幼儿园大班美术造型教案:三明治花束【精选】

发布时间:2019/3/15 16:23:00 编辑:goodook 手机版
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  活动目标:
  1.体验玩色的快乐,感受美术作品颜色晕染的美丽;
  2.尝试用勺子作为美术工具涂色,熟悉各种常见的颜色,并能大胆地发挥想象;
  3.初步养成美术活动中用抹布擦拭的正确的清洁方式。
  活动准备:
  材料准备:在黄、绿、紫、红、白等水粉颜料内调入少许浆糊,盛在小盘里,每个小盘里放两把小勺;用稍厚的硬纸贴上白纸的“切片面包”;备皱纹色彩纸若干;三明治一份;物品架一个。
  经验准备:玩过水粉颜料,知道基本的操作习惯;认识三明治,了解三明治的基本材料。
  活动过程:
  一、回顾承诺引出三明治,吸引幼儿参加游戏
  1.引出三明治
  提问:上周老师答应请你们吃一样东西,大家还记得吗?
  2.出示三明治,请幼儿观察品尝
  (1)请大家尝尝后,告诉老师你们吃到了哪些东西?
  (2)三明治里面有面包片吗?三明治里面还有哪些食物?
  二、介绍美术活动中制作三明治的主要材料
  1.引出材料
  提问:我们一起来亲手制作一个三明治怎么样?
  2.介绍材料
  (1)我为大家准备了些什么呢?我们一起来看看吧。
  (2)它是一块什么形状的面包块?这个面包块闻起来可真香,你闻闻。
  3.分辨颜色的名称,联系自己的生活经验,想象各种常见果酱的颜色
  (1)这是什么颜色的果酱?
  (2)可能是什么味的呢?
  三、师幼一起自制三明治
  1.将两片“面包”打开,往“面包”上涂抹果酱:任选一、二种颜料。用小勺舀少许,四散地放在面包上涂抹。
  教师:大家来看看老师是怎么做三明治的,先取一片“面包”放在自己的面前,再用小勺舀一点果酱。我喜欢吃苹果味的果酱.你们猜我会选什么颜色的果酱呀?勺子翻一面,慢慢的把果酱抹开,因为我还喜欢草莓味的果酱,所以我打算留点空位再加一点什么颜色的果酱呀?
  2.再加上少许白色后,把两片“面包”合拢。
  教师:最后一定记得再加点奶油哦!
  3.烤“面包”:用手心将“面包”边转边说:烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香。
  教师:再取一片正方形的面包块盖上去,烤一烤吧,好吧?烤面包,烤面包,面包烤得喷喷香,来跟老师一起念。
  4.夹“面包”:将“面包”打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹,然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。
  教师:打开看看果酱会变漂亮吗?我们再给三明治加点东西吧.你们想加些什么东西进去呀?
  四、分享三明治
  教师:我的三明治做好了,给我们的好朋友和客人老师尝尝吧。
  活动反思:
  本活动主要采用情境教学法、讲解示范法和指导法,来适应教学内容传递的需要和幼儿的认知结构特点进行教学。用简洁的、游戏化的语言进行演示与讲解,使作画的每一个步骤和要求形象化、具体化,易为幼儿所理解与掌握。同时从幼儿出发,注重学习能力的培养,将技能的学习与掌握融在一定的情境中。如:蘸色的技巧,是按情节发展,边演示边以游戏口吻强化:“蘸点果酱,涂在面包片上”“蘸点果酱,果酱涂得满满的”将涂上的色彩对印:“把面包片合起来,压一压,烤面包烤面包,面包烤得喷喷香”。通过教师的演示,游戏化的强化,幼儿在自然轻松的氛围中边听边看,不知不觉地领会了涂色要领,在边说边操作的过程中,自然而然地掌握了调色的技巧,体验到了成功的喜悦。
  (作者单位:重庆市渝中区实验幼儿园)
  摘自:《今日教育幼教金刊》2015.07-08