[科技小报资料大全]关于科技小报的资料

发布时间:2017/7/19 15:40:00 编辑:goodook 手机版

范文一:关于科技的资料

科技

(一)科技的词源

1.科学

“科学”一词是英文“Science”翻译过来的外来名词。清末,“Science”曾被译为“格致”。明治维新时期,日本学者把“Science”译为“科学”。康有为首先把日文汉字“科学”直接引入中文。严复翻译《天演论》和《原富》两本书时,也把“Science”译为“科学”,20世纪初开始在中国流行起来。

2.技术

“技术”一词的希腊文词根是“Tech”,原意是指个人的技能或技艺。早期,指个人的手艺、技巧,家庭世代相传的制作方法和配方,后随着科学的不断发展,技术的涵盖力大大增强。

(二)科技的含义

1.传统认为,科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。

2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验,为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系,但不包括与社会科学相应的技术内容。

3.科学与技术是辩证统一体,技术提出课题,科学完成课题,科学是发现,是技术的理论指导;技术是发明,是科学的实际运用。

(三)科技与社会生产的关系

人类社会文明的发展史,同时也是生产和科学技术的发展史。科学技术一开始就由生产决定。社会生产不断给科学技术开辟新领域,提出新的研究对象。科技是社会生产发展的产物,反过来,它又推动了社会生产的发展。

●科学技术概念

科技是科学技术的简称。科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。

科学技术是第一生产力!

科学技术一词,包含着科学和技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系。科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发研究,得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等,技术是科学的实际运用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其生产和发展过程而言。是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶,就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。

冰糕为什么会冒气?

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

向日葵为什么总是向着太阳?

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。

蝉为什么会蜕皮?

蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。

蜜蜂怎样酿蜜?

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜



范文二:关于科技的资料

科技

(一)科技的词源

1.科学

“科学”一词是英文“Science”翻译过来的外来名词。清末,“Science”曾被译为“格致”。明治维新时期,日本学者把“Science”译为“科学”。康有为首先把日文汉字“科学”直接引入中文。严复翻译《天演论》和《原富》两本书时,也把“Science”译为“科学”,20世纪初开始在中国流行起来。

2.技术

“技术”一词的希腊文词根是“Tech”,原意是指个人的技能或技艺。早期,指个人的手艺、技巧,家庭世代相传的制作方法和配方,后随着科学的不断发展,技术的涵盖力大大增强。

(二)科技的含义

1.传统认为,科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。

2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验,为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系,但不包括与社会科学相应的技术内容。

3.科学与技术是辩证统一体,技术提出课题,科学完成课题,科学是发现,是技术的理论指导;技术是发明,是科学的实际运用。

(三)科技与社会生产的关系

人类社会文明的发展史,同时也是生产和科学技术的发展史。科学技术一开始就由生产决定。社会生产不断给科学技术开辟新领域,提出新的研究对象。科技是社会生产发展的产物,反过来,它又推动了社会生产的发展。

●科学技术概念

科技是科学技术的简称。科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。

科学技术是第一生产力!

科学技术一词,包含着科学和技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系。科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发研究,得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等,技术是科学的实际运用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其生产和发展过程而言。是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶,就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。

冰糕为什么会冒气?

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

向日葵为什么总是向着太阳?

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。

蝉为什么会蜕皮?

蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。

蜜蜂怎样酿蜜?

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜



范文三:关于科技发展的资料

关于科技发展的资料

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?

我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?

问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!

一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华。人类

是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端。

让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。

因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障。

我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗? 虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科

技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你? 科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?

科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!

科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!

范文四:科技小报资料

科学小知识

冰为什么糕冒气会?

冰 冒糕是气为因界空外中气有不眼睛看少不的水汽,见碰到很的冰冷时糕一遇,就液化成冷雾包围在冰滴周围糕看,上似乎去是冰在“糕气冒一样”

。日向为什葵么总向是着阳?

向日葵的茎部太含有一种奇妙植物的长素生这种。长素非常怕生。光一遇线光照,它射就会背到光的一面去,时它还刺激背光一同面的胞细速迅繁,所殖,以背的光面一就比向光的一面生长的,使向快葵日产生向光性弯了。曲

蝉 什么会为皮?蜕

的外蝉壳外(骨)骼是坚的硬,能不随蝉的生长着而大,扩当生蝉长到一定阶段,蝉的外骨骼限时制了的蝉生长蝉将,原有外骨的骼去,就是蝉蜕。脱

蜂蜜怎酿样?蜜

先把采蜂的花来朵甜汁到吐个空一的蜂中房,了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里到进调行制然,后再吐出来再,进吞,如去轮此吞番吞吐吐,进行要001~204次最,才后成香甜的蜂酿蜜啦!哈哈就么真!多

保护地球 水源污 染和治理一问.题提:出1.水§是自大然赐于人的宝类财富贵一,之是人类也生自存必备命脉的一之。2§水源在.类人生的活生和活产中动一,方面被量的大耗消,另方面又一工业废被、水业农化肥污染、生活污水石、和油争等所战污染,往日清洁海的洋湖泊、河流和夺去了清被碧波浪。经常生布发满有机浮游物的生赤,它潮又导致是水缺中,直接影响到氧业渔产。生§.在3人步入21世类的时候,纪界世上有80多个国家却20、多人亿口正临着淡面资源水危机,其2中6个国的家亿多人正3生在活缺水状况之的中在。国我0600多个城中市,有一半市城缺,水中其01多0城市严个重缺。二.水决的解方法§1.:水处污厂是将工业理水、生活废污水的污染中物分质离或转化无害成的质物,污水使得净到。§化.2气池是暴让水污入进后,与中池的活性泥污行进有反机,应使害有质被物解分成害无物,质水全待澄清部再后排放§。3.活生水再利用是用将住区宅里洗脸、洗澡、的洗等生菜排放活水中起来集经过,单处理简后,成形“水中”可用于冲,洗厕、汽所或车面地§。4.业农管理化灌技溉是目术农业节约用前水最先进的的术。它技括包灌、滴灌喷、渗灌各和地面种道灌管。溉它不但可防以止的渗水和漏必不要蒸发的,节用约,还可以减少水肥化和药农流失的,减少肥化和农药水对体的污染§。.海水的5淡处理化。保地护球  垃圾危害治和一.理问提题出§:1.随着今社当会中现化代度越程来越高,同时代现物垃废圾在断紧逼我不们人。类据年近的统来计显,示全每球生产的垃年约圾54 亿0吨

。垃圾不仅占侵土地,坏城破环境市生,也卫是气和大水污染的主污染源。因此,垃圾体处理成为人类社会发已展解要决的个重一要问。题§2白、色染是污一次指餐盒、性塑袋与料包装等盒料废物,它塑被列已入球全危性害它。在们自然界中至少,要经200过年4到0年0才可能分解被。将它们掩埋在如壤中,会土碍妨作农生物。长将之如烧,会焚放出释量大毒有气污体染气。§空3生、垃活圾,纸张占30中、果%蔬皮占壳0%、玻3占15%、璃金废占10%、属灰土占5%破布占、7%、他杂其物占%3,些一大耐型用消费品电与产品,如子汽、电视机车、冰电箱洗衣、、计算机机和报废后也成垃

冲船-小反制 作一未取开拉易,在底部罐心偏及同处罐侧壁上各一孔,倒出锥料.用两饮铁丝将根罐扣扎半在金属个肥皂盒上在,盒架中一属小盖(如金脂盒),里香放精棉酒花如图所,示 .实时,从侧验注孔1入/罐清4水,侧孔先堵将.塞把肥皂盒浮漂在上,如同水小.船点棉花酒精燃热使水沸加,蒸汽腾从便孔底喷出,船则进前 .手小制作-工不倒通卡娃 材: 乒料乓二只、弹球一球只、毛线、彩纸、色白。胶制 :法( 一)一将乒只球乓烫2分钟,煮球体待胀膨后出取在球上开,一,将孔弹放球入乒乓球。内将再两乒只球乓开孔处在粘在起一 (。二把毛)梳散粘线于头部可随,意理成喜爱的发梳。型(三 用彩色)剪纸眼成、及服嘴贴饰于应位相置



范文五:关于科技发展利大于弊的资料(正方)[1]

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000

年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今

人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动

了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发

展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝

哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览

赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,

发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一

动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精

神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进

问科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年

历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血

原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是

进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?

只有进步才能使明天更美好! 一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只要在不断

的进步中,人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,

没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,

人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端。 让我们把

今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下

的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。

几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从

海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。 我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时

代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,

刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。 因为法拉第,

我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了

解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障。 我们

周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,

我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带

所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!

利大!利大!科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日

子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们

更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累? 科技改变历史,

知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生

活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,

科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天

定的,生老病死是天来掌控的;在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,

要通过自己的双手创造自己的生活。在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能眼睁高楼大厦? 来的好处吗? 为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技,在不断的发展!我们的科技在不断的进步!

睁地看着病人痛苦地死去.可现在,通过科技的发展,大部分疑难杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子,只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上,几乎天天说要提倡科技发展,因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达;通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达;身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活?是科技的发达!如果说科技的发展是错误的,那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家,为什么要将自己宝贵的一生献给科学?为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上?难道他们是没有判断能力的吗?有谁认为他们的死毫无价值,又有谁认为他们为科学献身,根本没有意义? 反驳

对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 如果没有科技,说不定我们现在还停留在原始社会,那环境再好又有什么用呢? 现在人们在研究科技的时候,不也在保护环境吗,那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢? 这并不能说明弊大于利,这只是个别现象,是他们没有正确地使用科学技术,这并不能否定科学技术给人类带来的好处。

你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗? 虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?

随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯…… 现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜…… 电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。 电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救…… 可以这样说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。科技发展的确是带来了一些环境问题,但这是人们不适当利用造成的,是可以避免的,不应当归罪于科技本身,比如工业发展加剧温室效应,但实际上如果人类能够很好的保护森林植被温室效应是可以被抵消的。当对方提科技发展带来的环境问题时你可以提些科技用于环境保护的例子,比如核能代替燃煤减少空气污染,垃圾回收利用等等,多举些科技发展促进社会发展、改善人类生活环境的例子,事实永远胜于雄辩。

范文六:科技手抄报资料:关于苏步青的佳话

温州的浙江省立第10 中学的一堂数学课,把苏步青引向通往数学王国的路。从日本留学回温州的杨老师在上数学课时,带着忧国忧民的真情:“当今世界,弱肉强食。世界列强仰仗船坚炮利,对我国豆剖瓜分,鲸吞蚕食。中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学习好数学。”杨老师的话,打动了苏步青的心。从此,他的兴趣从文学向数学转移。有一次,苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后,把苏步青叫到办公室,拍着他的肩膀说:“好好学习,将来送你留学。”到苏步青中学毕业时,洪校长已调到北京教育部任职,但他仍关心苏步青的学习,寄来了200元资助苏步青留学。

1919 年,17岁的苏步青买了一张去日本的船票,余170元钱要维持3个月的生活,实在很艰难。他每天只能吃两餐饭,无钱请日语老师,只好拜房东大娘为师。最后他用流利的日语回答了主考官的提问,以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。1924年,他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系,师从著名几何学家洼田忠彦教授。1927年,大学毕业后,他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭老师,用所挣得的钱做学费,免试升入该校研究生院做研究生。并以坚强的意志,刻苦攻读,接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文,开辟了微分几何研究的新领域,被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月,他以优异的成绩荣获该校理学博士学位,成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。此后,国内外的聘书像雪片似的飞来,苏步青一一谢绝。因为两年前陈建功获理学博士位时,曾约苏步青到条件较差的浙大去。苏步青说:“你先去,我毕业后再来。让我们花上20年时间,把浙大数学系办成世界第一流的数学系……”这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。

走上工作岗位后,苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩,除做研究生时发现的四次(三阶)代数锥面,被学术界誉称为“苏锥面”外,后在“射影曲线论”、“射影曲面论”、“高维射影空间共轭网理论”、“一般空间微分几何学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就,特别在著名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4),被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。因此,德国著名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家”,欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确,自1931年到1952年间,苏步青培养了近100名学生,在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位,有5人被选为中国科学院院士,连解放后培养的3名院士,共有8名院士学生。在复旦数学研究所,苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足,形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

范文七:关于科技发展利大于弊的资料(正方)

关于科技发展利大于弊的资料

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦? 问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好! 一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端。 让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。 我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。 因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障。 我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗? 所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累? 科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步! 科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!

反驳

对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 如果没有科技,说不定我们现在还停留在原始社会,那环境再好又有什么用呢? 现在人们在研究科技的时候,不也在保护环境吗,那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢? 这并不能说明弊大于利,这只是个别现象,是他们没有正确地使用科学技术,这并不能否定科学技术给人类带来的好处。

你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,

统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗? 虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你? 随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯…… 现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜…… 电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。 电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救…… 可以这样说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。科技发展的确是带来了一些环境问题,但这是人们不适当利用造成的,是可以避免的,不应当归罪于科技本身,比如工业发展加剧温室效应,但实际上如果人类能够很好的保护森林植被温室效应是可以被抵消的。当对方提科技发展带来的环境问题时你可以提些科技用于环境保护的例子,比如核能代替燃煤减少空气污染,垃圾回收利用等等,多举些科技发展促进社会发展、改善人类生活环境的例子,事实永远胜于雄辩。(1)汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力。(2)电话、手机的发明,让人们的通讯更加方便。(3)电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来,因特网的出现更是拓宽了人们的视野……

范文八:关于科技发展利大于弊的资料

关于科技发展利大于弊的资料

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说

正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?

反方一辩:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.

主持人:好,节下来请双方二辩陈述己方观点

正方二辩:在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的;

在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的

双手创造自己的生活。在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去.可现在,通过科技的发展,大部分疑难杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子,只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上,几乎天天说要提倡科技发展,因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达;通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达;身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活?是科技的发达!如果说科技的发展是错误的,那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家,为什么要将自己宝贵的一生献给科学?为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上?难道他们是没有判断能力的吗?有谁认为他们的死毫无价值,又有谁认为他们为科学献身,根本没有意义?

反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓的高科技所带来的副作用,是不可否认,试问我们怎么能坐视不理呢?

主持人:好刚才双方都对自己的观点进行了陈述,节下来进入自由辩论环节,双方各有3分钟的时间,请好好珍惜!有正方3辩开始

正方三辩:科技的发展当然也造成了一定的负面影响,但本来这些影响应是很小的,可人类却如一个放大镜,把这些负面影响放大。如果人类能自觉的把塑料袋重新利用,而不是随意乱扔,会造成这么严重的白色污染吗?如果人类能有竭制的开采资源,会造成现在的资源短缺吗?如果人类能节约用水,工厂不违规排放污水,会造成现在严重缺水的状况吗?还有许多诸如此类的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把责任指向“科技”。我为这些人感到可笑,感到无可救药。

反方三辩:刚才对方辩友所提的只不过是假设罢了.请回到现实中,试问如果没有科技的阻挠又和需现在费这么大力气去宣传保护环境呢?再说现在的网络问题正是大家所苦恼的,网络是许多本该是祖国幸福的花朵的少年误入歧途,走上犯罪的道路.你说网络虽然可以方便我们查找资料,可是这么一个小优点又怎能和祖国的未来相比呢?

正方四辩:可是科技的发展还有更多的好处,火箭的升空,圆了中国人民的百年飞天梦,鸟巢水立方的建成,圆了中国的奥运梦想,试问没有科技中国人怎

么能圆梦呢?有何必抓住网络这个问题不放呢?

反方四辩:对方辩友,网络问题事关重大,青少年是祖国的花朵,祖国的未来靠的就是青少年,网络把少年引入歧,网络害得多少少年无法自拔,倘若祖国的下一代都沉迷与网络,那么我们的祖国还有更多的梦想又怎么实现呢?请问对方辩友.

正方一辩:我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?

反方二辩:在原始时代,人类只需地表面的资源就能生活,只需要溪水,树上的果子,草籽等生活资源也能其乐浓浓啊.后来出现了工具 ,然后养殖,资源利用到破土一尺,再后来煤矿,金属等资源深入到底下100米,再后来深入5000米,人类加速的向地球深层索取资源,当人类利用地核资源时,地球也就到了灭绝的时候了,对方辩友,这足以说明科技发展总有一天回毁灭地球的,到时候也是聪明反被聪明误啊!

正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的.

主持人:三分钟以到,刚才经过双方的激烈角逐,也应该有所总结了,现在进入总结陈词环节.正方四辩先来.

正方四辩:谢谢主持人!科学技术是第一生产力,高新技术及其产业促进了了国民经济的发展,可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变人们的思想观念,提高人们的生活水平,促进了社会主义文明的发展。 科学发展可以反映一个国家的经济发展水平和国民经济素养。科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。我过要发展生产力,提高经济效益,首先要靠科学技术的发展。从构成生产力的要素来看,科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新,可以提高劳动者素质,可以使劳动对象得到充分利用。总之,科技发展可以极大地解放生产力,甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。我们要坚持科教兴国战略,才能使经济增长方式摆脱粗放型的老路,转移到以提高经济效益为中心的轨道上来,切实注重经济发展的质量和效益电视

在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播等等一系列的科技着实给我们带来好处,所以我方坚持认为科技发展利大与弊!

反方四辩: 当今社会,科学发展迅速,许多高科技产品不断涌现,电脑、汽车、洗碗机、洗衣机……已经走入寻常人家的生活。它们确实给我们的生活带来了不少便利,但是与此同时,它们也使人类的基本能力逐渐丧失。有了电脑,人们不再用人脑去思考一些东西,因为只要利用电脑就能办到;有了汽车,人们不再习惯走路散步,取而代之的是开车兜风;有了洗碗机,人们不再用手去洗碗,也许有一天人类会忘记怎样洗碗。科技的发展,让人欢喜让人忧。喜的是它给我们的生活提供了最大的便利,忧的是它终有一天会让电脑代替人脑,机器代替双手,到时主宰这个世界的不再是我们自以为聪明的人类,而是那些人类发明的机器!所以,我认为:科技的发展会抑制人的全面发展!

再如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为军事战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶。所以我方认为:科技发展弊大于利!

主持人:辩论结束!对于“ 科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结,科技发展确实给人类提供了便利,但是同时也应治理由此出现的种种问题,为我们这个地球——人类的家园,更加美好,让我们共同努力吧



范文九:关于科技新闻报道的资料

上海科普座谈会与科技新闻

文有仁

中华人民共和国成立以来,适应社会主义建设需要,科技新闻事业蓬勃发展。“文革”时期,国际科技公开报道全部停止。只有内部发行的《参考消息》还在继续报道国外科技新闻。对国内特别重大的科技成就仅新华社仍在继续公开报道。

1976年10月,“四人帮”被粉碎。1977年8月,中共十一大宣布“文化大革命”结束。1978年12月举行的中共十一届三中全会决定停止“以阶级斗争为纲”。党的工作转入以经济建设为中心。全国进入了改革开放的新时期。

1978年3月,全国科学大会在北京召开。邓小平同志3月18日在开幕式上讲话指出:“四个现代化,关键是科学技术的现代化。”“科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。”“科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。”1988年9月,邓小平在两次谈话中进一步强调:“科学技术是第一生产力。”1978年3月中国科学院院长郭沫若在全国科学大会闭幕式发表书面讲话,指出“科学的春天”已经到来。

科技新闻媒体与报道空前繁荣

随后,中国科协于1978年五、六月在上海召开了“全国科普创作座谈会”,迎来了“科普创作的春天”。1979年8月,中国科普创作协会(后更名为“中国科普作家协会”)成立。科普创作开始以新的势头蓬勃发展。与此同时,我国新闻界也迎来“科技新闻的春天”。

科技新闻与科普工作具有某些共性,但又有其不同之处。它往往最早向受众传播最新科技成就,尽管报道内容往往比较简略,从这个意义上科技新闻被认为是科普的尖兵,受到科普界的关注。中国科普作协1981年8月设立了中国科普报刊广播电视编辑记者分会,作为自己下属的二级协会。1980年3月,中国科技报研究会成立。1988年初,中国科技新闻学会成立。一些省市也先后成立了科技新闻工作者的各种群众团体。

在我国进入改革开放新时期以后,科技新闻媒体与报道出现了空前的繁荣。其发展的力度比20世纪50年代强劲得多。

1978年5月12日,新华社国内部发出题为《当前全国科学技术报道的意见》的通报,要求全面贯彻全国科学大会的精神。新华社国内部文教组、对外部文教组加强了国内科技新闻报道。1981年,新华社国际部设立科技体育组。1984年1月1日,新华社成立体育部,国际部的科技体育组改为科技组。以后,新华社还先后向莫斯科、伦敦、华盛顿等地派了专职的常驻科技记者,不少驻外分社也安排记者兼管科技报道。国际科技报道大大加强。

《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等中央级报纸和许多省级报纸也都加强了本报文教部门从事科技报道的力量,分别恢复或新办了科技副刊、专栏。文革期间被迫停刊的《科学报》于1979复刊,1988年改为《中国科学报》,1999年1月改为《科学时报》。《中国科技报》1986年在北京创刊,1987年改为《科技日报》。这是两家全国性的科技报纸。据《中国大百科全书·新闻出版卷》的材料,1988年全国有综合性科技报70种,每期发行总量1100多万份。其中《湖南科技报》面向本省农村,每期发行量最高达到182万份,订户占农村总户数14.24%。《山东科技报》每期发行量最高达到200万份。

专业性科技报是科技类报纸的重要组成部份。1931年在江西瑞金创刊的《健康报》,是中国共产党领导出版的第一份专业性科技报,延续出版至今。到1987年,我国出版的专业性科技报达160种以上,涉及的门类有医药卫生、电子技术、环境保护、交通运输、科技咨询、科技信息、农村技术开发、日常生活中的科技等等。其中仅医药卫生类就达到36种,每期发行总量达511.13万份。

科技刊物也是提供科技新成就和科研重大动态信息的重要渠道。新中国1949年10月成立,到1950年科技刊物就已有80种以上。“文革”期间,大部分停刊。1970年公开发行的科技刊物仅剩21种。进入改革放时期以后,科技刊物迅速发展,到1988年已有3025种,每期发行总量1100多万份。其中包括蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等少数民族文字的科技刊物10种,盲文科技刊物2种,外文科技刊物多种。

科学普及性刊物猛增到160多种。它们不仅普及科技知识,在传播最新科技成就方面也有十分重要的作用。这类刊物有综合性科普、专业性科普、少年儿童科普、生活类科普等类别。上海科技出版社出版的综合性科普期刊《科学画报》,创办于1933年8月,早期由中国科学社主办,解放后每期发行量最高达到100多万册。由中国科学技术协会、中华全国总工会、中国共青团中央合办的综合性科普期刊《知识就是力量》,创办于1956年3月,周恩来总理题写刊名,每期发行量很快就名列科普刊物前茅。1963年停刊。1978年复刊后每期发行量迅速达到57万册,成为全国有重大影响的科普刊物。上海科技出版社出版的《科学》双月刊,是高级综合性科普杂志,1915年创刊,曾几度停刊,1985年再次复刊,现由中国科协主席周光召院士担任主编。少儿科普刊物中在全国影响较大的有《我们爱科学》、《少年科学画报》等等。《我们爱科学》是中国少年儿童出版社1960年创办的,在“文革”期间停刊,1976年复刊,曾有两期改名为《少年科技》,后又恢复为《我们爱科学》。《少年科学画报》前身是北京出版社1977年创办的不定期的《少年科学画册》,1997年改为期刊。

20世纪90年代,全国2000多家广播电台和电视台大都创办了科技节目,既普及科技知识,也介绍最新科技成就。中央人民广播电台1978年成立了科技组,从事科技新闻报道。中央电视台80年代中期开始在采访部内也有专人报道科技新闻。中央人民广播电台的《科学知识》、《卫生与健康》,中央电视台的《星火》、《科技博览》,武汉电视台的《科技大视野》等拦目,在观众中有较大影响。科技的发展导致网络媒体的出现和迅速发展,网络媒体为科技新闻的传播提供了更广阔的天地。

进入改革开放时期以来报道的重大科技新闻有,陈景润在解析“哥德巴赫猜想”方面取得重大突破,全国科学大会召开,发现一大批恐龙和古猿化石,丁肇中领导的小组找到胶子存在的实验证据,陆续发现许多小行星,大熊猫、白鳍豚等的研究与保护、陆续建立各种自然保护区,激光研究的新进展,发现与北京猿人相近的安徽龙潭洞猿人头盖骨化石,发现800万年前云南腊玛古猿头骨化石,各国航天事业的发展进程,在基因研究方面不断取得的新突破,等等。这些报道都给受众留下深刻印象。

科技新闻队伍的建设与发展

“文革”前,在新华社、《人民日报》、《中国青年报》、中央人民广播电台等一些新闻单位里已经形成了一支科技新闻队伍,他们尽管人数不多,但在推动我国科技新闻事业的发展方面起了重要作用。改革开放以来,随着科技新闻事业的蓬勃发展,科技新闻队伍也有了空前的大发展,并成立了多家科技新闻工作者的群众团体。中国科技新闻学会成立伊始,全国有专职的科技记者编辑2000多人。现在有14个省市也成立了科技新闻学会,它们都是中国科技新闻学会的团体会员。据估计全国科技记者编辑目前已近万人。

改革开放以来,科技新闻界十分重视自己队伍的建设,注意总结经验教训,对科技新闻理论与采编实践的研究也日渐开展起来。

1982年中国科普创作协会和中国科普创作研究所先后在宁波和上海举办了“科普创作与科普编辑讲习班”。讲习班一共讲了11课,其中涉及科技新闻采编的就有:科技新闻的写作、科普期刊的编辑过程和技巧、科普编辑的基本功、科普编辑的基本修养、科普编辑的群众工作等。全部讲稿由四川省科普创作协会汇编成《科技知识文章的创作与编辑》一书,于1983年出版。以后还多次办过这样的班,出版过这类的书。

1982年4月,中国科普创作协会和中国科普研究所在北戴河举行科普创作研究计划会议,邀请全国一批知名科普作家参加,会议决定编辑一套“科普佳作选丛书”。这套丛书共编辑出版了10种。其中一种就是《科技新闻佳作选》。《科技新闻佳作选》由中国科普创作研究所主选,方辉盛、陈祖甲、文有仁主编,章道义主审,新华出版社1985年出版。此书收进了76家新闻单位(全国性和省市综合性报刊、科普报刊和专业报刊,通讯社,广播电台)近180位作者200多篇科技新闻作品,其中五分之四是1978年以后的作品。1987年中国科普创作研究所编辑、中国科学技术出版社出版的《科技写作论丛》第一辑中专门有“科技新闻的写作”部分,收进论文6篇。1988年中国科普创作研究所编辑、南开大学出版社出版的《科技写作十六讲》专门有一讲是“科技新闻采写”。1988年中国新闻出版社出版了中国科学报社编的《科技新闻作品选》。1988年中国科技新闻学会编辑出版了《科技新闻论集》,被认为是我国科技新闻理论与实践经验的第一本公开结集出版的文集。刘建明、汪苏华等编著的专著《科技新闻理论与写作》,1998年由中国广播电视出版社出版。中国科技新闻学会编、王友恭、宋广礼、刘民朝主编的《科技新闻实践与探索》,2001年由中国科学技术出版社出版。

中国科技新闻学会和《中国科学报》1988年创办内部刊物《科技新闻通讯》,1990年改名为《科技新闻与写作》并公开发行。1996年改名为《科技新闻》,2000年改为《科学新闻·学术专刊》。这是专门的科技新闻业务刊物。此外,《中国新闻出版报》、《中华新闻报》、《新闻战线》、《中国记者》、《新闻与写作》、《新闻三昧》等新闻业务报刊也经常发表探讨科技新闻采编经验 的文章。

科技新闻采编的经验教训

我国科技新闻事业随新中国的建立而开始,随着国家的发展而壮大,已经走过了半个多世纪的历程。在改革开放以后,我国经济以空前未有的速度发展,科技新闻事业也以空前未有的速度发展。50多年来,我国科技新闻事业积累了许多宝贵的经验,也有不少失误的教训。近20多年来,科技新闻界在这方面作了不少探讨,发表了不少论著。总体说来大体涉及以下一些方面。

一、什么是科技新闻?

对科技新闻,目前还没有公认的定义。但从实践来看,科技新闻一般指广大受众关心的科学技术的最新成就、研究动态,科技界的重大活动,作出重大贡献的科技界人物的介绍,有关科技发展的新政策的颁行,自然界的新发现和趣闻,等等。从报道的分类看,有消息(一般七八百字到千字左右)、简讯(一般数十字到二三百字,也有人把它归入消息类)、综合报道、专访与谈活、调查报告、人物通讯、活动通讯、评论与述评、新闻资料等类别。

二、科学性

科技新闻区别于其他新闻的特点,在于它的科学性。没有科学性就不成其为科学新闻。没有科学性,科技新闻就没有价值。

1、科技新闻必须有科技内容。

报道科技新发展、新成就,自然界的新发现,当然是有科技内容的。但某些科技报道却存在无科技内容的问题。比如,有的科技会议报道,只报道什么时候开,哪些国家和单位参加,哪些领导人与会、并做了报告,而不报道会议讨论的主题,解决了科学上什么样的课题等实质内容。对一次展览会,只报道何时举行,何人主持,多少人参观,有多少展品,而不报道展品反映了科技方面有什么新进展。报道先进科技人物,只写他精神方面的事迹不谈他的科技活动,无异于其他岗位的英模。这些都不符合科技新闻的要求。

2、要善于分辨真科学与伪科学。

我们的科技新闻绝大部分报道的是真科学,对普及科技知识、科学精神、科学思想、科学方法,起了重要作用,有助于及时把科技新成就转化为生产力。关于国外激光、遗传密码、动物单性繁殖(克隆)等成就的报道发出以后,国内很快掀起了这方面研究并获得了多方面成果。60年代初,我们报道了朝鲜利用营养钵为棉花育苗,现在我国已普遍使用这一技术。杂交水稻也是通过新闻报道而广为人知,并迅速得到推广。

但半个多世纪以来也有许多真伪莫辨的失误,教训十分深刻。

(1)把真科学当成伪科学来批评。

20世纪50年代,在苏联“左”的思潮影响下,在生物遗传学领域,我们对苏联李森科学派给予肯定性报道,而给摩尔根学派贴上了资产阶级伪科学的标签。直到1956年8月在青岛举行遗传学座谈会以后,这一错误才被纠正过来。西方天文学家提出的关于宇宙演化的“大爆炸”学说,一度也被当成资产阶级唯心主义而加以否定。这些失误对我国科学的发展都起了不好的作用。

(2)把伪科学当成真科学来传播。

1963年底,朝鲜发布了朝鲜科学家金凤汉发现了经络实体的消息,我们立即加以转发。事后中国科学家多次按金凤汉宣布的方法进行了实验但均无成果。以后,朝鲜方面查明是金凤汉弄虚做假,金凤汉因此自杀。这些年我国传媒传播的伪科学新闻影响比较大的还有,“百慕大魔鬼三角”,外星人造访地球,发现诺亚方舟遗迹,尼斯湖“怪兽”、金字塔有“法老咒语”,金字塔内发现有迄今仍在跳动的“人造心脏”的木乃伊,通过基因移植制成“牛西红柿”,当年美国总统宣布的“星球大战”计划,1984年法国几名科学家宣布发明“次声武器”,制成常温超导体,实现常温热核反应,人脑移植成功,猪心成功地移植到人体,发现千年寿龟,各地发现成对的千年人形何首乌,攻克癌症,美国宇航局将怀孕妇女送上月球生出有超级智力和体力的男孩,美国宇航员首次登月发现月球上已有23个人类赤脚印,在月球背面一座环形山里发现一架美国二战中使用的轰炸机,美国宇航员登月是骗局,发现“辽宁古盗鸟”化石,“水变油”,“超浅水船”,邱满囤“诱鼠剂”,宣扬“基因决定论”,以某些所谓“新发现”否定达尔文进化论,等等。

这些伪科学新闻之所以得到传播,其中绝大部分引自国外而编辑未能识别,因其耸人听闻而刊发,有一些就是西方的愚人节新闻,有一些则是国内某些人别有用心制造的。这些伪科学新闻后来都被另一些传媒和编辑记者揭穿,说明我国有一些传媒和编辑记者是心明眼亮的。

这些年我国传媒传播的伪科学为害社会最烈的,莫过于“人体特异功能”。这一报道是从1979年3月11日四川报纸报道《大足县发现一个能用耳朵辨字的儿童》开始的。以后就开始大量宣扬“海灯法师”。《北京青年报》1999年12月刊登的“当代中国十大伪科学作品”,涉及这方面的有,“严新气功”、张香玉“自然中心功”、张小平“万法归一功”、张宏堡“中功”、张志祥“元极功”、“沈昌人体科技”、李红? 志“发 功”、胡万林“运动疗法”。此外,已受到报刊公开揭露的还有特异功能人纪一等等。

吉林省一个1952年出生、只有初中文化水平的粮油公司普通干部李洪志1992年炮制了“发 功”。早在1996年6月17日《光明日报》就率先载文揭露“发 功”。据不完全统计,到1999年4月有30多家媒体曾刊发新闻揭露“发冷功”。但是由于个别有关部门的领导人的支持,更多的媒体公开赞扬,“发愣功”势力迅速扩大,信众达到200万人,终于酿成了1999年4月25日,“发愣功”练习者1万多人围攻中南海的政治事件。1999年7月22日,我国民政部下令取缔“发愣功”。由于李红? 志公开投靠国际反华势力,得到他们的大力支持,这一祸害迄今未能根除。媒体在这一事件中正、反两方面的作用发人深思。

3、必须真实、准确、客观、全面。

真实性是新闻报道的基本要求之一,科技新闻尤须注意这一点。科技新闻所报道的,必须是真实发生了的事实。即使是预测,假说,也是科学家说过的。无论是主要事实,还是细小情节,都必须真实,不能任意编造和夸张。

科技新闻对准确性的要求尤其严格。有个别科研人员在向记者介绍自己的工作时有时为了突出自己,不够实事求是而有某些夸张;或者由于疏忽或认识上的原因,所介绍的内容有个别科学上的错误,我们就要善于识别,改正或删除其错误再报道,或者不报道。“水变油”、“超浅水船”等等,其“发明人”都说得头头是道,甚至给你当面演示,使你“眼见为实”,我们的记者如果不善于判断,就有可能参与传播。

在编译或转发国外的科技新闻时,也不要盲目相信,以为外国的传媒发的科技新闻都是经过慎重考虑的,都是准确的。例如,1982年4月7日,法新社发的一条消息在标题和导语中都说,西德的天文学家发现了太阳糸的第10颗行星。这应当说是一条特大新闻了。可是一看内容,这个“行星”直径才3公里,离地球最近时才2200万公里,被命名为“1982·DV”,这明显是一个“小行星”。新闻标题和导语改成“西德天文学家发现一颗小行星”,就准确了。

在转发国外科技新闻时,必须注意编译准确。1989年12月14日晨,我国传媒转发了美联社一条消息说,美国一学术会议披露,一颗小行星可能撞击地球,它距地球仅80万公里;如果撞击,地球上一半以上的人口将遭劫难;科学家们正想方设法避免这场灾难。这条消息引起广大读者的不安。当天即查明,这条消息是编译有误。美联社消息是说,这颗小行星早些时候曾在离地球80万公里处通过,现已远离地球两亿公里,不会与地球相撞。那次学术会议只是一般性探讨对付小行星撞地球的办法,并没认为那颗小行星会撞地球。我国传媒随即发了纠正性消息,一场风波才告平息。

有一个时期“左”的思潮对科技新闻报道的干扰,还表现在科技新闻报道不能做到客观、全面、公正。如在20世纪50年代,我们主要报道苏联方面的科技成就,而对美国、西方的科技成就报道少而简略。“文革”期间根本不公开报道外国科技新闻。“文革”后一段时间又出现另一倾向,西方和第三世界科技成就可以报道,而苏联、东欧的不报道。在国内报道也有类似倾向。某位科研人员被打成“右派”或因其它政治原因受到处理,他的科研成就也不予报道。

三、新闻性

科技新闻要具有新闻性,也就是要“新”,这是它区别于其它科普作品的根本特点,是科技新闻赖以生存的基础。其它科普作品也要注意有新内容,但对“新”的要求不像科技新闻这样强烈。“新”有三个方面。

1、新发生的科技事件,如发射人造卫星、新建成核电站、刚举行的科学会议等。

2、所报道的事件和情况虽不是新发生的,但它是首次向国内报道的。如某些自然珍奇生物和趣闻,虽然早已存在,国外早已报道,但国内广大读者并不知道,也可以报道。有的事件多年前曾报道过,但最近又被人提出,并有重要意义,也可报道。中国僧人慧深公元5世纪到达美洲的问题,法国汉学家早在1761年就提出过,20世纪60年代国外杂志重提此事,我国传媒报道后也成为有广泛兴趣的新闻。

几十年科技新闻报道的经验教训告诉我们,科技新闻,特别是自然科学方面的新闻,如对某一具体的新发现、新发明和自然趣闻的报道,一条一条孤立地看,大多数不像政治、经济新闻有那么明显的倾向性。而如果把某家媒体在一定时期发的全部科技新闻作为一个整体来看,其思想倾向性就会显露出来。有的媒体采取了严肃的、对受众负责的态度,其思想倾向性是好的。有的是单纯追求所谓的“卖点”和新闻市场,热衷于耸人听闻、低级趣味的科技新闻,有意无意地宣扬了封建迷信,伪科学和反科学的东西,表现出一种不良的思想倾向。

中国领导人多次指出,应该大力加强科学普及工作,普及和宣传科技知识、科学思想、科学精神、科学方法。“对一些人搞的反科学、伪科学的活动,对少数欺世盗名的人宣扬的歪理邪说,必须旗帜鲜明地加以反对。”必须“划清唯物论和唯心论、无神论和有神论、科学和迷信的界限,树立科学世界观”。

我们的科技新闻报道严格遵循这一方针,就能为社会主义的物质文明和精神文明的建设发挥应有的作用,做出应有的贡献。

2003/05/24收到

范文十:关于科技发展利大还是弊大的辩论会资料

反方可能提的问题:

问题1:通过现代的科学技术,使一些污秽信息大量传播,给人们带来了可怕阴影,难道这不是科技发展的弊端?

反方也许会辩:现代的作案行为不都是用高科技完成的吗?

反方也许会辩:正是由于科技的发展,人类纯洁的心灵才会被利益抹上阴影.这 还不是科技发展的弊端?

反方可能打的线路:

1.科学在发展,人的欲望也是无穷的,因此最终也可能毁灭人类.

--人类从古到今都的欲望都是无穷的,即使没有科学,人类也可能想出别的法子来毁灭自己,比如,种族仇恨,国家之间互相残杀

--人类得以生存,某种程度而言也是科学进步的产物,没有科学,人类武器也造不了,粮食种不出,火也不会用,又何来

--科学的一大重要功用,就是提倡理性思考和科学看待问题(即科学调查六要素,观察提问假设预测判定理论),如果没有这些理性思考,大家才可能被欲望冲昏头脑,想想看,如果大家充满欲望,没有科学的理性,互相砸石头也是能死人的

2.以实质例子威胁:生化武器,核弹,这些科技不断发展,人类轻易就能被毁灭.

--这些武器的控制权在於政府

--在民主政治之下,政府由大量民众监督

--单靠一人的疯狂导致武器的扩散是很不可能的

纵观而言,友方可能会使用的路线主要是:科学发展带来生产没错,但是由於人类的贪欲,这些都有可能会带来反效果,甚至毁灭人类,得不偿失.

反驳的思路:

--该限制的是人类的贪念,而不是科技发展,如果说科技发展必然导致灭亡,那麼我们完全不需要发展科技,甚至摒弃一切工具和现代科技物质,也可

--没有科技,人类依然有贪念,如果这些贪念得不到遏制,再少的科技也会为人类带来灾难 --贪念是需要改革社会制度来约束,例如法制,限权(也就是民主政制),而不可能通过不发展科学来保护人类

--从某程度而言,科学提倡的理性思考正正是遏制人类贪欲的一个途径,因为它消灭迷信,倡导理性,这才不会出现人类贪欲而出现的悲剧

多一句口吧:楼上的同学,辩论不是靠提问就能赢的,必须要有坚实的主线,最强力的论点定之不放,再抓住对方的逻辑漏洞才可以成功.你的发问偏向于情绪化,当然这没什麼问题,不过这未必能欺骗观众和裁判,尤其是辩题为

老师们同学们,大家好!关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方认为是利大于弊。 随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯??

现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、

煤气做美味可口的饭菜??

电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。 电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救??

可以这样说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后,人们便赋予了计算机光荣的使命。

事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明了科技迈入了一个新的平台,也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力,用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网,网罗了发展,网罗了生活。

科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器,是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃,都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期,正是由于青铜器的铸造和铁器的使用,才使得社会财富成倍增长,引起社会形态的变化;在18世纪的工业革命中,正是由于蒸汽机技术的广泛应用,才使工业革命进入了一个崭新的阶段,从而使资本主义世界的财富翻了一番;在第二次世界大战后, 正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响,才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长,促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技发展的有利之处是显而易见的。

不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上时也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。现在,更多的年轻人接受了电子商务,远程教育等时尚的生活方式,甚至于网恋也成为现在的一种潮流。

正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。邓小平同志曾经指出,科学技术是第一生产力,从而确立了科学技术的重要的地位,把发展科技作为我国的一项基本国策,增大了对科技发展的资金投入,改善了科技发展的硬环境和软环境,从而使得我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。但是,我们也应该清醒的认识到,我们与发达国家比如美国,德国,法国等还有着很大的差距,很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。

作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学

目前存在的,就有他的合理之处。所以,我认为还是利大

弊大,1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.

2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.

3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至

有可能造成人类灭亡的命运.

4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽

5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.

正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?

反方一辩:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.

(看电视的好处)

就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我总结出以下三条:

(1) 看电视可以增长我们的知识;

(2) 可以提高我们的想象力;

(3) 可以了解一些国家大事。

所以,我认为小学生多看电视是比较好的。 我觉得,看电视只要适当的有选择的看,就不会有坏处。 小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事,还可以对学习生活上有些提高和加强。就象《大风车》,它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。说看电视不好也有一定的道理,因为有的小朋友是个电视迷,每天都在电视机前坐着,很快就会变成近视眼。我建议大家每次最好看一个小时左右,这样才能保护好自己的眼睛。还有的电视节目对小朋友不益,其中的一些节目小朋友可能会模仿。

看电视有好处也有坏处,只要你每天有计划有节制的看,并且看自己看的懂的节目 ,那看

电视对你来说没有害处了。

首先,我们可以从电视上了解一些好的知识,像《探所奥秘》、《天下》,《世界真奇妙》等节目,都可以帮助我们增长知识,开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情,让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视,好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样,就象书上说的,我们生活在“地球村” 中。有了电视,还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说,在我看来不看电视是不怎么好的,因为除了在学校里了解知识,还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话,那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会,看电视对你的帮助是很大的。。

另外,如果电视不好,为什么还会有人发明电视机,还会有那么多的人学电视的技术和知识,这也证明电视是好东西。大家需要它,它可以给我们的学习和生活带来帮助

还有,电视可以让我们更爱我们的国家,象“申奥成功”,“加入WTO”,“中国大使馆被美国人炸了”等等,都是从电视上看到的。我不但知道了这些消息,还看到了我们国家所有的人都一起高兴,一起生气。这时候,我觉的我和大家是一样的,我们是中国人,这是电视让我知道的。

所以,我觉得有电视是好件事,看电视也是一件好的事情!。

我认为弊大

正方:当人类为科技高奏凯歌的同时,请不要忘记,科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量

人类将毁于科技,还基于现代科技对人类发展的全方位扭曲,这集中表现在社会关系、精神领域和伦理道德三个层面

■反方:科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界

人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决

吴天(正方一辩):首先,任何事物都有正反两方面,科技的好处不用我多费唇舌,待会儿对方辩友一定洋洋洒洒,然而常常被我们认为的加以淡化甚至忽略的却是它的负面影响。不同于其他事物,科技的反面锋如刃,利如剑,这就是我们常说的双刃剑。然而假如您以为人类已经清醒意识到双刃剑的存在,那您就有些过分天真了,当人类一次次自豪地表示,新科技正以最快速度加以应用,而表现出我们人类是多么的高效率时,您可曾想过,这同时也意味着对科技负面效应的来不及了解,或者根本不想了解,正是灾难的发端,科技的毁灭性正体现这种趋势的无以逆转。

第二,现代科技发展的不确定性,使得科技这把双刃剑,变成了达摩克里斯之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步,经年累月的堆积,使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发,这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。

第三,对科技的高度依赖,使得达摩克里斯之剑蠢蠢欲动。人类对科技高度信任而产生的主观依赖更使利剑能够任意施威,一触即发,这第三种趋势直接导致了科技是有毁灭人类的力量,当人类为科技高奏凯歌的同时,请不要忘记,科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。

郑蔚(反方一辩):首先我方要指出科技的负面效用不能归罪于科技,恰恰相反,那正是人类未能从整体上科学地认识世界,以及不合理使用科技所造成的恶果。

第二,对方辩友高估了科技给人类带来的困难,却低估了人类解决这些困难的能力。目前暂时不能解决的科技难题不等于将来也不能解决。我方认为人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决。70年代,科学家曾经预言,由于科技产品对自然资源的过度消耗,到21世纪初人类将面临一个能源危机,而现在,能源的开发和微太阳能源开发,使这种恐慌荡然无存。

第三,科技掌握在人类手中,人类可以通过伦理道德与法律规范来创建一个科学的防范体系,使一个个单项的技术发明所带来的负面影响在整个体系中得到制约。

简安均(正方二辩):对方辩友说人类有道德法律,但是道德法律管得住科技吗?科学家到公海复制人,道德法律可是管也管不住啊。我方认为,人类将毁于科技,还基于现代科技对人类发展的全方位扭曲,这集中表现在社会关系、精神领域和伦理道德三个层面。首先,科技的发展趋势是有毁灭人类社会生活的潜在威力。其次,科技的毁灭性威力,还表现在它对人类生活的不断冲击与毁灭,这集中表现在人类的两个科技新宠,互联网和基因技术。互联网的勇士们早就宣布,要将网络变成一种生活,可是,当虚拟替代了真实,作为社会的人的存在也就消失了,正所谓皮之不存,毛将焉附?再看基因技术,生命科技治疗疾病,但另一方面却是在干预自然,制造更完美的人类,但是基因改造的完人究竟是人类还是高科技产品呢?今天基因技术对人类内在自然的改变更直接冲击人类精神家园的最后一道防线——伦理道德,科技对人类社会的全方位扭曲,正毁灭着我们的社会基础和精神世界。

张文博(反方二辩):刚才对方辩友大大地夸张了科技所带给人类的负面影响,虽然我们也不能完全排除高科技会带给人类负面影响的可能性,但是任何科技成果都可能有利有弊,影响并不等于毁灭。

首先科技是人类进步的原动力。

其次,如果没有科技,人类早就灭亡。科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界,所以我方认为,人类将不会毁于科技。

付欣(正方三辩):刚才对方辩友犯了两个错误:第一,对方辩友果然洋洋洒洒大谈科技的好处,可是科技的好处我方也并不否认啊,只是对方辩友你真的认为,水能载舟,水就一定不能覆舟吗?第二,对方辩友说,人类是有理性的,但是有理性不代表不灭亡,下面我将从现代科技发展的趋势出发,论证我方命题。

第一,科技发展正从个人趋势走向国家趋势和社会趋势。个人对科技生活的追求与依赖并非什么大问题,问题是这种追求与依赖正在以一种独特的价值观的形式变成国家趋势和社会趋势,科技已经变成这个世界上唯一正确的方向,一切与之违背的思想都要为之让路。

第二,科技的毁灭性趋势突出表现在科技被神化,而大自然却被工具化,正是科技,让人类不再觉得自己是自然的一部分,正是科技,让人类觉得手中握有新的上帝,而不断地把大自然工具化。然而,当自然秩序被打破,请问人类将立于何处?

吉星(反方三辩):刚刚对方辩友把一切错误都归罪于科技,是片面的,是没有真正理解科技与人类的关系,科技不是水,人类是可以控制科技的。任何事物的发展都有它消极的一面。

下面我将从现实的角度出发,来阐述我方的观点。第一,高新科技的发展使人类得到了意想不到的收获,中新网消息,机器人首次在中国协助进行微创外科手术;《自然》杂志报道,细胞大小的一只纳米牛终于诞生了。以上这种种由科技带给我们的成果,把人类推向一个更加繁荣的起点。

第二,以目前的高科技来解决我们现有的问题,毋庸置疑的,许多问题会随着科技的不断发展而迎刃而解,小到垃圾已不再污染环境,大到能源危机已不再令人担忧。

第三,人类在若干年后的科技发展水平,相信是我们在座的各位都想象不到的,就像石器时代正在钻木取火的人类一样,他们不可能想象得到,现在我们的世界已经有了煤气和电嘛。人类不会毁于科技,反之科学只会使人类越来越进步。

交锋

■正方:看看今天的基因技术,已经在冲击伦理道德这人类精神家园的最后一道防线了,您怎么办?

■反方:人类可以控制科技,人类不会毁于科技

陈晓欢:请问对方辩友,今天谈“将”是不是谈趋势?

王青梅:我们当然是在谈趋势,而我们所说的趋势是基于在历史和现实当中,找到我们的依据来谈的将来。

简安均:谢谢对方同意我方观点,谈将来当然要看趋势,以现实做基础,以趋势做判断,科技的毁灭性趋势,对方辩友怎么看不到。

吉星:可对方辩友就是忽略了历史,我们要从历史的方面来证明科技不会毁灭人类。

付欣:对方辩友那个叫趋势吗?对方辩友那个叫做看着历史对未来的幻想。

郑蔚:对方辩友,我方至少还把我方的推断基于历史,而对方辩友却做出凭空猜测,难怪对方辩友会用这种不科学的方法得出这个不科学的结论。

吴天:我方明明是立足现实看趋势,对方辩友为什么看不到呢?请问今天的科技都独立发展了,这还不是毁灭趋势吗?

王青梅:我想请问对方辩友,你想做股市的评估,难道你可以不看过去的历史数据吗?

陈晓欢:对方辩友,今天不断告诉我们,科技有多好,可是好坏并存难道不可能吗?好坏并存难道不能毁灭吗?

郑蔚:我方并不否认好坏并存,但是我方认为的是人类可以控制科技,人类不会毁于科技。

简安均:对方辩友如果真的认为人类可以控制科技,请明确地告诉我们如何控制。

王青梅:对方辩友一直在罗列科技给人们带来的各种负面效应,而且一直还在诉说基因技术的危险,完全忽略了基因技术对人类做出的巨大贡献,如果说基因技术一无是处,那为什么新加坡国立教育学院还要花十年的时间,用转基因技术研制出了世界上第一朵能发光的“胡奇花”?请你做出解释。

陈晓欢:我们并没有否认科技带来的好处啊,可是我抱你的同时,我就不能刺你一刀吗?我抱你一下,跟我刺你一刀有矛盾吗?

郑蔚:对方辩友至今为止,一直在回避我方提出的问题,如果人类将会毁于科技,那对方辩友是不是认为新加坡政府所实施的科学技术五年计划是在加速这种毁灭?

简安均:实施科学计划跟人类将毁于科技并没有矛盾啊,我们今天站在这边,我们就是要了解这个趋势,对方辩友还没有看到这个趋势,为什么要侃谈趋势以后的问题呢?

王青梅:那对方辩友的意见就是说,科技既然一无是处,那咱们是不是应该停止发展科技呢?

付欣:对方辩友的逻辑真奇怪,一方面他还没有意识到问题的存在,一方面又在问我如何解决这个问题,还不会走就想要跑,真是奇怪啊。

郑蔚:我方觉得对方辩友更是奇怪,一方面,一边说人类将会毁于科技,一方面又不放弃科技,要继续发展科技,这不是自相矛盾吗?

吴天:不是我们自相矛盾,是因为人在趋势下,不得不低头啊,看看今天的基因技术,已经在冲击伦理道德这人类精神家园的最后一道防线了,您怎么办?

王青梅:我想请问对方,具有科学素养的四位辩手,既然科技将毁灭人类,那为什么我们还要这么刻苦地学习科技知识呢?

总结

■正方:科技在为人类带来方便的同时也埋下了毁灭的种子

■反方:我们要追求真理,但是绝不能以个别现象为普遍,也不可能从针眼里看世界

王青梅(反方四辩):在此我要指出对方辩友所犯的三个严重的错误:第一,以点概面。片面强调和无限夸大了科技的负面效应。

第二,断章取义,因为科技发展中存在一些问题就断言科技将毁灭人类,完全忽略了人文精神和伦理道德对科技起到的约束和导向作用。

第三,对方是在以停滞的眼光看事物,只指出了科技现在存在的问题,而我方则是以发展的观点指出了科技具有创新性的本质,现代科技带给我们的是日新月异的变化和更新更快解决问题的方法。

下面我将就我方观点进行总结:第一,人类是有理性的,否则就不会有科技的诞生,我们要追求真理,但是绝不能以个别现象为普遍,也不可能从针眼里看世界。

第二,科技是可控的,在这一点上,我方已经列举了大量的事实。在此要强调的是,目前存在的问题通过人类的自律和科技的发展,是完全可以变成可控的,在人类理性和科技发展的双重保险下,人类将不会毁于科技。

陈晓欢(正方四辩):首先对方告诉我们,未来的科技有多好,可是今天辩题中的这个“将”字,就是告诉我们,站在今天看明天,而不是站在明天看明天。

然后对方又从历史的角度告诉我们,科技有多少多少好处,我方也不否认啊,可是科技有再多的好处也不能掩盖它带来的坏处,今天这场辩论的焦点问题在于科技带来的坏处是,会还是不会毁了人类,对方辩友却一再王顾左右而言他,立论偏题是对方辩友所犯的第二大错误。

接着对方又天真地告诉我们,科技的发展是可以受到人类控制的,可是我们看到的是科技正在决定政治、经济乃至一个国家的实力和地位,它早已凌驾于一切道德法律理性良知之上,还有什么能控制它呢?

总结我方的观点,首先科技在为人类带来方便的同时也埋下了毁灭的种子,现在什么人都敢讲科技以人为本,难道为人服务就叫做以人为本吗?其次,科技被神化,人却被工具化,一切以科技优先,这样的事例在我们的周围世界比比皆是啊,科技本来只是一种工具,然而当它被神化,人却被工具化时,这样的人类本身就是一种毁灭。第三,科技正在以前所未有的力量主宰着人类的命运,科技发展的独立性早已超出了人类的控制,而反过来主导着人类,科技只是一种手段,而不是目的,我们只有敢于承认这个毁灭性的趋势存在之后,我们才能再对大家说,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。