部职工参与的积极性、主动性、自觉性。大力宣传活动中涌现出的先进部门和个人,用榜样的力量激励全体干部职工依法履职、为民尽责,向全县人民展示新时期财政工作工作人员的良好形象。

(三)采取多种形式查找问题,全面提升工作质量

为切实查找出工作中存在的问题,总结存在问题的原因、危害以及解决问题的办法,提升工作质量,我局采取了多种形式征求意见、查摆问题。一是在局大门口悬挂活动意见箱,面向社会各界征求对财政工作的意见和建议;二是分别针对服务对象了解情况,换位思考;三是领导班子成员走访人大代表和群众,面对面进行交流,向代表们学习,倾听

民声,了解民意;四是召开股、所长座谈会,深入查找本部门存在的问题,并及时反馈,认真解决;五是认真归纳整理存在的问题后予以公布,做到批评与自我批评相结合,自觉接受群众和舆论监督,进一步把存在问题查足找准,纠正到位。

通过一系列的查摆活动,全局干部职工认真撰写了自我评价材料,分别从政治素质、业务素质方面,组织纪律、工作方法方面以及大局观念、服务意识等方面做了深刻剖析,有了更加清醒的认识,对存在问题有则改之,无则加勉,财政干部整体的综合能力得到明显提升,凝聚力、战斗力得到进一步加强。

(四)加强机关建设,提高依法行政能力

一是全面推进依法行政。把握职责定位,依照财政法定的权限理财,不越位,不错位,也不缺位。坚持有法可依、有章可循,切实加强制度建设,靠制度管人,按制度办事。坚持有法必依、执法必严,按法定权限、规范程序和规定时限办事,严禁违法理财、不规范理财和财政不作为。

二是努力提高财政干部“四个能力”。1、提高依法行政、科学理财的能力。站在执政为民的高度,在财政工作的法律授权、法定程序和职责权限框架内,力求决策科学、管理规范、监督有效。2、提高把握全局、协调各方的能力。着眼经济社会发展的全局,把财政方针政策执行好,把党委、

政府的决策落实好,把事关群众切身利益的事情办好。3、提高开拓创新、真抓实干的能力。坚持与时俱进、开拓创新。财政工作既是数据工作,也是政策工作,更是综合工作,必须力戒形式主义、少说空话套话,狠抓决策落实,才会有执行力、影响力;加强学习调研,学习新知识,掌握新情况,使财政工作适应新形势、符合新要求。4、提高廉洁自律、拒腐防变的能力。深入推进党风廉政建设和反腐败工作,切实增强廉政建设的针对性、实效性和可操作性,确保反腐倡廉工作取得实效。

三是营造良好的工作环境。财政工作涉及方方面面,需要各级党政的大力支持、相关部门的协调配合和社会各界的广泛参与。作为财政部门自身来讲,首先是切实转变工作作风,主动沟通协调,该支持的要主动支持,该保障的要着力保障,不能支持或无力支持的多作解释,让部门和单位理解、支持财政工作。夯实党务政务公开工作,切实加大财政宣传工作力度,让行政决策、执行、监督的工作程序、工作方法和工作结果向社会公众公开,让社会关注和了解财政工作。

二、依法履职,执政为民,不断开创财政工作新局面

“十一五”期间,全县财政工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县委、县政府确定的总体战略,严格按照《预算法》、《会

计法》、《政府采购法》、《国库集中支付管理条例》等法律法规履行职责,大力推进财政改革与发展,在服务全县经济和社会发展中发挥了重要作用。

(一)、财政收入稳定增长

“十一五”期间,我县财政收入逐年增长,2010年,财政收入完成20911万元,比2005年财政收入7592万元,按可比口径同比增长175%,年递增16.6%。其中:2006年财政收入完成9007万元,为年初预算的132%,比上年增长18.7%;2007年财政收入完成11133万元,为年初预算的107%,比上年增长24%;2008年财政收入完成14665万元,为年初预算的114%,比上年增长32.6%;2009年财政收入完成17130万元,为年初预算的104.3%,比上年增长16.8%;2010年财政收入完成20911万元,为年初预算的106.1%,比上年增长22.1%。

(二)、支出规模不断扩大

2010年财政支出达到143315万元,比2005年的44726万元增长222%,年递增52%。2006年全县财政支出完成55223万元,占支出任务的100%,比上年增长24%;2007年完成财政支出81502万元,占年支出计划的100%,比上年增长47%;2008年,全县财政支出达到101937万元,占预算的100%,比上年增长25%;2009年,全县财政支出达到123171万元,占年初预算的100%,比上年增长21%; 2010年,全县财政

支出达到143315万元,比上年增长16.4%。大力支持了城市道路、环卫、园林、基础设施等建设,县城面貌发生了较大变化,为我县的经济发展、招商引资等各项工作的顺利开展创造了有力条件。及时拨付资金,完成一批农村中小学危房改造工程,全面落实农村义务教育经费保障机制,促进了教育事业发展。另外,县财政还安排专项资金,保证了退耕还林、粮食直补、家电下乡等各项涉农补贴发放到位,对建立新型农村合作医疗制度、养老保险制度以及新农村建设等提供有力支持,促进了和谐社会建设。

(三)、把“五带头三联系一述职”活动开展与人民满意度紧密结合起来

本届以来,在县人大的精心部署和大力支持下,县直第一代表活动小组办公地点设在了财政局“代表活动之家”,我们认真做好了后勤保障服务,在健全代表活动机制上下功夫,为更好地开展代表活动,发挥代表职能,服务广大选民,真心实意为群众办实事,促进县直第一代表活动小组人大代表按照“五带头、五保障、三联系、一述职”的要求严格履行职责发挥了很好的作用。第一代表小组的代表除按要求参加人大常委会组织的有关活动外,积极组织小组代表开展视察调研。先后视察了舜尧华科陶瓷有限公司和我县城市建设、产业集聚区建设,到群众中去,听取各方面的意见,掌握第一手资料,为履行好职责,提出有价值的建议和议案打

好基础,真正为人民谋福祉,让人民满意。

(四)、认真做好人大建议和议案的办理工作

人大建议和议案是各位人大代表集体智慧的结晶,是人民利益保障的有效途径,认真办理好每个建议和议案,也是最能体现服务为民本质的最好诠释。我们在收悉每一件人大建议和议案后,局党组迅速在第一时间内召开专题会议进行研讨,并责成相关业务股室细致分析。通过向人大代表交流学习、走访群众等方式了解情况,着手处理好并及时向县人大答复。

(五)、财政改革稳步推进

随着财政各项改革的不断深入,财政体制进一步规范和完善,逐步形成了公共财政体制,有力促进了财政工作的高效运转。进一步深化农村税费改革,全面取消农业税、农业特产税,减轻了农民负担。建立“乡财县管”和“村财乡理”制度,全面推行县、乡会计集中核算。开展农村义务教育、乡镇机构改革,积极化解乡村“普九”债务,推进农村综合改革。完善政府采购制度,扩大采购范围和规模。加强国有资产监督管理,规范国有资产处置行为。完善“收支两条线”管理,积极开展部门综合预算,探索实行国库集中支付的有效形式。

(六)、廉政建设彰显成效

财政局党组始终把党风廉政建设工作放到重要位置,紧

紧围绕财政工作大局,以反腐倡廉教育为重点,以加强队伍建设为突破口,全面贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

(1)是抓好学习。组织党员干部认真学习《党员干部廉洁自律准则》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。同时开展廉政文化进机关活动,培养党员干部廉政理念和廉洁行为,形成良好的尊廉、崇廉、爱廉的政府机关廉政文化氛围。2010年,被周口市纪委授予廉政文化进机关示范单位。

(2)是加强党风廉政教育。经常开展集体学习教育活动,通过学习中国革命史,发扬党的优良传统和作风。组织全体干部职工到周口监狱,让服刑人员现身说法,收看《廉政中国》教育片等活动,提高干部职工拒腐防变能力,做到警钟长鸣。

(3)是把党风廉政建设融入整个财政管理当中。认真做好反腐败抓源头工作,积极推进政务公开,着力打造“阳光财政”,认真接受民主监督,确保廉洁依法行政。

我们通过“让人民满意促科学发展”活动的开展,提高了全局干部职工依法履职的自觉性、主动性,转变了领导方式和发展方式,在围绕中心、服务大局上迈出了新步伐,在依法履职、为民尽责上取得了新成效,在转变作风、提高效能上实现了新突破,在服务人民群众、促进科学发展上开创

了新局面。我们在取得一系列成绩的同时,也清醒的认识到当前财政工作中面临的问题,一是财政增收难度大。我县缺乏骨干财源,工商税收增长后劲乏力,新建工业项目效益还未显现。保运转、保民生、保大局稳定等支出规模不断扩大,形成了尖锐的收支矛盾。二是财政改革任重道远。新形势下财政改革任务繁重,利益调整面广,复杂的局面逐渐显现,统一认识和理顺关系需要一个漫长的过程,需要社会各界的理解和支持。三是财政干部队伍在思想上、行动上、素质上、能力上还参差不齐,整体的执行力还需逐步提升。

三、结合新形势,定位新目标,力求新实效 为使“五带头三联系一述职”、“让人民满意促科学发展”活动进一步深入、持续开展,西华县财政局以打造“学习型、服务型、效率型、法治型、创新型”机关为主线,以组织收入为抓手,以严控支出为手段,以发展经济为核心,以充足保障为重点,以服务民生为根本,全方位做好各项工作,力争人民满意度再提升,科学发展水平再提高。

(一)加强征管,确保财政收入稳步增长。

受全球经济环境的影响,外出务工农民人数增加,部分企业陷入停产或半停产状态,一些企业的经营成果还没有显现,房地产交易过程中还存在着突出问题,这些必将严重影响财政收入。我们将采取相应措施,将企业的税收管理工作

落实到人,加强综合治税管理力度,坚持依法征管,做到应收尽收。充分利用部门优势,深入企业调查研究,帮助企业解决实际问题,发挥财政资金的应有作用,筛选一批科技含量高税收贡献大的企业,重点加以扶持,大力培植骨干财源。

(二)创新方式规范财政管理。

坚持把管理放在突出位置,通过深化财政改革,全面推进财政管理科学化精细化管理。着力抓好各项内部制度的建设,建立规范、有效、完善的内部监管体系,规范业务程序,提高工作效率。深化预算制度改革,强化预算刚性管理。充分发挥国库集中支付、政府采购、财政投资评审等在提高财政资金绩效方面的作用。加强财政监督,完成小金库专项治理,启动会计信息质量检查,逐步建立覆盖所有政府性资金和财政运行全过程的监督机制。做好国有资产清查和行政事业单位国有资产信息化管理工作,进一步强化国有资产管理。

(三)多措并举提高民生保障水平。

以办好十个方面实事为重点,着力解决涉及群众切身利益的教育、医疗、社会保障等问题,促进社会和谐稳定。全面加强城乡低保、农村五保等制度的衔接,完善新型农村社会养老保险工作,加强城镇居民医疗保险制度、新农村合作医疗工作,深化医疗卫生体制改革,保证基层医疗机构正常运转,不断提高民生保障水平。进一步完善教育经费保障体

制,完善农村中小学生均公用经费制度,继续做好对农村义务教育阶段 “两免一补”工作。认真落实各项强农惠农政策,以开展强农惠农专项清理和检查工作为突破口,加大强农惠农专项资金纠正和查处违规违纪问题的力度,促进强农惠农政策落实,保障资金安全高效使用。加大农村基础设施建设投入力度,积极配合相关部门和乡镇,加大资金争取力度,改善农村生产、生活条件。

(四)积极争取资金,全力支持县域经济发展。

积极协调省厅和市局,多了解上级支持县域经济发展的有关政策和财政扶持方向,抓住机遇,跑步进厅,尽可能多地争取上级对我县的政策资金支持,全力助推西华县域经济发展。 本届以来,我们虽然在保障发展、改善民生、服务大局等方面取得了跨越式进展,但我们并不满足现状,欲借“让人民满意促科学发展”活动这股强劲东风,进一步做好“五带头三联系一述职”工作,认真贯彻落实河南省九次党代会精神,坚持“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”为落脚点,在县委、县政府的科学领导与县人大的正确监督指导下,一定会在科学理财、改善民生、助推县域经济发展的新征程中再创佳绩。

2011年11月20日

11

范文五:活动开展情况

宣汉县凤鸣乡中心校

“消防安全教育周”活动开展情况汇报

今年11月9日是第十九个法定“119”消防宣传日,为切实做好以“认识火灾,学会逃生”为主题的消防宣传工作,普及消防常识及消防法规、整改重大火灾隐患,提高我校全体师生的消防安全意识,根据宣教安【2013】25号文件要求,结合我校实际在11月11日——17日在全校范围内开展“消防宣传教育周”活动,现将活动开展情况汇报于下:

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传教育工作。 只有思想上重视起来,安全行为才有保障。为此,我校十分重视此项工作,分管领导亲自抓,安办主任具体抓,深入开展消防安全宣传教育,增强我校全体师生的消防安全责任感,提高师生消防安全意识,自觉防范火灾事故发生,减少火灾危害;最大限度地发动和教育广大师生参与火灾隐患整治工作,切实将消防安全大检查和火灾隐患整治工作引向深入。

二、活动开展情况

1、学校“消防宣传教育周”活动工作小组的全体成员对学校的环境、设施、火灾隐患等进行了全面排查,并做了详细登记。其中排查出15个灭火器指针指向再充区,并要求后勤人员迅速更换。

2、各班主任在11月11日安全课上组织全体学生观看了《消防安全教育视频》和《社区家庭消防安全警示教育片》。

3、各班级、各年级分别办了一期《消防安全知识专栏》。

4、组织全校各班以宣传《中华人民共和国消防法》、《防火灭火和疏散逃生常识》为主题的教育活动,学生受益匪浅。

5、11月14日组织五至九年级学生参加了一次安全知识竞赛(包括消防知识),真正让学生学有所获。

6、开展了一次消防应急逃生演练活动,培养学生遇到灾害不恐慌、从容冷静处理事情的能力。

总之,学校消防安全工作是一项长期的艰巨的工作,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。我们相信,在全校师生的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展做出我们应有的贡献。

宣汉县凤鸣乡中心校

2013年11月15日

范文六:活动开展情况

普宁市流沙西街道社区卫生服务中心2011年

纪律教育学习月活动开展情况

为认真贯彻落实市委十一届十一次全会精神,根据中共普宁市委办公室《转发的通知》(普市办发[2011]29号)的要求,深入推进流沙西街道卫生系统和中心党风廉政建设和反腐败工作,按照《关于印发的通知》(普卫[2011]178号)的精神,在全中心范围内开展“以人为本、执政为民”为主题的党风廉政建设学习教育月活动。现将活动开展情况汇报如下:

一、一次中心组学习,班子内形成共识

中心接到文件后,党政班子全体成员在认真自学基础上参加中心组专题学习讨论,党政班子组织进行中心组学习,认真学习中纪委和市纪委全会精神,深刻认识党风廉政建设的长期性、重要性,反腐败斗争和中心党风廉政建设和廉洁行医、行风建设必要性,分析中心党风廉政建设现状。通过学习和分析,班子内形成共识,明确了“教育是基础、制度是保证、监督是关键”,统一了思想,提高了认识,切实落实党风廉政和反腐败工作任务和要求。并制定中心2011年党风廉政建设学习教育月活动计划,

二、一次党员组织生活会,提高思想认识

中心召开党员大会,布置学习教育工作任务,要求党员把学习教育当作一种责任、一种习惯、一种修养,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。党小组开展了“创新发展争先锋、服务群众争标兵”为主题的组织生活会,全体党员结合党风廉政建设和创先争优活动,结合各自工作和岗位特点,在认真学习、深刻领会的基础上开展学习讨论,党员们纷纷表示将继续发挥共产党员的先锋模范作用,践行承诺,引领和带动中心医务人员以良好的精神风貌、高尚的医德医风、精湛的业务技术积极为社区作贡献。

三、一次班组学习,强化职工廉政意识

中心利用院周会布置党风廉政建设学习教育活动工作,要求业务组长组织业务组成员认真学习中纪委和市纪委全会精神,继续深入开展防治商业贿赂宣传教育工作,做到人人知晓,人人参与,人人提高,医务职工在业务组学习过程中进一步强化了廉政自律意识。

四、一次廉政宣传版面征集,营造廉政良好氛围

中心在各业务组政治学习的基础上,在全中心范围内组织开展廉政文化建设宣传版面征集评比活动,鼓励广大党员、干部、职工积极参与,并请各业务组参与评选,使职工在评选的过程进一步激发了职工群众积极参与的主人翁精神,进一步接受廉政文化教育,进一步营造中心廉政良好氛围。

五、一次观看警示教育片,筑牢思想防线

为进一步加强党员、干部思想道德建设,增强法制观念,从思想上筑牢拒腐防变思想防线,中心党支部组织党员、干部、入党积极分子、重点岗位人员观看了警示教育片,要针对机关效能明查暗访中发现的问题,举一反三,利用身边人、身边事教育党员干部,使大家深深受到了一次思想的洗礼和心灵的震撼。接受了一次生动的警示教育。

六、一次自查自纠,从源头抓起

结合实际,从组织领导、学习教育、源头治理、监督检查等方面对中心党风廉政建设情况进行一次分析自查,同时查找中心在药品、医用器械、耗材、设备、基建工程等项目准入审批、使用购置、日常管理等方面的制度建设、执行情况和可能存在的廉政风险,并形成自查分析报告。不断加强资金和收费管理等工作,强化财务管理。

七、一次廉政专题学习,争做廉洁自律模范

中心党支部组织全体党员、干部、入党积极分子参加专题联组学习报告会,旨在共同提高对党风廉政建设的认识和理解。从介绍党风廉政建设和反腐败斗争的重要性,到分析目前反腐败斗争的形势,又结合实际提出了卫生系统党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务和要求,同时以事实案例引导党员干部群众筑牢拒腐防变的思想防线,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想文化的影响,抵抗住各种诱惑,防止滑进腐败的泥坑。党员们纷纷表示在今后的工

作中将继续加强学习,不断强化自觉抵制商业贿赂的法制意识,争做廉洁自律的模范。

学习教育月活动是短暂的,但是党风廉政建设和反腐败工作是长期的。中心党支部还将继续向医务职工宣传反腐败斗争的成果和我们党坚定不移反腐败的决心,进一步增强医务职工的信心和参与意识,同时进一步提高加强作风建设和思想道德建设的自觉性,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

流沙西街道社区卫生服务中心党支部

2011年8月22日

范文七:活动开展情况

活动开展情况

从“三下乡”想法的萌生,到前期报名;从收集资料,活动策划,到形成方案;从纸上谈兵,到实际联络,再到组建队伍。我们苦思冥想过,我们徘徊动摇过,我们急躁冒进过;我们也一次又一次咨询相关单位、学院、教授、老师、同学,我们也一次又一次修改过方案,删减过活动,努力做的更好。

1、传播台职特色文化,教授老年人打太极。

作为台职人,我们学会了二十四式简化太极拳,我们有义务,我们有责任,把我们学校的特色文化带进三下乡,我们要做到不仅是台职人,人人会打太极,而是要努力做到人人会打太极拳。把太极的精髓深深的映入人们的视线。

2、开设关于药品安全、食品安全知识讲座

向来民以食为天,一个国家,一个社会的发展靠的是大家,是人。而食品、药品恰好又是人必不可少的一份子,可如今,面对这问题多多的食品市场,叫消费者如何才能吃到自己放心的食品和药品,这样基本的保证都不能得到,如何可以确保一个社会的正常发展。我所调查的角度是食品安全和药品安全与生产者的关系,很多食品生产商无视法律,无视制度,无视人民群众的生命安全,只为追求低成本,高回报的收益。殊不知,用良心做事才是最实在的一条法则。现在的社会是一个信息化高速传递的时代,任何的风吹草动瞬间就可以遍布全世界,一个企业如果出现了问题,他的信誉度就会下降,品牌价值就会急速降低,这样,对企业的损害不是一天可以弥补的。如今食品安

全和药品安全问题越来越引发群众的关注度。希望食品生产者和药品生产者都能明白,消费者似水,而生产者是船,水可载舟亦可覆舟。

3、走访老党员、贫困户

走访老党员的志愿者们更加深刻地领悟到:今天的幸福生活来之不易,一定要倍加珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,永远学习和发挥革命前辈顽强拼搏、百折不挠的革命精神,践行科学发展观,开拓创新,扎实工作,以新的业绩告慰先烈的英灵。

经过几天的寻访老党员活动,老党员们的那种积极、乐观、开朗的生活态度也感染着队员们,他们的经历鼓舞着队员们要成为一名合格党员的信心,激发了队员们为党、国家、社会奉献自己力量的激情与斗志。

4、三下乡文艺演出

为了晚上的文艺演出,大家都准备了十足的精神。男生忙着挂幕布,女生忙着铺红毯,打扫卫生。为了使舞台更加有美感,我们花了些时间吹气球,然后绑在绳子上,气球比较劣质,会褪色,手上全是颜色。气球打完之后,挂在舞台边缘,多余的气球分给小孩子们。晚餐吃了顿好的,大家很满足。吃完晚饭后,开始在舞台上彩排,等一切准备就绪后,村里的父老乡亲也都纷纷而来。晚会开始的时候已经有好多人来了,后来渐渐的更多了,我们还特邀了村里的一个小女孩跳舞,

跳的特别棒,也组织了一个游戏,是专门针对于小孩子们的。我们的晚会开的很嗨,直到结束还有村民要求我们再来一首,村民还欢迎我们下次再来。

承载着激情与梦想,我们踏上了去椒江新王村的旅途,开始了为期两周的以“舞动青春,心系农村”为主题的暑期三下乡社会实践活动。盛夏的果实—生化学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结 那漫山遍野的灿烂向日葵,那随风而动的幽幽青草香,那傍晚炊烟袅袅的村庄,那崎岖蜿蜒的山间小路,那一切不可磨灭的景象,那一份不言而喻的感动,被永远的珍藏在我们的似水年华中。做为当代大学生,我们应要把科技、健康、卫生三方面带给村民们,让他们感受到社会还是关心他们的。我相信除了我们大学生,社会上的更多的关注农村发展事业的人,会加入到这个大家庭中,大家一起携手共建幸福美好的未来。

生物与化工学院 团总支 实践部 2014年9月20日

范文八:五一活动开展情况

亭口中心小学五一活动开展情况

今年的五一劳动节,我们学校开展了多彩多样的活动庆祝这个有意义的节日。让老师们在工作之余快乐身心,减轻工作压力,过一个属于劳动者共同的节日。

首先我们在全校全社会,营造‘劳动光荣,工人伟大‘的浓厚氛围,充分利用黑板报、宣传栏、班级板报、手抄报等形式,弘扬劳模精神。

二、教工乒乓球单打赛

4月27-5月2日全校教职工举行了乒乓球比赛,通过比赛分别决出男子组和女子组前3名,其中我校副校长王永桥获得男子组第一名。此次活动共有10多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。

三、“校园之声”师生诗朗诵

4月28日上午,我校十余名师生选手朗诵风格各异,有娓娓道来、深情演绎的,有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动,加深了师生之间的感情,促进了校园和谐。

四、教职工篮球运球投篮接力赛

5月3日,篮球运球投篮接力赛,是以团队形式参赛,竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式,有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性,有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通,有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化,体现合作型社会对新时代教师的素质要求,丰富和活跃了教师的业余生活。

五、5月6日上午9:30全体师生举行了“关爱雅安,奉献爱心”捐款活

动,师生们纷纷解囊,向灾区人民献出自己的一点心意钱。全校师生共捐款7500多元,这充分体现了“人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活,又活跃了教师的身心发展,更调动了广大教师职工参与的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了学校的凝聚力,体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。



范文九:第一书记活动开展情况

第一书记活动开展情况

根据村里实际情况,提出了“1345”的帮扶工作思路: 一是指围绕发展经济“一个中心”;三即抓好个体经济、结构调整、规模经营“三个关键”;四是指强化班子建设、基础建设、文化建设、民生建设“四项保障”;五即实现有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制“五有目标”。制定了三年帮扶规划和年度工作计划,为做好帮扶工作奠定了基础。

心得体会:一是“下得来”。坚持定期下乡,每个星期安排一天到联点村,了解村生产发展情况,群众的生活困难,协助村干部处理矛盾纠纷,解决了“下得来”的问题。二是“蹲得住”。带着任务下村,解决了“蹲得住”的问题。把改善村级基础设施作为首要任务,重点了解急需改善的基础设施和薄弱环节,分阶段有步骤的加以解决。如改善村民饮水条件迫在眉睫,必须马上着手;该村渠道淤塞,严重制约了该村的农业生产发展,可延后,但必须有个时间表。由于有了任务压力,下村不再是走过场,图应付,每项工作必须做到底子清,情况明,如果人到心不到,调研工作不扎实,这些问题就不能得到妥善解决,对村支两委的工作指导也会变成瞎指挥,乱弹琴,势必事与愿违。三是“处得好”。正

确处理指导与村干部的关系,解决了“处得好”的问题,真正做到了尽责不越位。4月,该村在选举党支部领导班子的时候,做好选举政策引导,让选举工作在程序规范中运行,不掺和、不主导村支部选举工作,保障党员的民主权利。目前,村班子具有较强的号召力、凝聚力和战斗力,在选配好带头人的同时,注重加强制度建设,指导帮助健全了各项规章制度,强化党员的教育管理,完善村“两委”议事规则和决策程序,推进村务、党务公开,使村各项工作开始步入正轨。



范文十:科学活动开展情况

科技活动室工作开展情况

幼儿科学教育活动是在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程。《幼儿园教育指导纲要》指出进行幼儿科学教育就必须要从目标定位、内容选择、方法途径等方面去探讨,通过创设适宜的科学启蒙教育环境和各种活动,激发幼儿对科学的兴趣,帮助幼儿在探索活动中,学习解决问题的能力,获得应有的知识技能。

(一)科学活动室的活动开展情况

注重幼儿园科学领域的目标:1、对周围的事物,现象感兴趣;有好奇心和求知欲;2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。目标的核心是:对科学的兴趣、探究科学的欲望和培养科学精神。内容的选择贴近幼儿的生活,体现教育内容生活化。涉及周围环境中的数、量、形、时间、空间,动物、植物、物质与材料、天气与自然现象等许多方面。如《天气变变变》(小班)、《有趣的关节》(中班)、《小雨滴旅行记》(大班)等内容都非常贴近幼儿的生活。平时注重随机教育,引导幼儿注意观察花草树木的变化、气温的冷暖,启发幼儿联想自己和周围人的衣着、饮食以及环境的变化,感知四季的明显特征;在课间,我们带领孩子们玩“找影子”的游戏,幼儿在玩中很自然地就能发现在什么情况下看得见影子,什么情况下看不见影子,有的时候影子在前,有的时候影子在后;让幼儿感到,科学并非遥不可及,身边处处皆科学。 活动开展中遵循由猜想、操作、验证、记录、交流、总结,这一过程,如:中班科学活动如《神奇的空气》,活动前,教师出示气球,让幼儿将气球吹大,看看里面装的是什么?进行观察空气有无颜色?再用小蜡烛的实验,让幼儿了解空气的作用,进行深呼吸、闭气,让幼儿亲身体会空气的重要性,使幼儿的学习兴趣更加浓厚,孩子们的好奇心不断地被激发,不断地得到满足,使幼儿的学习始终处于一种积极快乐的活动状态。

(二)幼儿园科技活动室设置、环境材料的投放

科技活动室设置和材料提供体现了经济型和实用性。根据班级规模以及幼儿人数,提供适宜和充足的环境材料。材料、设备、器皿等,可以满足四个小组同时进行活动。分别设置了生物区,包括动物百科,植物大观园,人体。电和磁,光和影,水的秘密,力和运动,通过不同区脚材料的展示,让幼儿进行充分认识和了解,开拓幼儿的创造性。

对幼儿来说,只是观看或简单操作是不能满足他们亲自动手的探索需求的,而那些可以让幼儿动手操作的、可以拆装的成品、半成品,诸如放大镜、车辆装配材料、人体模型材料、各种弹簧、磁性材料等,才是幼儿园必须配备的材料。因此活动室的设置以及环境材料科学地提供有关现代科学的多方面的玩具、材料、工具,例如简单的力、热、光、声、电、磁等物理现象;自然环境和人们生活中常见的事物和现象,以及现代科学工具、科学技术、科技发明等。同时,幼儿园科

技活动室的环境、材料的设置和提供,均要考虑幼儿的年龄特点,充分体现启蒙性。

在科技室的活动主要是引发他们通过对物体的触摸、摆弄,增强他们对周围世界的好奇、好问,在感知的过程中积累粗浅的科学知识、经验,感受自己的成功,养成对科学的正确态度和兴趣。例如,在科技室中孩子们操作放大镜、,发现平时从来没有观察到的细细的叶脉、绒绒的纤维,由此把孩子们引入他们平时用自己的眼睛从来没有接触过的、神奇的微观世界,扩大他们的认识范围,满足他们探索的愿望。但是不需要让孩子研究放大镜的科学原理。 科学活动室的内容和活动方式应该是开放的:我们充分鼓励每一个幼儿用自己的方法活动进行操作、实验。更大程度地调动幼儿的积极性,使其在探索和操作的过程中主动地获取相关科学经验。如沉与浮中,在教师提供的材料中有在水中能上浮的材料,有在水中会下沉的材料,有的是可沉可浮的材料,还有可以改变物体在水中沉浮状态的辅助材料。这样的材料可以有效地助推孩子的探究不断深入。